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Rapport du jury de certification complémentaire DNL
Le rapport propose des données statistiques pour la session 2011, une analyse des prestations des candidats et des conseils pour préparer et présenter cette
certification complémentaire.
http://histoire-geographie.
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fr/spiphistoire/spip.
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Sujets...
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S informer Rapport du jury de certification complémentaire DNL Le rapport propose des données statistiques pour la session 2011, une analyse des prestations des candidats et des conseils pour préparer et présenter cette certification complémentaire. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article580 Sujets d écrits de la session 2012 du CAPLP externe et du CAFEP http://ens-prof. ac-dijon. fr/Pedadispl_lh/histoire_geo/spip. php?article537 Se documenter Les surprises géographiques des images d internet : les cas de Google Earth et Bing Maps R. Courtot se livre à une comparaison et à un décortiquage d images prises du même lieu, afin de mieux comprendre les outils à notre disposition et adopter un regard critique. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article587 Colloque "Religions et sacralités en révolution", Paris, 29 novembre 2011, organisé par l IESR-EPHE, le CARE-EHESS et l IGEN J. -P. Chantin propose un compte-rendu de cette jou
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Publiée le 30 Jan. 2012
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Vade mecum du rédacteur
Quelques conseils pour présenter un article sur le site académique.
http://histoire-geographie.
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Lettre TICE Edu Histoire-géographie n° 16, septembre-octobre 2011
http://histoire-geographie.
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php?article564
Lettre TICE...
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S informer Vade mecum du rédacteur Quelques conseils pour présenter un article sur le site académique. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article567 Lettre TICE Edu Histoire-géographie n° 16, septembre-octobre 2011 http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article564 Lettre TICE Edu Histoire-géographie n° 17, novembre-décembre 2011 http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article571 Programmes de terminale séries générales Lien vers le BO spécial n° 8 du 13 octobre 2011 publiant les nouveaux programmes de terminale des séries générales. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article565 Se documenter Réaliser un croquis en géographie au collège avec un TBI A travers l étude d un paysage de front pionnier en Amazonie, M. Bertrand présente le logiciel (ActivInspire) dont il se sert avec le TBI. Utile pour une prise en main du logiciel. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoi
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Publiée le 11 Déc. 2011
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Edito n°17 - site Lettres Histoire
T.
Falconnet, IEN, signale les nouveautés de la rentrée pour les lycées professionnels.
En nota bene est signalé un concours "Souvenirs de guerre"-BD ouvert à
tous les lycéens des régions de Bourgogne et de Franche-Comté (en partenariat avec l ONACVG).
http://ens-prof....
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S informer Edito n°17 - site Lettres Histoire T. Falconnet, IEN, signale les nouveautés de la rentrée pour les lycées professionnels. En nota bene est signalé un concours "Souvenirs de guerre"-BD ouvert à tous les lycéens des régions de Bourgogne et de Franche-Comté (en partenariat avec l ONACVG). http://ens-prof. ac-dijon. fr/Pedadispl_lh/histoire_geo/spip. php?article531 Lettre de rentrée Défense La lettre de rentrée présente les activités de formation prévues pour l année 2011-2012. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article558 Epreuve Bac Terminales ES/L et S Récapitulatif des modalités publiées dans le B. O. spécial n° 7 du 6 octobre 2011 http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article563 Se documenter Programme du musée des Beaux-arts de Dijon Présentation du programme des activités à destination des publics scolaires pour l année 2011-2012. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article557 Présen
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Publiée le 10 Oct. 2011
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Lettre de rentrée des IA-IPR Histoire-géographie 2011
La lettre de rentrée que les IA-IPR ont envoyée dans les établissements en septembre 2011.
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Plan académique de formation : consultation et inscription du 7 au 25 septembre 2011
https://gaia....
