CIUEN 2010 - Strasbourg, juin 2010
Session : Les usages : accompagnement des étudiants et des enseignants
Une animation e-formationUne animation e-formation
dans un ministère techniquedans un ministère technique
Comment transférer la culture du
numérique acquise en Université ?
François Godlewski, Chargé de mission
«...
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CIUEN 2010 - Strasbourg, juin 2010 Session : Les usages : accompagnement des étudiants et des enseignants Une animation e-formationUne animation e-formation dans un ministère techniquedans un ministère technique Comment transférer la culture du numérique acquise en Université ? François Godlewski, Chargé de mission « Technologies pour la Connaissance » Commissariat Général au Développement Durable Comment transférer la culture du numérique acquise en Université ?
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Par Francois Godlewski
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Publiée le 22 Août 2010
Pages: 16
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CIUEN 2010 - Strasbourg, juin 2010
Session : L’enseignement à distance (e-learning, e-teaching)
Quelle stratégie TICE pour
l enseignement de la maquette
numérique dans le bâtiment ?
Un cas emblématique pour problématiser
l’impact des TIC sur le système de
formation
François Godlewski, Chargé de mission
« Technologies pour...
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CIUEN 2010 - Strasbourg, juin 2010 Session : L’enseignement à distance (e-learning, e-teaching) Quelle stratégie TICE pour l enseignement de la maquette numérique dans le bâtiment ? Un cas emblématique pour problématiser l’impact des TIC sur le système de formation François Godlewski, Chargé de mission « Technologies pour la Connaissance » Commissariat Général au Développement Durable Quelle stratégie TICE pour l enseignement de la maquette numérique dans le bâtiment ?
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Par Francois Godlewski
Microsoft Powerpoint
Publiée le 22 Août 2010
Pages: 16
Lectures: 161
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Voir dans mon blog : http://veille-e-formation-medad.blogspot.com/2009/12/suspense-pourra-ton-reconcilier-gestion.html
C'est le thème que Michel Diaz (Fefaur et e-learning-infos) m'a demandé de présenter aux cinquièmes "Rencontres du e-learning et de la formation mixte" début décembre 2009. Le thème général des rencontres...
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Voir dans mon blog : http://veille-e-formation-medad.blogspot.com/2009/12/suspense-pourra-ton-reconcilier-gestion.html C'est le thème que Michel Diaz (Fefaur et e-learning-infos) m'a demandé de présenter aux cinquièmes "Rencontres du e-learning et de la formation mixte" début décembre 2009. Le thème général des rencontres était : "Maturité du eLearning : intégration et valeur ajoutée dans l’entreprise". J'ai effectivement des activités dans la "Gestion des Connaissances" d'une part, et dans la e-formation d'autre part (dont ce blog - où, justement, je "gère mes connaissances" sur la e-formation !) ... et je vois que les deux domaines ne communiquent pas autant qu'on pourrait imaginer. J'ai donc apprécié de pouvoir élaborer une présentation autour de cette consigne. Le Speechi de cette présentation est consultable ici : http://demo.wouarf.com/KM%20et%20e-formation%20-%20Godlewski%20-%2019-12-2009/index.html
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Par Francois Godlewski
Microsoft Powerpoint
Publiée le 30 Déc. 2009
Pages: 47
Lectures: 53
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L’auteur fait un retour sur deux aspects de son expérience d’exploration du domaine des TICE. D’une part, il a participé au développement d’une des Universités Numériques Thématiques françaises (UNIT). Cette expérience l’a initié aux principes, aux politiques, à des dispositifs pratiques de e-formation et...
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L’auteur fait un retour sur deux aspects de son expérience d’exploration du domaine des TICE. D’une part, il a participé au développement d’une des Universités Numériques Thématiques françaises (UNIT). Cette expérience l’a initié aux principes, aux politiques, à des dispositifs pratiques de e-formation et d’apprentissage collaboratif. Il a replacé cette expérience dans un cadre comparatif plus vaste par une activité de veille internationale. D’autre part, il a conduit sur ces bases une action personnelle pour faciliter la prise en compte de ces innovations dans la formation initiale et continue du ministère de l’Équipement (devenu ministère du Développement Durable). Pour ce faire, il expérimente actuellement deux outils participant au monde de la e-formation : un blog et un site intranet documentaire.
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Par Francois Godlewski
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Publiée le 17 Oct. 2009
Pages: 17
Lectures: 73
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Présentation qui illustre l'article publié sous le même nom.
L’auteur fait un retour sur deux aspects de son expérience d’exploration du domaine des TICE. D’une part, il a participé au développement d’une des Universités Numériques Thématiques françaises (UNIT). Cette expérience l’a initié aux principes, aux...
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Présentation qui illustre l'article publié sous le même nom. L’auteur fait un retour sur deux aspects de son expérience d’exploration du domaine des TICE. D’une part, il a participé au développement d’une des Universités Numériques Thématiques françaises (UNIT). Cette expérience l’a initié aux principes, aux politiques, à des dispositifs pratiques de e-formation et d’apprentissage collaboratif. Il a replacé cette expérience dans un cadre comparatif plus vaste par une activité de veille internationale. D’autre part, il a conduit sur ces bases une action personnelle pour faciliter la prise en compte de ces innovations dans la formation initiale et continue du ministère de l’Équipement (devenu ministère du Développement Durable). Pour ce faire, il expérimente actuellement deux outils participant au monde de la e-formation : un blog et un site intranet documentaire.
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Par Francois Godlewski
Microsoft Powerpoint
Publiée le 17 Oct. 2009
Pages: 48
Lectures: 14
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Je démarre dans la e-formation à la Federal Highways Administration (FHWA)
A propos de la boite à outils e-formation de la FHWA
Cette introduction , - en français - par Adobe, à Adobe Acrobat Connect Professional (précédemment
“Macromedia Breeze Meeting”) détaille le logiciel utilisé au FHWA pour les web conférences...
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Je démarre dans la e-formation à la Federal Highways Administration (FHWA) A propos de la boite à outils e-formation de la FHWA Cette introduction , - en français - par Adobe, à Adobe Acrobat Connect Professional (précédemment “Macromedia Breeze Meeting”) détaille le logiciel utilisé au FHWA pour les web conférences (formation synchrone depuis le poste de travail). Cette introduction , - en français - par Adobe, à Adobe Presenter, comprenant des démonstration de Captivate, montre le logiciel utilisé dans les modules de formation en ligne asynchrones (web-based training : WBT) Cette présentation compare les quatre outils du FHWA pour diffuser la formation : la formation par Web Conférence synchrone depuis le poste de travail (WCT), la formation par module de e-formation asynchrone (WBT), la téléformation avec vidéo en salle de téléconférence (VTC), la téléformation (audio) . Ressources relatives à la formation en web conférences synchrones depuis le poste de travail (Web Confe
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Par Francois Godlewski
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Publiée le 15 Oct. 2009
Pages: 1
Lectures: 36
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Guyancourt (Saint-Quentin-en-Yvelines), France
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