La Neurogénesis en los Humanos
Sep 28, 2011No Commentsby Alexsandra
Es maravilloso saber cómo avanza el conocimiento sobre el comportamiento del cerebro humano.
Cuando hacemos entrenamientos físicos en un programa estructurado, con el fin de dar la
oportunidad de desarrollar nuevas células nerviosas en el centro de memoria del...
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La Neurogénesis en los Humanos Sep 28, 2011No Commentsby Alexsandra Es maravilloso saber cómo avanza el conocimiento sobre el comportamiento del cerebro humano. Cuando hacemos entrenamientos físicos en un programa estructurado, con el fin de dar la oportunidad de desarrollar nuevas células nerviosas en el centro de memoria del cerebro, estamos provocando un incremento de neuronas denominado NEUROGÉNESIS. En los animales, como por ejemplo los ratones, los investigadores miden la Neurogénesis sacrificándolos y de esa manera etiquetan a las células nuevas con un marcador químico que las resalta y así comprueban cómo los roedores, que son corredores naturales, y no necesitan ser estimulados para hacer ejercicios físicos, producen el aumento celular. También se ha logrado en la Universidad de Columbia, mediante imágenes de resonancias magnéticas efectuadas a ratones que durante dos semanas estuvieron corriendo, que aumentaba el volumen sanguíneo cerebral. Luego los sacrificaron y observ
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Un estudio muestra que el cerebro humano adulto genera neuronas
El hallazgo describe cómo se diferencian las células madre cerebrales
JAIME PRATS - Valencia - 16/02/2007
El cerebro humano adulto no sólo tiene zonas ricas en células madre, sino que es
capaz de generar neuronas en algunas (pocas) áreas.
Investigadores suecos y...
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Un estudio muestra que el cerebro humano adulto genera neuronas El hallazgo describe cómo se diferencian las células madre cerebrales JAIME PRATS - Valencia - 16/02/2007 El cerebro humano adulto no sólo tiene zonas ricas en células madre, sino que es capaz de generar neuronas en algunas (pocas) áreas. Investigadores suecos y neozelandeses han descrito cómo estas células progenitoras que se encuentran en los ventrículos laterales migran al bulbo olfatorio, donde se convierten en neuronas. La función de estas nuevas células podría ser la de reemplazar las neuronas destruidas y mantener el olfato. Hace una década se hizo trizas uno de los dogmas clásicos de la medicina que, durante casi un siglo, negó la capacidad del cerebro adulto de crear nuevas células. No se ponía en duda que, a medida que la persona envejecía, se perdían miles y miles de células sin remedio y sin posibilidad alguna de reemplazarlas. Primero se descubrió que esto no era así en reptiles y aves. Más tarde en mamí
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La formación de las neuronas a partir de células madre que hasta hace poco no se entendía
su secuencia de migración para alcanzar la capa glandular del cerebro en que cumplen su
función específica, cuánto tiempo lleva su proceso y como se interconectan con otras
neuronas alojadas en el hipocampo, era el misterio que consiguió...
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La formación de las neuronas a partir de células madre que hasta hace poco no se entendía su secuencia de migración para alcanzar la capa glandular del cerebro en que cumplen su función específica, cuánto tiempo lleva su proceso y como se interconectan con otras neuronas alojadas en el hipocampo, era el misterio que consiguió develarse por un trabajo que fué publicado en The Journal of Neurocience en el Congreso de la Sociedad Neurociencias de EE. UU realizado en Washington. Este mecanismo descubierto es de comprensión decisiva para el desarrollo de estrategias destinadas a combatir enfermedades neurodegenerativas, que vienen trabajándose desde hace varios años cuándo se pensaba que en el cerebro adulto las neuronas que se destruían no se podían regenerar. El argentino Fernando Nottebohm es un zoólogo, neurólogo y ornitólogo de gran trayectoria, especializado en el canto de las aves. Ha ganado prestigio mundial con éste descubrimiento, el proceso por el cual las neuronas se reproduc
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Cáncer del cerebro
Introducción
Los tumores cerebrales no son raros.
Cada año miles de personas son diagnosticadas
con tumores en el cerebro y en el resto del sistema nervioso.
El diagnóstico y el
tratamiento de los tumores cerebrales depende del tipo de tumor, del grado de tumor y
de dónde apareció.
Este sumario le ayudará a...
