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6 NOM - Prénom :
DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES
L ÉLÉMENT CHIMIQUE
Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe.
N oubliez pas de détailler vos calculs.
Sauter des
lignes entre les exercices.
Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur.
EXERCICE I : Cours
1.
Qu est-ce qu un...
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2 nde 6 NOM - Prénom : DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES L ÉLÉMENT CHIMIQUE Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe. N oubliez pas de détailler vos calculs. Sauter des lignes entre les exercices. Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur. EXERCICE I : Cours 1. Qu est-ce qu un élément chimique ? 0,5 pt 2. Expliquez la notion d isotope. 0,5 pt 3. Qu est-ce qu un cation monoatomique ? 0,5 pt 4. Qu est-ce qu un anion monoatomique ? 0,5 pt 5. Enoncez les règles du duet et de l octet 2 pts Exercice II : A la recherche du gaz noble le plus proche D après un exercice du manuel Physique chimie 2de Collection Sirius Edition Nathan Dans certaines conditions, un atome se transforme de manière à ce que son nombre d électrons devienne égal au nombre d électrons du gaz noble le plus proche. Symbole de l élément F Be Numéro atomique Z 4 7 Structure électronique de l atome (K)2 (L)7 (K)2 (L)8 (M)1 Gaz noble le plus proche Ar Nombre d électrons gagnés
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Par Gwen Ar Breizhou
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2nde
CORRECTION
Physique - Chimie Devoir 4
EXERCICE I
1.
Un élément chimique est définit par son numéro atomique Z.
Toutes les entités chimiques (atomes ou ions) possédant le même numéro atomique
c est-à-dire le même nombre de protons dans leur noyau appartiennent donc au même élément chimique.
2.
On appelle noyaux...
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2nde CORRECTION Physique - Chimie Devoir 4 EXERCICE I 1. Un élément chimique est définit par son numéro atomique Z. Toutes les entités chimiques (atomes ou ions) possédant le même numéro atomique c est-à-dire le même nombre de protons dans leur noyau appartiennent donc au même élément chimique. 2. On appelle noyaux isotopes des noyaux ayant le même numéro atomique Z (même nombre de protons) mais un numéro de masse A différent car leur nombre de protons diffère. 3. Un cation monoatomique est un atome qui a perdu au moins un électron de sa couche externe, c est donc un ion chargé positivement. 4. Un anion monoatomique est un atome qui a gagné au moins un électron dans sa couche externe, c est donc un ion chargé négativement. 5. Au cours de leurs transformations chimiques, les atomes et les ions évoluent de manière à avoir : - deux électrons sur la couche externe pour les atomes de numéro atomique Z inférieur ou égal à 4 ; c est la règle du « duet » ; - huit électrons sur la cou
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6 NOM - Prénom :
DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES
MOUVEMENTS ET FORCES
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N oubliez pas de détailler vos calculs.
Sauter des
lignes entre les exercices.
Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur.
EXERCICE I : Cours
1.
Qu est-ce qu un...
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2 nde 6 NOM - Prénom : DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES MOUVEMENTS ET FORCES Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe. N oubliez pas de détailler vos calculs. Sauter des lignes entre les exercices. Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur. EXERCICE I : Cours 1. Qu est-ce qu un référentiel ? 1 pt 2. Quand peut-on dire que deux corps sont en interaction ? 1 pt EXERCICE II : En mouvement ? Un train traverse une gare en roulant à vitesse constante. Assis dans un des wagons du train, Hélène et Alain pianotent sur leur téléphone . Le contrôleur Mario entre dans cette voiture et se dirige vers l’avant du train. Immobile sur le quai de la gare, Christian regarde passer le train devant lui. Entourer la réponse correspondante pour chaque proposition : 1. Hélène est en mouvement par rapport à Alain OUI NON 0,5 pt 2. Alain est en mouvement par rapport à Mario OUI NON 0,5 pt 3. Mario est en mouvement par rapport à Christian OUI NON 0,5 pt 4.
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2nde
CORRECTION
Physique - Chimie Devoir 5
Exercice I
1.
Un référentiel est un solide choisi comme référence pour étudier le mouvement d un corps.
