Consignes générales :
Les élèves se répartissent en plusieurs groupes.
A chaque groupe est affecté
un document et une question, correspondant à un niveau de difficulté.
1) Étudie le document et réponds individuellement à la question posée.
2) Confronte ta réponse à celles des autres élèves de ton groupe.
3) Le...
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Consignes générales : Les élèves se répartissent en plusieurs groupes. A chaque groupe est affecté un document et une question, correspondant à un niveau de difficulté. 1) Étudie le document et réponds individuellement à la question posée. 2) Confronte ta réponse à celles des autres élèves de ton groupe. 3) Le groupe élabore une réponse collective, à saisir ensuite à l’aide d’Etherpad, en utilisant l’adresse internet indiquée par le professeur. Sont désignés dans chaque groupe : • Un secrétaire • Un présentateur • Un modérateur Leur rôle leur sera expliqué par le professeur. Étude de cas : Londres, une ville européenne du XVIIIe s. dans le monde
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Par marquette.jerome
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Publiée le 7 Sept. 2011
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NOMS / Prénoms : Classe :
QUESTIONNAIRE : L’évolution de la population mondiale
Consigne : Consulte l’animation sur le site internet de l’INED (Institut National d’Etudes Démographiques) à
l’adresse suivante : http://www.
ined.
fr/fr/tout_savoir_population/animations/ ; puis complète le questionnaire
suivant....
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NOMS / Prénoms : Classe : QUESTIONNAIRE : L’évolution de la population mondiale Consigne : Consulte l’animation sur le site internet de l’INED (Institut National d’Etudes Démographiques) à l’adresse suivante : http://www. ined. fr/fr/tout_savoir_population/animations/ ; puis complète le questionnaire suivant. Présentation 1) Combien la population mondiale compte-t-elle actuellement d’êtres humains ? La croissance démographique aujourd’hui 2) Combien d’hommes naissent en plus par an ? 3) Quelle est la croissance démographique actuelle dans le monde ? 4) Combien atteindrait à ce rythme la population mondiale dans 60 ans ? 5) Quel scénario les Nations Unies prévoient-elles dans un siècle ? L’évolution du nombre des hommes 6) Quand la population mondiale a-t-elle atteint 1 milliard d hommes ? Quelle fut alors son évolution ? L’équilibre démographique ancien 7) Pourquoi les populations anciennes augmentaient-elles très lentement et faiblement ? La transition démographique 8) Quel est le no
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Publiée le 15 Nov. 2010
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La Loire,
au fil de la Renaissance
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Publiée le 10 Oct. 2010
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eDocument n°1 : Edito de l’émission Eklectik par Rebecca Manzoni, présentant le livre de l’actrice Sandrine Bonnaire,
dimanche 21 mars 2010, France inter, http://sites.
radiofrance.
fr/franceinter/em/eclectik_dim/
Sandrine Bonnaire a écrit un livre.
Non, ça n’est pas un roman, ça n’est pas un essai.
C’est un livre...
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eDocument n°1 : Edito de l’émission Eklectik par Rebecca Manzoni, présentant le livre de l’actrice Sandrine Bonnaire, dimanche 21 mars 2010, France inter, http://sites. radiofrance. fr/franceinter/em/eclectik_dim/ Sandrine Bonnaire a écrit un livre. Non, ça n’est pas un roman, ça n’est pas un essai. C’est un livre d’entretiens. Des réponses qu’elle a livrées à deux amis : Tiffy Morgue et Jean – Yves Gaillac. On y suit son parcours de gamine qui n’a peur de rien, qui va à sa toute première cérémonie des Césars dans la BX de son oncle avec trois de ses frangines sur la banquette arrière et le vieux chien du Tonton. Résultat, elle débarque sur le tapis rouge avec une robe toute froissée et couverte de poils de chien. Le livre détaille évidemment sa filmographie avec Sans toit ni loi d’Agnès Varda, Jeanne La Pucelle de Jacques Rivette, Mademoiselle, de Philippe Lioret. Et puis il y a Pialat. Pialat pour A nos Amours, Police, Sous le soleil de Satan. Le livre lui est dédié. Et de
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Publiée le 28 Mars 2010
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Sandrine Bonnaire a écrit un livre.
Non, ça n’est pas un roman, ça n’est pas
un essai.
C’est un livre d’entretiens.
Des réponses qu’elle a livrées à deux amis : Tiffy
Morgue et Jean – Yves Gaillac.
On y suit son parcours de gamine qui n’a peur de rien, qui va à sa toute
première cérémonie des Césars dans la...
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Sandrine Bonnaire a écrit un livre. Non, ça n’est pas un roman, ça n’est pas un essai. C’est un livre d’entretiens. Des réponses qu’elle a livrées à deux amis : Tiffy Morgue et Jean – Yves Gaillac. On y suit son parcours de gamine qui n’a peur de rien, qui va à sa toute première cérémonie des Césars dans la BX de son oncle avec trois de ses frangines sur la banquette arrière et le vieux chien du Tonton. Résultat, elle débarque sur le tapis rouge avec une robe toute froissée et couverte de poils de chien. Le livre détaille évidemment sa filmographie avec Sans toit ni loi d’Agnès Varda, Jeanne La Pucelle de Jacques Rivette, Mademoiselle, de Philippe Lioret. Et puis il y a Pialat. Pialat pour A nos Amours, Police, Sous le soleil de Satan. Le livre lui est dédié. Et de Bonnaire, Pialat disait : « Elle ne susurre pas, sa voix porte, (…) On a mis du temps à la reconnaître parce qu’elle n’est pas venue au cinéma de façon habituelle comme les petites bourgeoises du cours Florent ».
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Publiée le 28 Mars 2010
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Proposition d’une étude de cas transposable au Collège et au Lycée
sur les niveaux de 3ème
et de 1ère
Etude de cas retenue : La violence de guerre à travers la vie et l’œuvre d’un artiste, Otto Dix (1891 – 1969)
Les raisons qui président à ce choix :
Un enjeu didactique : Comment utiliser l’étude de cas en...
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Proposition d’une étude de cas transposable au Collège et au Lycée sur les niveaux de 3ème et de 1ère Etude de cas retenue : La violence de guerre à travers la vie et l’œuvre d’un artiste, Otto Dix (1891 – 1969) Les raisons qui président à ce choix : Un enjeu didactique : Comment utiliser l’étude de cas en histoire afin de sensibiliser les élèves à une problématique historiographique complexe et controversée Une dimension culturelle : une sensibilisation des élèves à l’art, comme vecteur / support d’un regard sur une époque Un appui pédagogique : l’utilisation de la biographie comme moyen de faciliter l’entrée dans une problématique plus large. Dans le cas présent : o Un artiste allemand : évite l’approche restrictive de la guerre 14-18 comme un moment d’histoire nationale = > impose le changement d’échelle o Une vie qui traverse une partie du XXème siècle => pose des jalons utiles pour la programmation en classe de 3ème ; s’articule avec la longue durée suggéré
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Par marquette.jerome
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Publiée le 20 Fév. 2010
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Étude de cas : La violence de guerre
à travers un artiste,
Otto Dix
Par marquette.jerome
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Publiée le 16 Nov. 2009
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