Sugggestion de correction GALOP LV2 3è A Janvier 2010
Cuando España pecó en el Sáhara
Compréhension :
A « Cuando España pecó en el Sahara » : según la terminología cristiana, el verbo pecar hace
referencia a una falta cometida.
Es también una alusión a un episodio del evangelio cuando
Jesucristo fue puesto a prueba por su...
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Sugggestion de correction GALOP LV2 3è A Janvier 2010 Cuando España pecó en el Sáhara Compréhension : A « Cuando España pecó en el Sahara » : según la terminología cristiana, el verbo pecar hace referencia a una falta cometida. Es también una alusión a un episodio del evangelio cuando Jesucristo fue puesto a prueba por su padre, fue al desierto durante 40 días, fue sometido a la tentación pero Él, a cambio de España, no pecó. España pecó, es decir cometió una falta, un error según el periodista en su relación con este territorio del norte de Africa: si es pecado « original », se refiere a 1884: la colonización y explotación del territorio, la juzga de manera negativa. Si se refiere a las últimas décadas, el periodista echa la culpa y la responsabilidad a España por la manera de dejar el territorio en manos de Marruecos en 1975 y hacer de la zona el último territorio aún sin independizar del continente africano, o sea que es otro pecado, falta o error. B Traduction : Version Le prob
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Par Nathalie Magin
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Publiée le 4 Mars 2010
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4è A LV2 – GALOP JANVIER 2010 – ¿La Cruz no y el Nacimiento sí?
I
B – Los mensajes de paz y amor de la religión católica no están en contradicción con (no atentan
contra) todo lo que concierne a la ley de memoria histórica; o sea: devolver la dignidad o reconocer
a las víctimas republicanas del franquismo durante la...
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4è A LV2 – GALOP JANVIER 2010 – ¿La Cruz no y el Nacimiento sí? I B – Los mensajes de paz y amor de la religión católica no están en contradicción con (no atentan contra) todo lo que concierne a la ley de memoria histórica; o sea: devolver la dignidad o reconocer a las víctimas republicanas del franquismo durante la guerra civil y la dictadura, que, según el autor, es un discurso repetitivo y endormecedor (el mantra) C despotricar : criticar desmanes : abusos, excesos torquemadas de segunda : « ayatolas » = extremistas de baja estatura beatería : creencia excesiva, mojigatería, hipocresía VERSION Si on est conséquents, aucun collège public espagnol ne devrait fêter Noël, aucune petite fille s habiller en Vierge Marie et aucun garçon fixer sur son menton une fausse barbe pour ressembler à Saint Joseph. Si on est laïc, on est laïc. Dans tout organisme public on devrait faire comme au Tribunal de la Magistrature, où la Procureure Pilar Barrero a hystériquement exigé que soient retirés u
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Suggestion de correction galop 3è A LV1 – janvier 2010
Shakira también llora
VERSION
La chose serait amusante si ce n était que l article tire certaines conclusions d après des chansons et
des campagnes pour l égalité lancées par le ministère de la même branche qui ne sont pas amusantes
mais dangereuses, malgré un certain...
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Suggestion de correction galop 3è A LV1 – janvier 2010 Shakira también llora VERSION La chose serait amusante si ce n était que l article tire certaines conclusions d après des chansons et des campagnes pour l égalité lancées par le ministère de la même branche qui ne sont pas amusantes mais dangereuses, malgré un certain aspect provocateur, et pas du tout originales. Il n est pas du tout original, par exemple de prévenir les femmes de ne pas se jeter dans les bras d un « féminisme rancunier » car elle peuvent finir par alimenter le monstre de la violence, assassinées aux mains d /par des hommes brutaux qui agissent en état de légitime défense. Cela est directement dangereux. L auteur souscrit soi-disant à un autre type de féminisme (bienque ne soit pas expliqué en quoi il consiste), comportant moins de risque pour les femmes. Franchement il est triste de voir comment reviennent dans l espace public des arguments qui avaient été oubliés, à cause de leur laisser-aller intelectuel,
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Publiée le 4 Mars 2010
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SER et ESTAR
toujours: SER + NOM
- s utilise pour indiquer
- l identité: Soy Pablo.
(nom propre)
- le sexe: una niña.
- la quantité: Somos diez.
(chiffre)
- l heure: ¿Qué hora es? Es la hora;.
.
– Es esta mujer la que vi.
.
.
toujours: ESTAR + Ct de lieu
- Los invitados están en el Ayuntamiento.
Les invites sont / se...