.
2.
Deux corps sont dits en interaction si le mouvement de l un dépend de la présence de l autre et réciproquement.
Exercice II
1.
Hélène est en mouvement par rapport à...
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2nde CORRECTION Physique - Chimie Devoir 5 Exercice I 1. Un référentiel est un solide choisi comme référence pour étudier le mouvement d un corps. . 2. Deux corps sont dits en interaction si le mouvement de l un dépend de la présence de l autre et réciproquement. Exercice II 1. Hélène est en mouvement par rapport à Alain OUI NON 2. Alain est en mouvement par rapport à Mario OUI NON 3. Mario est en mouvement par rapport à Christian OUI NON 4. Christian est en mouvement par rapport à Hélène OUI NON EXERCICE III Pour chaque proposition, entourer la réponse exacte. 1. a) A. augmente B. est constante C. diminue D. accèlère E. ralentit b) A. circulaire B. curviligne C. rectiligne D. elliptique E. parabolique c) A. ralenti B. uniforme C. accéléré D. constant E. Augmenté d) A. est constante B. augmente C. diminue D. accèlère E. ralentit 2. a) A. augmente B. est constante C. diminue D. accèlère E. ralentit b) A. circulaire B. curviligne C. rectiligne D. e
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UN MODÈLE DE L ATOME
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Sauter des
lignes entre les exercices.
Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur.
EXERCICE I : Cours
1.
Qu est-ce que la...
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2 nde 6 NOM - Prénom : DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES UN MODÈLE DE L ATOME Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe. N oubliez pas de détailler vos calculs. Sauter des lignes entre les exercices. Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur. EXERCICE I : Cours 1. Qu est-ce que la configuration électronique ? 0,5 pt 2. Qu est-ce que la couche externe ? 0,5 pt 3. Qu est-ce qu un nucléon ? 0,5 pt 4. Appelé Chlore, je possède 17 électrons. Quelle est ma configuration électronique ? 0,5 pt 5. L atome est une entité . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . neutre qui possède un . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . placé en son . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Le noyau est constitué de . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
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2nde
CORRECTION
Physique - Chimie Devoir 3
EXERCICE I
1.
C est la répartition des électrons sur les différentes couches électroniques qu on appelle la configuration électronique (ou structure électronique).
2.
La couche externe est la dernière couche de la structure électronique contenant des électrons.
3.
Un nucléon est...
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2nde CORRECTION Physique - Chimie Devoir 3 EXERCICE I 1. C est la répartition des électrons sur les différentes couches électroniques qu on appelle la configuration électronique (ou structure électronique). 2. La couche externe est la dernière couche de la structure électronique contenant des électrons. 3. Un nucléon est une particule du noyau atomique. Il peut être proton ou neutron. 4. La configuration électronique du Chlore qui contient 17 électrons est (K)2 (L)8 (M)7 . 5. L atome est une entité électriquement neutre qui possède un noyau placé en son centre. Le noyau est constitué de neutrons, particules non chargées, et de protons, particules chargées positivement ; ces particules sont appelées les nucléons. Des électrons, particules chargées négativement se déplacent autour du noyau. EXERCICE II 1. Le noyau d étain de symbole Sn50 120 contient Z = 50 protons et A – Z = 120 – 50 = 70 neutrons. L atome d étain contient en plus des électrons qui se déplacent autour du
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ES .
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DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES
L ŒIL, DU RÉEL AU MODÈLE – LES MÉCANISMES OPTIQUES DE L ŒIL
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Les schémas devront au moins faire 5 cm de...