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Cáncer del cerebro Introducción Los tumores cerebrales no son raros. Cada año miles de personas son diagnosticadas con tumores en el cerebro y en el resto del sistema nervioso. El diagnóstico y el tratamiento de los tumores cerebrales depende del tipo de tumor, del grado de tumor y de dónde apareció. Este sumario le ayudará a entender cómo se diagnostican los tumores cerebrales y qué opciones hay disponibles para tratarlos. El cerebro El cerebro es el órgano más importante del cuerpo. Controla los 5 sentidos, así como la habilidad de hablar y moverse. El lado derecho del cerebro controla el lado izquierdo del cuerpo. El lado izquierdo del cerebro controla el lado derecho del cuerpo. Cerebro Cráneo El cerebro es una masa de tejido esponjoso y suave. Está protegido por los huesos del cráneo y por tres membranas delgadas denominadas meninges. Un líquido acuoso denominado líquido cefalorraquídeo (LCR) protege el cerebro y amortigua eventuales traumatismos. Una red de nervios tra
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El cerebro controla muchas funciones importantes del cuerpo.
El cerebro está compuesto por tres partes principales:
• El cerebrum es la parte más grande del cerebro.
Está en la parte superior de la cabeza.
El
cerebrum controla el pensamiento, aprendizaje, resolución de problemas, emociones, habla, la
lectura, la escritura y...
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El cerebro controla muchas funciones importantes del cuerpo. El cerebro está compuesto por tres partes principales: • El cerebrum es la parte más grande del cerebro. Está en la parte superior de la cabeza. El cerebrum controla el pensamiento, aprendizaje, resolución de problemas, emociones, habla, la lectura, la escritura y los movimientos voluntarios. • El cerebelo está en la parte de atrás y abajo del cerebro (cerca de la mitad de la parte posterior de la cabeza). Controla los movimientos, el equilibrio y la postura. • El tronco encefálico conecta el cerebro con la médula espinal. Está en la parte más baja del cerebro (justo por encima de la parte posterior del cuello). La médula espinal controla la respiración, la frecuencia cardíaca, y los nervios y músculos que se usan para ver, oír, caminar, hablar y comer. Ampliar Ampliar Ampliar Anatomía del cerebro: muestra el cerebro, el cerebelo, el tronco encefálico y otras partes del cerebro. Anatomía del interior del cerebro: mu
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El cerebro controla muchas funciones importantes del cuerpo.
El cerebro está compuesto por tres partes principales:
• El cerebrum es la parte más grande del cerebro.
Está en la parte superior de la cabeza.
El
cerebrum controla el pensamiento, aprendizaje, resolución de problemas, emociones, habla, la
lectura, la escritura y...
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El cerebro controla muchas funciones importantes del cuerpo. El cerebro está compuesto por tres partes principales: • El cerebrum es la parte más grande del cerebro. Está en la parte superior de la cabeza. El cerebrum controla el pensamiento, aprendizaje, resolución de problemas, emociones, habla, la lectura, la escritura y los movimientos voluntarios. • El cerebelo está en la parte de atrás y abajo del cerebro (cerca de la mitad de la parte posterior de la cabeza). Controla los movimientos, el equilibrio y la postura. • El tronco encefálico conecta el cerebro con la médula espinal. Está en la parte más baja del cerebro (justo por encima de la parte posterior del cuello). La médula espinal controla la respiración, la frecuencia cardíaca, y los nervios y músculos que se usan para ver, oír, caminar, hablar y comer. Anatomía del cerebro: muestra el cerebro, el cerebelo, el tronco encefálico y otras partes del cerebro. Anatomía del interior del cerebro: muestra la glándula pineal
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Los tumores del cerebro y la médula espinal son un tipo común de
cáncer infantil.
Aunque el cáncer es poco frecuente en los niños, los tumores del cerebro y la médula espinal son el
tercer tipo más importante de cáncer infantil, después de la leucemia y el linfoma.
Los tumores del
cerebro se pueden presentar tanto en niños...