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S informer Lettre de rentrée des IA-IPR Histoire-géographie 2011 La lettre de rentrée que les IA-IPR ont envoyée dans les établissements en septembre 2011. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article550 Plan académique de formation : consultation et inscription du 7 au 25 septembre 2011 https://gaia. orion. education. fr/gadij/centrale/centrale Epreuve anticipée BAC 1ère S L inspection régionale histoire-géographie rappelle les modalités de passage de l épreuve anticipée d histoire-géographie en 1ère S. Des sujets d essai sont présents en fichier joint. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article548 Questions au programme du CAPLP Externe session 2012 Liste des questions au programme de ce concours. http://ens-prof. ac-dijon. fr/Pedadispl_lh/histoire_geo/spip. php?article525 Se documenter Ressources et outils numériques du professeur d histoire-géographie C. Gauthey et J. -F. Boyer proposent le diaporama qu ils ont préparé p
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Publiée le 17 Sept. 2011
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Rapport du jury du CAPLP interne session 2011
Pour les collègues contractuels ou vacataires qui envisageraient de passer le CAPLP interne.
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php?article523
Se documenter
La Base-photos s enrichit
La base-photos est constituée de photographies prises par des...
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S informer Rapport du jury du CAPLP interne session 2011 Pour les collègues contractuels ou vacataires qui envisageraient de passer le CAPLP interne. http://ens-prof. ac-dijon. fr/Pedadispl_lh/histoire_geo/spip. php?article523 Se documenter La Base-photos s enrichit La base-photos est constituée de photographies prises par des professeurs de l académie qui les mettent à disposition dans un objectif pédagogique. Chacun peut proposer ses photographies. Semur-en-Auxois - collégiale : http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/phpwebgallery/index. php?/category/316 Rome (Antiquité) : http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/phpwebgallery/index. php?/category/324 Rome (Renaissance) : http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/phpwebgallery/index. php?/category/332 Rome (Réforme/Contre-réforme/Baroque) : http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/phpwebgallery/index. php?/category/331 Rome (Unité italienne) : http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/phpwebgallery/index. php?/category/334 Paris
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Publiée le 5 Sept. 2011
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Enseigner
Habiter la ville : le cas de la ville de Nairobi
J.
-F.
Boyer a constitué une activité sur les conditions de vie dans le bidonville de Kibera et sur l organisation de la ville, en utilisant Google Earth.
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php?article526
Textilot, une entreprise de la...
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Enseigner Habiter la ville : le cas de la ville de Nairobi J. -F. Boyer a constitué une activité sur les conditions de vie dans le bidonville de Kibera et sur l organisation de la ville, en utilisant Google Earth. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article526 Textilot, une entreprise de la Nièvre, une entreprise dans la mondialisation J. -F. Boyer présente une activité réalisée avec des élèves de DP3 permettant de montrer qu une entreprise locale est insérée dans l espace-monde. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article520 Les territoires de proximité : les enjeux de l aménagement du territoire du la CCVal, le projet Ligerval L. Liotaud propose une étude de cas d un amenagement proche du lycée (nouveaux programmes de 1ère). http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article537 La mégalopole japonaise et les catastophes de Tôhoku M. Chartier poursuit ses propositions de cr
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Publiée le 1 Sept. 2011
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S informer
Lettre TIC Edu Histoire-géographie, n°15, mai-juin 2011
La lettre TIC Edu signale des événements, des ressources, des nouveautés dans les usages TICE en histoire-géographie.
ce numéro comprend également un
sondage en ligne sur les attentes des lecteurs.
http://histoire-geographie.
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S informer Lettre TIC Edu Histoire-géographie, n°15, mai-juin 2011 La lettre TIC Edu signale des événements, des ressources, des nouveautés dans les usages TICE en histoire-géographie. ce numéro comprend également un sondage en ligne sur les attentes des lecteurs. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article518 Se documenter Exposition Bertholle, Dijon Un dossier d accompagnement destiné aux public scolaire a été constitué pour préparer et poursuivre la visite de l exposition Bertholle au musée des Beaux-arts et d art sacré de Dijon (14 mai - 19 septembre 2011). http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article517 Enseigner La justice des mineurs : de l usage de plusieurs vidéos en salle informatique ou avec le vidéoprojecteur J. -F. Boyer propose une séquence d éducation civique en classe de 4e à partir des ressources du ministère de la Justice. http://histoire-geographie. ac-dijon. fr/spiphistoire/spip. php?article504 L expansion
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Publiée le 9 Juin 2011
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Le Parc naturel du
Morvan
Le Parc naturel régional du
Morvan a été créé en
1970.