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SER et ESTAR toujours: SER + NOM - s utilise pour indiquer - l identité: Soy Pablo. (nom propre) - le sexe: una niña. - la quantité: Somos diez. (chiffre) - l heure: ¿Qué hora es? Es la hora;. . – Es esta mujer la que vi. . . toujours: ESTAR + Ct de lieu - Los invitados están en el Ayuntamiento. Les invites sont / se trouvent á la Mairie. - Está al lado de Madrid toujours: ESTAR + gérondif - Estar suivi du gérondif permet de présenter une action en cours de développement: Estoy escribiendo. Je suis en train d écrire. Attention! Ser permet de situer dans le temps ou dans l espace, estar permet de se situer dans le temps ou dans l espace: - Es 2 de marzo. C est le 2 mars. - Estamos a 2 de marzo. Nous sommes le 2 mars. - La fiesta es en el Ayuntamiento. La féte est / a lieu á la Mairie. SER ou ESTAR ? + ADJECTIF si qualité essentielle, une caractéristique = SER El jersey es rojo – Eres simpático – Son argentinos . . . si dépend d une cause extérieure = ESTAR : Estás rojo cua
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Publiée le 3 Mars 2010
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SER ou ESTAR
SER
z exprime l action, ce qui est essentiel, fondamental, objectif, ce qui définit, ce qui caractérise l être (du latin : ESSE = être).
La qualité ou la façon d être sont inhérentes au sujet.
ESTAR
z exprime le résultat d une action antérieure, ce qui est accidentel, circonstanciel, subjectif.
(du latin :...
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SER ou ESTAR SER z exprime l action, ce qui est essentiel, fondamental, objectif, ce qui définit, ce qui caractérise l être (du latin : ESSE = être). La qualité ou la façon d être sont inhérentes au sujet. ESTAR z exprime le résultat d une action antérieure, ce qui est accidentel, circonstanciel, subjectif. (du latin : STARE = se tenir debout). L état ou la façon d être dépendent de causes ou circonstances externes. • AVEC UN ATTRIBUT qui N EST PAS un adjectif qualificatif : toujours SER (=C EST) exemples : 1 NOM Paco es cartero. 2 PRONOM Es él. 3 DEMONSTRATIF Mi libro es éste. 4 POSSESSIF Es mío. 5 NUMERAL Somos treinta y cinco. 6 INDEFINI Es alguien. 7 INFINITIF Querer es poder. 8 PROPOSITION Mi intención es que comprendáis. 9 C EST. . . QUE Entonces fue cuando dijo. . . 10 C EST. . . QUI El poeta es quien lo dice. • ADJECTIF QUALIFICATIF SER 11 caractéristique essentielle, absolue, nature; objectivité, définition Ser perezozo, inocente, alto, evidente, pesado. . . *
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Publiée le 3 Mars 2010
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l.
E.
P.
OUATRIÉME ANNÉE
EPREUVE D ESPAGNOL LV2
SESSION DE MAI 2009
Durée : 3 heures
DE CÓMO LLEGUÉ A SER NACIONALISTA Y FRENTISTA
José María Ruiz Soroa ElPais, 14 de marzo de 2009
I - COMPRÉHENSION (50 points):
A - Defina el "españolismo" reivindicado por el autor.
(20)
B - ¿Cuáles son los aspectos de los "nacionalismos...
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l. E. P. OUATRIÉME ANNÉE EPREUVE D ESPAGNOL LV2 SESSION DE MAI 2009 Durée : 3 heures DE CÓMO LLEGUÉ A SER NACIONALISTA Y FRENTISTA José María Ruiz Soroa ElPais, 14 de marzo de 2009 I - COMPRÉHENSION (50 points): A - Defina el "españolismo" reivindicado por el autor. (20) B - ¿Cuáles son los aspectos de los "nacionalismos periféricos" denunciados en el artículo? (20) C - Explique las expresiones siguientes y especialmente las palabras subrayadas: (10) - "el verdadero objetivo de la política no es tanto el consenso como el preservar y dar cauces al disenso inevitable v fructífero" - "nuestro particular frente agnóstico" II - TRADUCT1ON ( 50 points ) A - VERSIÓN Traduire en francais les deux premiers paragraphes de l article, soulignés en gras depuis « Una de las acusaciones. . . » jusqu á « . . . aunque esta vez españolista. » • C est au Pays Basque que la question de l identité pose le plus de problemes. • Beaucoup de nationalistes continuent de nier Phétérogénéité culturelle prop
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I.
E.
P.
