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FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMEP
Volumen 1 No.
42
Enero 2012
El Programa Formación de
Formadores presenta un
fraternal saludo a toda la
comunidad unadista y le
expresa su deseo porque este
nuevo año académico sea un
año con sentido compromiso
institucional,con excelencia
en las labores propuestas y
con felices...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMEP Volumen 1 No. 42 Enero 2012 El Programa Formación de Formadores presenta un fraternal saludo a toda la comunidad unadista y le expresa su deseo porque este nuevo año académico sea un año con sentido compromiso institucional,con excelencia en las labores propuestas y con felices realizaciones. ¡Muchos éxitos! “El Quijote” Picasso
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Publiée le 6 Fév. 2012
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FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP
Volumen 1 No.
40
Diciembre 2011
“La educación puede ayudar a definir un
proyecto de vida efectivo y eficaz, convirtiéndolo en un proyecto real, haciendo
corresponder las posibilidades internas
del individuo y las del entorno, mediante
el desarrollo de los valores, la concepción...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 40 Diciembre 2011 “La educación puede ayudar a definir un proyecto de vida efectivo y eficaz, convirtiéndolo en un proyecto real, haciendo corresponder las posibilidades internas del individuo y las del entorno, mediante el desarrollo de los valores, la concepción del mundo, la capacidad de razonamiento, los conocimientos, la motivación y los intereses. ” Dra. Martha Arana Ercilla “El derecho a la educación universal tiene que ampliarse, porque los espacios sociales se han ampliado. Lo cierto es que el entorno digital emergente exige diseñar nuevas acciones educativas, complementarias a las ya existentes. La sociedad de la información requiere un nuevo tipo de alfabetización, o mejor, la adquisición de nuevas habilidades y destrezas para intervenir competentemente en el espacio cibernético. La hipótesis de los diferentes entornos implica la irrupción de un nuevo ámbito social en el que hay que saber moverse y actuar.
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Volumen 1 No.
39
Noviembre 2011
La Educación para el siglo XXI,
de acuerdo con Tünnerrmann
(2005).
debe enseñarnos a vivir
juntos en la “aldea planetaria” y
a desear esa convivencia.
Ese es
el sentido del “aprender a vivir
juntos”, uno de los pilares de la
Educación para...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 39 Noviembre 2011 La Educación para el siglo XXI, de acuerdo con Tünnerrmann (2005). debe enseñarnos a vivir juntos en la “aldea planetaria” y a desear esa convivencia. Ese es el sentido del “aprender a vivir juntos”, uno de los pilares de la Educación para el siglo XXI, de suerte de transformarnos en “ciudadanos del mundo”, pero sin perder nuestras raíces culturales, ni nuestra identidad como naciones. Afirma al respecto Manuel Castells: “No hay otro remedio que navegar en las encrespadas aguas globales… Por eso es esencial, para esa navegación ineludible y potencialmente creadora, contar con una brújula y un ancla. La brújula: la educación, información, conocimiento, tanto a nivel individual como colectivo. El ancla: nuestras identidades. Saber quiénes somos y de dónde venimos para no perdernos a donde vamos”.
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Volumen 1 No.
38
Octubre 2011
"La inteligencia sin amor, te hace
perverso.
La justicia sin amor, te
hace implacable.
La diplomacia
sin amor, te hace hipócrita.
El
éxito sin amor, te hace arrogante.
La riqueza sin amor, te hace avaro.
La docilidad sin amor te hace
servil.
La...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 38 Octubre 2011 "La inteligencia sin amor, te hace perverso. La justicia sin amor, te hace implacable. La diplomacia sin amor, te hace hipócrita. El éxito sin amor, te hace arrogante. La riqueza sin amor, te hace avaro. La docilidad sin amor te hace servil. La pobreza sin amor, te hace orgulloso. La belleza sin amor, te hace ridículo. La autoridad sin amor, te hace tirano. El trabajo sin amor, te hace esclavo. La simplicidad sin amor, te quita valor. La oración sin amor, te hace introvertido. La ley sin amor, te esclaviza…” Arturo Quiroz Lépis
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Volumen 1 No.
37
Septiembre 2011 El uso de las redes sociales como herramientas
de aprendizaje forma parte de la evolución de
las nuevas tecnologías y de la educación.
El reto para los docentes y tutores que se desempeñan como creadores de cursos en ambientes
virtuales, es la...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 37 Septiembre 2011 El uso de las redes sociales como herramientas de aprendizaje forma parte de la evolución de las nuevas tecnologías y de la educación. El reto para los docentes y tutores que se desempeñan como creadores de cursos en ambientes virtuales, es la incorporación de los recursos de las redes sociales con un propósito utilitario en beneficio del proceso de aprendizaje. Los recursos que pueden considerarse elementos de las redes sociales para su aplicación a la educación son diversos y estos tienen la facilidad de ser utilizados por estudiantes y tutores para publicar y difundir trabajos colaborativos en diversos formatos. Estas redes sociales educativas tienen grandes ventajas como las de fomentar sinergia entre los estudiantes y tutores, así como la de permitir el rápido flujo de información de interés para un grupo determinado y por tanto, de la socialización del conocimiento. La tecnología es ya un factor
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FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP
Volumen 1 No.