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Los tumores del cerebro y la médula espinal son un tipo común de cáncer infantil. Aunque el cáncer es poco frecuente en los niños, los tumores del cerebro y la médula espinal son el tercer tipo más importante de cáncer infantil, después de la leucemia y el linfoma. Los tumores del cerebro se pueden presentar tanto en niños como en adultos. Habitualmente, el tratamiento de los niños es diferente al de los adultos. En este sumario se describe el tratamiento de los tumores primarios del cerebro y la médula espinal (tumores que empiezan en el cerebro y la médula espinal). No se describe en este sumario el tratamiento de los tumores del cerebro y la médula espinal que son metastásicos. Los tumores metastásicos están compuestos por células cancerosas que empiezan en otras partes del cuerpo y se diseminan hasta el cerebro o la médula espinal. No se conoce la causa de la mayoría de los tumores del cerebro y la médula espinal en niños. Los síntomas de los tumores del cerebro y la médula
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Para detectar (encontrar) y diagnosticar los tumores del cerebro y la
médula espinal en niños, se utilizan pruebas que examinan el
cerebro y la médula espinal.
Se pueden utilizar las siguientes pruebas y procedimientos:
• Examen físico y antecedentes: examen del cuerpo para revisar el estado general de
salud, e identificar...
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Para detectar (encontrar) y diagnosticar los tumores del cerebro y la médula espinal en niños, se utilizan pruebas que examinan el cerebro y la médula espinal. Se pueden utilizar las siguientes pruebas y procedimientos: • Examen físico y antecedentes: examen del cuerpo para revisar el estado general de salud, e identificar cualquier signo de enfermedad, como nódulos o cualquier otra cosa que parezca inusual. También se toman datos sobre los hábitos de salud del paciente, así como los antecedentes de enfermedades y los tratamientos aplicados en cada caso. • Examen neurológico: serie de preguntas y pruebas para revisar el cerebro, la médula espinal y el funcionamiento de los nervios. El examen verifica el estado mental de la persona, la coordinación y la capacidad de caminar normalmente, así como el funcionamiento de los músculos, los sentidos y los reflejos. • Prueba sérica de marcadores tumorales: procedimiento en el cual se examina una muestra de sangre para medir las cantidades
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Hay diferentes tipos de tratamiento para los niños con tumores del
cerebro y la médula espinal.
Hay diferentes tipos de tratamiento disponibles para los niños con tumores del cerebro y la médula
espinal.
Algunos tratamientos son estándar (el tratamiento actualmente en uso) y otros se
encuentran en evaluación enensayos...
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Hay diferentes tipos de tratamiento para los niños con tumores del cerebro y la médula espinal. Hay diferentes tipos de tratamiento disponibles para los niños con tumores del cerebro y la médula espinal. Algunos tratamientos son estándar (el tratamiento actualmente en uso) y otros se encuentran en evaluación enensayos clínicos. Un ensayo clínico de un tratamiento es un estudio de investigación que procura mejorar los tratamientos actuales y obtener información sobre tratamientos nuevos para pacientes de cáncer. Cuando los ensayos clínicos muestran que un tratamiento nuevo es mejor que el tratamiento estándar, el tratamiento nuevo se puede convertir en el tratamiento estándar. Debido a que el cáncer en los niños es poco frecuente, se debe considerar su participación en un ensayo clínico. Algunos ensayos clínicos están abiertos solo para pacientes que no han comenzado el tratamiento. El tratamiento de los niños con tumores del cerebro y la médula espinal debe ser planificado por u
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La palabra “cáncer” asusta.
Prácticamente todos conocemos a alguien que se enfermó gravemente
o murió a causa del cáncer.
La mayoría de las veces, el cáncer afecta a las personas mayores.
No
son muchos los niños que padecen cáncer, pero si esto ocurre, con frecuencia pueden recibir
tratamiento y curarse.
¿Qué es el...
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La palabra “cáncer” asusta. Prácticamente todos conocemos a alguien que se enfermó gravemente o murió a causa del cáncer. La mayoría de las veces, el cáncer afecta a las personas mayores. No son muchos los niños que padecen cáncer, pero si esto ocurre, con frecuencia pueden recibir tratamiento y curarse. ¿Qué es el cáncer? En realidad, el cáncer es un grupo de muchas enfermedades relacionadas y todas ellas tienen que ver con las células. Las células son unidades minúsculas que forman a los seres vivos, incluido el cuerpo humano. Existen miles de millones de células en el cuerpo de una persona. El cáncer aparece cuando las células anormales crecen y se extienden rápidamente. Las células normales del cuerpo crecen, se dividen y tienen mecanismos para dejar de crecer. Con el tiempo, también mueren. A diferencia de estas células normales, las células cancerosas continúan creciendo y dividiéndose descontroladamente, y no se mueren. Las células cancerosas suelen agruparse y formar
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