Grade Sixth ____ INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN GIRALDO CEBALLOS 2010
ENGLISH EVALUATION CHART VOCABULARY STRUCTURE PICTURE DICTATION
Nº LAST NAME FIRST NAME E-MAIL
Traslation
Classification
A-An
Contractions
This-That
WordOrder
Color
OralPractice
Lines
Game
SEXTO 1
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Grade Sixth ____ INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN GIRALDO CEBALLOS 2010 ENGLISH EVALUATION CHART VOCABULARY STRUCTURE PICTURE DICTATION Nº LAST NAME FIRST NAME E-MAIL Traslation Classification A-An Contractions This-That WordOrder Color OralPractice Lines Game SEXTO 1 1 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
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Par Mendoza Arce
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WEB QUEST “WHAT’S THIS”
PLAN DE TRABAJO
DESARROLLO
1) Los estudiantes forman grupos de máximo 4, escriben los nombres de cada uno, en un
documento en Word, al cual le darán el nombre webquest Grupo 1, webquest grupo 2,
webquest grupo 3, así sucesivamente.
2) PROPUESTA DE TRABAJO:
a) Lugar: I.
E.
Ramón Giraldo Ceballos
b)...
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WEB QUEST “WHAT’S THIS” PLAN DE TRABAJO DESARROLLO 1) Los estudiantes forman grupos de máximo 4, escriben los nombres de cada uno, en un documento en Word, al cual le darán el nombre webquest Grupo 1, webquest grupo 2, webquest grupo 3, así sucesivamente. 2) PROPUESTA DE TRABAJO: a) Lugar: I. E. Ramón Giraldo Ceballos b) Grado: Sexto c) Área: English d) Tema central: What’s this? What’s that? e) Sub-temas: i) El artículo indefinido (The indefinite Article) ii) Las contracciones (Contractions) iii) Esto y Eso (This & that) iv) El orden de las palabras (Word order) 3) PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES a) Este trabajo se debe realizar en Microsoft Office Word: i) Traducir al Español una lista de palabras. ii) Deben escribir, en el lugar indicado, la palabra correcta en Inglés que corresponde a la imagen. iii) Deben responder afirmativa o negativamente, de acuerdo con el ejemplo dado. b) Este trabajo se debe realizar en Microsoft Office Power Point: i) Los estudiantes deben buscar en la i
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Par Mendoza Arce
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ENGLISH EVALUATION CHART VOCABULARY STRUCTURE PICTURE DICTATION
Nº LAST NAME FIRST NAME E-MAIL
Traslation
Classification
A-An
Contractions
This-That
WordOrder
Color
OralPractice
Lines
Game
SEXTO 1
1 1.
00 1.
00 1.
00 1.
00 1.
00 1.
00 1.
00 1.
00 1.
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Grade Sixth ____ INSTITUCIÓN EDUCATIVA RAMÓN GIRALDO CEBALLOS 2010 ENGLISH EVALUATION CHART VOCABULARY STRUCTURE PICTURE DICTATION Nº LAST NAME FIRST NAME E-MAIL Traslation Classification A-An Contractions This-That WordOrder Color OralPractice Lines Game SEXTO 1 1 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 1. 00 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
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WEB QUEST “WHAT’S THIS”
De acuerdo con el ejemplo, buscar la imagen correspondiente a la palabra:
What’s This?
It’s a book
What’s This?
It’s a pen
What’s This?
It’s a pencil
What’s This?
It’s a desk
Par Mendoza Arce
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THE INDEFINITE ARTICLE AND CONTRACTIONS
El artículo indefinido es el que se usa para nombrar un objeto cualquiera de un conjunto
universal.
Se usa “a” antes de una consonante; se usa “an” antes de una vocal.
Examples: a book an eraser
a pen an exercise
a desk an umbrella
a chair an apple
a map an orange
En las contracciones...
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THE INDEFINITE ARTICLE AND CONTRACTIONS El artículo indefinido es el que se usa para nombrar un objeto cualquiera de un conjunto universal. Se usa “a” antes de una consonante; se usa “an” antes de una vocal. Examples: a book an eraser a pen an exercise a desk an umbrella a chair an apple a map an orange En las contracciones se omiten algunas letras y se reemplazan por el apóstrofe ’ haciendo así la frase mas corta, o sea que se “contrae” THE CONTRACTION OF IS What is What’s It is It’s Use el artículo indefinido correcto y su respectiva contracción de los siguientes objetos. Example: NOUNS INDEFINITE ARTICLE CONTRACTION _____ pen ___a ___ pen __It’s __a___ pen _____ car ___a ___ car __It’s __a___ car _____ orange ___an __ orange __It’s __an__ orange _____ indian ___an___ Indian __It’s __an__ indian NOUNS INDEFINITE ARTICLE CONTRACTION 1. Book 2. Eraser 3. Window 4. Exercise 5. Pen 6. Map 7. Door 8. Pencil 9. Umbrella 10. Chair 11. Picture 12. Desk 13. Orange 14. Apple 1
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WEB QUEST “WHAT’S THIS”
De acuerdo con el ejemplo, buscar la imagen correspondiente a la palabra:
What’s This?
It’s a book
What’s This?
It’s a pen
What’s This?
It’s a pencil
What’s This?
It’s a desk
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Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón
1/13/10
LES S ON TWO
PICTURE
PRACTIC
E I
Par Mendoza Arce
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TALLER N° 1 PARA SÉPTIMOS
CARDINAL NUMBERS
Escribir los números del 1 al 100 en Inglés:
1.
One
2.
Two
3.
Three
TALLER N° 2 PARA SÉPTIMOS
PLURAL FORMS
Escriba al frente de cada palabra el respectivo plural:
1.
Student __________
2.
Actor __________
3.
Judge __________
4.
Example __________
5.
Nurse __________
6.
Lawyer...
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TALLER N° 1 PARA SÉPTIMOS CARDINAL NUMBERS Escribir los números del 1 al 100 en Inglés: 1. One 2. Two 3. Three TALLER N° 2 PARA SÉPTIMOS PLURAL FORMS Escriba al frente de cada palabra el respectivo plural: 1. Student __________ 2. Actor __________ 3. Judge __________ 4. Example __________ 5. Nurse __________ 6. Lawyer __________ 7. Artist __________ 8. Sentence __________ 9. Librarian __________ 10. Man __________ 11. Housewife __________ 12. Farmer __________ 13. Radio __________ 14. Actress __________ 15. Engineer __________ 16. Office __________ 17. Hospital __________ 18. Architect __________ 19. Woman __________ 20. Policeman __________ 21. Chemist __________ 22. Secretary __________ 23. Boy __________ 24. Clerk __________ 25. Newspaper __________ 26. Store __________ 27. Exercise __________ 28. Teacher __________ 29. Class __________ 30. Question __________ Taller N° 3 PARA SÉPTIMOS WORD ORDER (El orden de las palabras) Arregle cada grupo de palab
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Par Mendoza Arce
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WEB QUEST “WHAT’S THIS”
VOCABULARY
Favor escribir al frente de cada palabra su respectiva traducción:
ENGLISH SPANISH
1.
a, an
2.
Apple
3.
Banana
4.
Book
5.
Chair
6.
Chalk
7.
Class
8.
Desk
9.
Door
10.
Erase
r
11.
Exerc
ise
12.
First
13.
Good
14.
Is
15.
It
16.
It’s
17.
John
18.
Key
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