36
Agosto 2011
“La tarea de los
educadores, es crear y
promover una ecología del
aprendizaje que permita a
los estudiantes aumentar
sus conocimientos
de forma rápida y efectiva.
Si reconocemos que el
aprendizaje es un proceso
desordenado, caótico e
informal, tenemos...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 36 Agosto 2011 “La tarea de los educadores, es crear y promover una ecología del aprendizaje que permita a los estudiantes aumentar sus conocimientos de forma rápida y efectiva. Si reconocemos que el aprendizaje es un proceso desordenado, caótico e informal, tenemos que pensar cómo diseñamos la enseñanza y en qué tipo de ecología estará inmersa. . . ” Almira Ariadne
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Publiée le 17 Août 2011
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Volumen 1 No.
35
Julio 2011 El Programa Fornacióo de Fornadores, se voe a
la celebracióo del trigésimo aoixersario de
nuestra insigne Universidad,
¡orgwllo de Colombia !
Iospirados por las palabras del escritor José
Evstasio Rixera: «Loco gasté mi jvxeotwd lozaoa /
eo svbir a la...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 35 Julio 2011 El Programa Fornacióo de Fornadores, se voe a la celebracióo del trigésimo aoixersario de nuestra insigne Universidad, ¡orgwllo de Colombia ! Iospirados por las palabras del escritor José Evstasio Rixera: «Loco gasté mi jvxeotwd lozaoa / eo svbir a la cvmbre prometida, / y hoy qve llego, dixiso la salida / del sol tras voa cvmbre más lejaoa», nos comprometemos a trabajar siempre porqve ovestra Alma Máter, corooe cvmbres cada xez más elexadas eo la geografía del cooocimieoto y qve la comvoidad voadista sea siempre, testimooio claro del ooble ideal de dar al mvodo, eo el coocieruo de las oaciooes, voa “Edvacióo para todos coo calidad global”… Jvlio 7 1981 Jvlio 7 2011
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FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP
Volumen 1 No.
34
Junio 2011
“.
.
.
Cada vez que nos preguntamos
qué educación queremos, lo que
nos estamos preguntando es qué
tipo de mundo queremos fortalecer y perpetuar.
Llamamos educación a la manera como trasmitimos a las siguientes generaciones
el modelo de vida que hemos...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 34 Junio 2011 “. . . Cada vez que nos preguntamos qué educación queremos, lo que nos estamos preguntando es qué tipo de mundo queremos fortalecer y perpetuar. Llamamos educación a la manera como trasmitimos a las siguientes generaciones el modelo de vida que hemos asumido. Pero si bien la educación se puede entender como trasmisión de conocimientos, también podríamos entenderla como búsqueda y transformación del mundo en que vivimos. ,,” William Ospina
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Volumen 1.
No.
33
M A Y O 1 5 D E 2 0 1 1
“Enseñarás a volar pero no volarán tu
vuelo.
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Enseñarás a soñar pero no
soñarán tu sueño.
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Enseñarás a vivir pero no vivirán tu vida.
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Enseñarás a cantar
pero no cantarán tu canción.
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Enseñarás a pensar pero no...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORESVIMMEP Volumen 1. No. 33 M A Y O 1 5 D E 2 0 1 1 “Enseñarás a volar pero no volarán tu vuelo. . . Enseñarás a soñar pero no soñarán tu sueño. . . Enseñarás a vivir pero no vivirán tu vida. . . Enseñarás a cantar pero no cantarán tu canción. . . Enseñarás a pensar pero no pensarán como tú… Pero sabrás que cada vez que ellos vuelen,sueñen,vivan,canten y piensen estará la semilla del camino enseñado y aprendido”. MadreTeresa de Calcuta El Programa Formación de Formadores felicita a todo el cuerpo académico unadista y hace un sentido reconocimiento a su infatigable labor. Son notables sus huellas en el corazón y las mentes de sus estudiantes y semilla fecunda para un mundo mejor…
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Publiée le 15 Mai 2011
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FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP
Volumen 1 No.
32
Mayo 2011
Mamá, es de las primeras y
más bellas palabras que
aprendemos.
El amor de una
madre es para toda la vida;
ellas se merecen todo
porque la vida nos dieron,
porque nos cuidaron y
protegieron…
No queremos dejar pasar el
día de las madres, sin una...
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ZIBYNCABOLETÍN FORMACIÓNDEFORMADORES UNAD VIMMEP Volumen 1 No. 32 Mayo 2011 Mamá, es de las primeras y más bellas palabras que aprendemos. El amor de una madre es para toda la vida; ellas se merecen todo porque la vida nos dieron, porque nos cuidaron y protegieron… No queremos dejar pasar el día de las madres, sin una dedicatoria de cariño muy especial, para todas las queridas mamás de nuestra comunidad unadista. Reciban un fraternal abrazo del Programa Formación de Formadores y muchas bendiciones en sus entrañables hogares. . .
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Publiée le 6 Mai 2011
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