OUATRIEME ANNEE
EPREUVE D ESPAGNOL LV2
SESS1ON DEJU1N 2009 Durée : 3 heures
LA REVOLUCIÓN DEL « PRECIO JUSTO »
Fernando BARCIELA
El País Negocios , 24-02-2008
I - COMPREHENS1ON f 50 points)
A - Explique el auge de las empresas de low cosí en España (20 points)
B - Precise las características de dichas empresas (20...
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I. E. P. OUATRIEME ANNEE EPREUVE D ESPAGNOL LV2 SESS1ON DEJU1N 2009 Durée : 3 heures LA REVOLUCIÓN DEL « PRECIO JUSTO » Fernando BARCIELA El País Negocios , 24-02-2008 I - COMPREHENS1ON f 50 points) A - Explique el auge de las empresas de low cosí en España (20 points) B - Precise las características de dichas empresas (20 points) C - Justifique el título "La revolución del precio justo" (10 points) II - TRADUCT1ON f 50 points) A - VERSIÓN «30 points) Traduire en francais : - le titre - le sous titre - le paragraphe § 4 souligné en gras dans le texte depuis « Es un fenómeno,. . »jusqu á « . . . esos servicios. » B - THEME (20 points) Traduire en espagnol les phrases suivantes extraites de Particle « La France est tres en retard en matiére de low cost» de Nathalie Brafman publié dans Le Monde le 13-12-2007 : C est au debut de décembre 2007 que le rapport sur le poids du discompte a été remis au Secrétaire d Etat á la consommation Si l on comparait la France á ses voisins européens, o
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I.
E.
P.
OUATRIEME ANNEE
GALOP D ESPAGNOL LV 2
24 janvier 2009 Durée: 3 heures
Portazo a la inmigración
Alejandro Bolaños
EL PAÍS 7-01-2009
I-COMPRÉHENSION 50 pts
A - ¿Cómo interpreta Ud el título de este artículo? Ejemplifique.
B - Según el mismo, ¿cuál es la realidad pasada, presente y futura de los trabajadores...
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I. E. P. OUATRIEME ANNEE GALOP D ESPAGNOL LV 2 24 janvier 2009 Durée: 3 heures Portazo a la inmigración Alejandro Bolaños EL PAÍS 7-01-2009 I-COMPRÉHENSION 50 pts A - ¿Cómo interpreta Ud el título de este artículo? Ejemplifique. B - Según el mismo, ¿cuál es la realidad pasada, presente y futura de los trabajadores extranjeros asentados en España? C - Explicar brevemente o dar sinónimos de las expresiones subrayadas: - "Apenas deja una rendija a la entrada con papeles en regla " §2 -" Tiende puente de plata a los que quieran irse " §2 - "La vicepresidenta del Gobierno, María Teresa Fernández de la Vega, le reconvino " §3 - "El recorte del catálogo hará un nudo a la contratación estable §4 -"Entre las ocupaciones desterradas están las que más contratos en origen generan: §4 - "Los inmigrantes serán protagonistas, a las duras y a las maduras" §9 II - TRADUCTION (50 points): A-VERSION: Traduire en français le paragraphe 1 depuis: « Cuando vino. . . » hasta «. . . con ella la xenofobia?
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EVALUATION – IEP 3è A – LV2
LV2 Groupe 2
Miércoles 17 de diciembre
1° Dar un sinónimo o una expresión similar a las palabras subrayadas en las frases siguientes
(5 pts)
- En su forma de abordar las historias, y en especial sus finales, siempre se ha salido de la norma marcada
por los estudios de Hollywood.
¿Cómo se...
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EVALUATION – IEP 3è A – LV2 LV2 Groupe 2 Miércoles 17 de diciembre 1° Dar un sinónimo o una expresión similar a las palabras subrayadas en las frases siguientes (5 pts) - En su forma de abordar las historias, y en especial sus finales, siempre se ha salido de la norma marcada por los estudios de Hollywood. ¿Cómo se las arregla? - Al congreso de Valencia sólo acudió para escuchar a Acebes y después, antes de que hablara Rajoy, se marchó en un claro gesto de distancia Que los anti-Rajoy funcionan como grupo y pueden volver a la carga en cualquier momento es un secreto a voces en el PP - Lo era, sin duda, Garikoitz Aspiazu, Txeroki, nombre que aparece desde hace años detrás de cada atentado, Es lógico, por tanto, que las autoridades españolas y las francesas destacaran la importancia de la captura. Es pronto para saber si la caída de quien pasaba por ser el cabecilla del sector opuesto a la tregua de 2006 tendrá consecuencias políticas - Tampoco los padres deciden lleva
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Par Nathalie Magin
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Publiée le 10 Déc. 2009
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