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1 ère ES . . . NOM - Prénom : DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES L ŒIL, DU RÉEL AU MODÈLE – LES MÉCANISMES OPTIQUES DE L ŒIL Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe. N oubliez pas de détailler vos calculs. Sauter des lignes entre les exercices. Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur. EXERCICE I : Cours 1. Réaliser un schéma montrant le processus de la vision, depuis la source lumineuse jusqu au cerveau. 1,5 pt 2. Réaliser le schéma du modèle réduit de l œil en indiquant à chaque fois, quelle partie de l œil est modélisée. 2,5 pts 3. Expliquer en détail le phénomène d accommodation. 1 pt 4. Donner deux méthodes simples permettant de différencier une lentille convergente d une lentille divergente. 1 pt 5. Définir la distance focale et la vergence. 1 pt Exercice II : Image donnée par une lentille mince convergente Voici des affirmations concernant les lentilles minces convergentes. Préciser si elles sont vraies ou fausses. Justi
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DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES
L ŒIL, DU RÉEL AU MODÈLE – LES MÉCANISMES OPTIQUES DE L ŒIL
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1 ère ES . . . NOM - Prénom : DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES L ŒIL, DU RÉEL AU MODÈLE – LES MÉCANISMES OPTIQUES DE L ŒIL Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe. N oubliez pas de détailler vos calculs. Sauter des lignes entre les exercices. Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur. EXERCICE I : Cours 1. Réaliser un schéma montrant le processus de la vision, depuis la source lumineuse jusqu au cerveau. 1,5 pt 2. Réaliser le schéma du modèle réduit de l œil en indiquant à chaque fois, quelle partie de l œil est modélisée. 2,5 pts 3. Expliquer en détail le phénomène d accommodation. 1 pt 4. Donner deux méthodes simples permettant de différencier une lentille convergente d une lentille divergente. 1 pt 5. Définir la distance focale et la vergence. 1 pt Exercice II : Image donnée par une lentille mince convergente Voici des affirmations concernant les lentilles minces convergentes. Préciser si elles sont vraies ou fausses. Justi
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ère
L NOM - Prénom :
DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES
L ŒIL, DU RÉEL AU MODÈLE – LES MÉCANISMES OPTIQUES DE L ŒIL
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1 ère L NOM - Prénom : DEVOIR SURVEILLE DE SCIENCES PHYSIQUES L ŒIL, DU RÉEL AU MODÈLE – LES MÉCANISMES OPTIQUES DE L ŒIL Vous devez rédiger chacune de vos réponses sans faute d orthographe. N oubliez pas de détailler vos calculs. Sauter des lignes entre les exercices. Les schémas devront au moins faire 5 cm de hauteur. EXERCICE I : Cours 1. Réaliser un schéma montrant le processus de la vision, depuis la source lumineuse jusqu au cerveau. 1,5 pt 2. Réaliser le schéma du modèle réduit de l œil en indiquant à chaque fois, quelle partie de l œil est modélisée. 2,5 pts 3. Expliquer en détail le phénomène d accommodation. 1 pt 4. Donner deux méthodes simples permettant de différencier une lentille convergente d une lentille divergente. 1 pt 5. Définir la distance focale et la vergence. 1 pt Exercice II : Mécanismes optiques de l œil Voici des affirmations concernant les mécanismes optiques de l œil. Préciser si elles sont vraies ou fausses. Justifier. 1. Un œil emmétrope
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1ère
ES/L CORRECTION
Physique - Chimie Devoir 1 - a
EXERCICE I
1.
Le schéma montrant le processus de la vision, depuis la source lumineuse jusqu au cerveau est le suivant :
2.
Le modèle réduit de l œil est un système optique constitué d un diaphragme, d une lentille et d un écran disposé ainsi :
3.
Le phénomène...
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1ère ES/L CORRECTION Physique - Chimie Devoir 1 - a EXERCICE I 1. Le schéma montrant le processus de la vision, depuis la source lumineuse jusqu au cerveau est le suivant : 2. Le modèle réduit de l œil est un système optique constitué d un diaphragme, d une lentille et d un écran disposé ainsi : 3. Le phénomène d’accommodation représente la mise au point qu’effectue l œil pour voir nettement des objets proches. L’accommodation se réalise par la modification de la vergence du cristallin de l œil. Lorsque l œil accommode en passant d’une vision de loin à une vision de près, la distance focale de la lentille de l œil modélisé diminue et sa vergence augmente donc. 4. Pour distinguer une lentille convergente d une lentille divergente, on peut soit les toucher (la lentille convergente est plus épaisse au centre alors que la lentille divergente est plus épaisse sur les bords) soit les éloigner d un texte (la lentille convergente grossit le texte alors que la lentille divergente le rédu
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