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Graciela
Argentine
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PROYECTO EDUCATIVO
AREA: Lengua
“ El mundo de las letras ”
Articulando las Áreas de escolaridad e Informática
Ámbito de ejecución: Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº29
“Dr.
Osvaldo Magnasco”
Destinatarios: Alumnos sordos e hipoacúsico de 5º grado TM -TT
Docentes: Prof.
Daniela Tori Prof.
Graciela...
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PROYECTO EDUCATIVO AREA: Lengua “ El mundo de las letras ” Articulando las Áreas de escolaridad e Informática Ámbito de ejecución: Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº29 “Dr. Osvaldo Magnasco” Destinatarios: Alumnos sordos e hipoacúsico de 5º grado TM -TT Docentes: Prof. Daniela Tori Prof. Graciela Alario Prof. Meby Prof: Marcela Balmaceda Prof. Gabriela D’Elía Prof: Meby Prof: María Laura Informática Nombre del Proyecto: “El mundo de las letras” Fundamentación Las nuevas tecnologías, en el mundo actual y de cara al futuro, abren un camino de esperanza para la Educación Especial y en la vida ordinaria de las personas con necesidades especiales. (González, M. Y López, M. , 1994). La relación entre Nuevas tecnologías y Necesidades Educativas Especiales ofrece a las personas con discapacidad instrumentos compensatorios e instrumentos adecuados para realizar las mismas actividades educativas que los demás alumnos. Entre algunas de las ventajas se encuentran el faci
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Par Graciela
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Publiée le 22 Mars 2009
Pages: 6
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PROYECTO EDUCATIVO
“El comic en el aula”
AÑO: 2009
Ámbito de ejecución: Escuela de Educación Especial y Formación Laboral
Nº 29- “Dr.
Osvaldo Magnasco” Gabinete de InformáticaTurno Vespertino
Destinatarios: Jóvenes y adultos, de ambos sexos, sordos e hipoacúsicos
alfabetizado o poco alfabetizados.
Docentes: Prof....
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PROYECTO EDUCATIVO “El comic en el aula” AÑO: 2009 Ámbito de ejecución: Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº 29- “Dr. Osvaldo Magnasco” Gabinete de InformáticaTurno Vespertino Destinatarios: Jóvenes y adultos, de ambos sexos, sordos e hipoacúsicos alfabetizado o poco alfabetizados. Docentes: Prof. María Graciela Alario Ámbito de trabajo: Gabinete de informática . Introducción Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, han transformado la vida de las personas tanto a nivel laboral como en la forma de comunicarse y relacionarse entre ellas. El impacto provocado por la TICs en el campo educativo, ha demandado cambios de infraestructura, nuevos niveles de perfeccionamiento docente y modificaciones curriculares. La escuela cuenta con nuevos instrumentos y herramientas de aprendizaje, ya que las TICs despiertan gran interés en los alumnos motivándolos positivamente y haciendo que dediquen tiempo a trabajar y estudiar. Implementación de las TICs en alumn
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Par Graciela
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Publiée le 21 Mars 2009
Pages: 5
Lectures: 318
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PROYECTO EDUCATIVO
“El comic en el aula”
AÑO: 2009
Ámbito de ejecución: Escuela de Educación Especial y Formación Laboral
Nº 29- “Dr.
Osvaldo Magnasco” Gabinete de InformáticaTurno Vespertino
Destinatarios: Jóvenes y adultos, de ambos sexos, sordos e hipoacúsicos
alfabetizado o poco alfabetizados.
Docentes: Prof....
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PROYECTO EDUCATIVO “El comic en el aula” AÑO: 2009 Ámbito de ejecución: Escuela de Educación Especial y Formación Laboral Nº 29- “Dr. Osvaldo Magnasco” Gabinete de InformáticaTurno Vespertino Destinatarios: Jóvenes y adultos, de ambos sexos, sordos e hipoacúsicos alfabetizado o poco alfabetizados. Docentes: Prof. María Graciela Alario Ámbito de trabajo: Gabinete de informática . Introducción Las nuevas tecnologías de la comunicación y la información, han transformado la vida de las personas tanto a nivel laboral como en la forma de comunicarse y relacionarse entre ellas. El impacto provocado por la TICs en el campo educativo, ha demandado cambios de infraestructura, nuevos niveles de perfeccionamiento docente y modificaciones curriculares. La escuela cuenta con nuevos instrumentos y herramientas de aprendizaje, ya que las TICs despiertan gran interés en los alumnos motivándolos positivamente y haciendo que dediquen tiempo a trabajar y estudiar. Implementación de las TICs en alumn
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Par Graciela
Microsoft Word
Publiée le 21 Mars 2009
Pages: 5
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