Parmi les 45 Parcs naturels régionaux,
il fait partie des plus anciens et est le seul
de la Région Bourgogne.
Comme tous les autres parcs, le Parc
du Morvan est né d’un constat : le
Morvan est une zone rurale, au
patrimoine naturel,...
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Le Parc naturel du Morvan Le Parc naturel régional du Morvan a été créé en 1970. Parmi les 45 Parcs naturels régionaux, il fait partie des plus anciens et est le seul de la Région Bourgogne. Comme tous les autres parcs, le Parc du Morvan est né d’un constat : le Morvan est une zone rurale, au patrimoine naturel, culturel, paysage remarquable mais menacé par la désertification, l’intensification agricole ou forestière, un développement urbain et touristique relativement anarchique. Il réunit 117 communes adhérentes et 5 villes partenaires. Il est situé sur les départements de la Nièvre, de la Saône-etLoire, de l’Yonne et de la Côte d’Or. Sa superficie est de 281 400 hectares et sa population est de 71 885 habitants, villes portes comprises. Depuis sa création, le Parc contribue à l’aménagement du territoire, au développement économique, social culturel, dans le respect des équilibres. La Maison du Parc La Maison du Parc est située à Saint-Brisson
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Publiée le 2 Avr. 2011
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La maison de
l’Architecture et de
l’environnement du Grand
Dijon est un lieu unique (le
premier bâtiment basse énergie de Bourgogne) dans
lequel l’association Latitude 21 propose depuis 2005
aux enseignants du Grand Dijon et de toute la
Bourgogne de venir comprendre et vivre les enjeux du
développement durable.
Au...
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La maison de l’Architecture et de l’environnement du Grand Dijon est un lieu unique (le premier bâtiment basse énergie de Bourgogne) dans lequel l’association Latitude 21 propose depuis 2005 aux enseignants du Grand Dijon et de toute la Bourgogne de venir comprendre et vivre les enjeux du développement durable. Au programme de cette association, des expositions, des films documentaires, des animations, des conférences et des ateliers… Pour Latitude 21, il s’agit d’abord de sensibiliser à l’architecture et à l’urbanisme dans la perspective du Développement Durable. « Dans notre monde où ‘habiter la ville’ est une réalité pour 4 personnes sur 5, il est devenu indispensable d’apprendre à mieux connaître la ville pour y agir d’une manière responsable. L’élève a besoin de réfléchir aux aménagements de l’espace urbain appréhendé à ses différents niveaux d’échelle : de la rue à l’agglomération via la place, l’îlot, le quartier, la ville. Au-delà du repérage d
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Publiée le 2 Avr. 2011
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Sitographie
Le nombre de sites internet et leur richesse illustrent bien l’importance de ce thème
dans notre société.
Cette sitographie n’a pas pour objectif de dresser un portrait exhaustif
du développement durable sur la toile mais plutôt de montrer quelques uns des sites utiles
pour mettre en œuvre cet enseignement....
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Sitographie Le nombre de sites internet et leur richesse illustrent bien l’importance de ce thème dans notre société. Cette sitographie n’a pas pour objectif de dresser un portrait exhaustif du développement durable sur la toile mais plutôt de montrer quelques uns des sites utiles pour mettre en œuvre cet enseignement. Sites institutionnels Le site du CRDP d’Amiens est le site de référence pour l’enseignement du Développement durable mis en place par le pôle national de compétences sur le développement durable. L’objectif de ce site est d’intégrer concrètement le développement durable dans les enseignements et dans les projets d’établissement. Vous trouverez sur ce site des propositions pédagogiques mais aussi des mises au point scientifiques qui posent les problèmes et surtout qui posent des débats et des perspectives. On peut aussi trouver sur ce site des interviews de chercheurs sur les questions liées au développement durable. Enfin, dans la partie ressources
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