Les CHAM
Les cursus
Le règlement intérieur
Présentation générale
Les pratiques collectives
Les musiciens
intervenants
en milieu scolaire
Conservatoire à Rayonnement Départemental
Musique, Danse et Art Dramatique
39-41, bd Wallach - 68100 MULHOUSE
Tél.
: 03 69 77 65 00 - Fax : 03 89 44 05 95
Mail :...
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Les CHAM Les cursus Le règlement intérieur Présentation générale Les pratiques collectives Les musiciens intervenants en milieu scolaire Conservatoire à Rayonnement Départemental Musique, Danse et Art Dramatique 39-41, bd Wallach - 68100 MULHOUSE Tél. : 03 69 77 65 00 - Fax : 03 89 44 05 95 Mail : conservatoire@mulhouse-alsace. fr - Internet : mulhouse. fr ---- Les lieux d’interventions ---- Les écoles maternelles et élémentaires mulhousiennes - Le Conservatoire de musique, danse et art dramatique de Mulhouse ---- L’Equipe ---Emmanuel BABBI (référent de l’équipe) 06 80 87 04 34 Elisabeth BREUSCH Mireille HOEFFEL Fabienne LANOIX Dorothée LIAGRE Annabelle PAGUET Nathalie TAVERNIER Jean-Christophe TERRIER ---- Les partenaires ----Education Nationale Chargée de mission Politique de la Ville Pascale Ahrweiller – 03 89 46 71 10 Conseiller pédagogique Education musicale Frédéric Fuchs – 03 89 55 65 63 -Pôle Education et Enfance 11, avenue Kennedy 68100 Mulhouse 03 89 32 12 92 ou 03 89 33 78
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Par ien.mulhouse1
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Publiée le 7 Juil. 2011
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Toutes les informations complémentaires concernant l’équipe
pédagogique, le règlement intérieur, le déroulement des études ou les
nombreuses manifestations organisées par le conservatoire sont sur le site :
mulhouse.
fr
Directeur : Xavier Lallart
Horaires d’ouverture du secrétariat :
lundi - mardi - jeudi - vendredi : de...
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Toutes les informations complémentaires concernant l’équipe pédagogique, le règlement intérieur, le déroulement des études ou les nombreuses manifestations organisées par le conservatoire sont sur le site : mulhouse. fr Directeur : Xavier Lallart Horaires d’ouverture du secrétariat : lundi - mardi - jeudi - vendredi : de 14h à 18h mercredi : de 8h45 à 12h30 et de 14h à 18h Droits de scolarité Les droits de scolarité sont fixés chaque année par une délibération du Conseil Municipal et sont payables à la fin de chaque trimestre, après réception de la facture. Tout trimestre engagé est dû. Des bourses peuvent être accordées aux familles mulhousiennes sous condition de ressources. Discipline ou location Tarif normal trimestriel Tarif spécial trimestriel - Instrument seul - Instrument + formation musicale +pratiques collectives - Danse ou théâtre ou chant ou jazz 228,00 € 113,00 € Eveil musical ou formation musicale seule ou écriture, accompagnement chanson 106,00 € 50,10 € Cours collect
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Par ien.mulhouse1
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Publiée le 7 Juil. 2011
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Ecole Elémentaire Brossolette / 03 89 52 35 10
Directeur : Jean-Michel Debret
Ecole Elémentaire La Fontaine / 03 89 42 13 74
Directeur : Bernard Klein
Toutes les informations complémentaires concernant le conservatoire sont sur le site :
mulhouse.
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Tableau récapitulatif du parcours CHAM en élémentaire
temps scolaire
hors
temps...
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Ecole Elémentaire Brossolette / 03 89 52 35 10 Directeur : Jean-Michel Debret Ecole Elémentaire La Fontaine / 03 89 42 13 74 Directeur : Bernard Klein Toutes les informations complémentaires concernant le conservatoire sont sur le site : mulhouse. fr Tableau récapitulatif du parcours CHAM en élémentaire temps scolaire hors temps scolaire coût CE1 21h d’enseignement général 3h15 d’enseignement musical (formation musicale et chorale) : 1h45 au conservatoire, dispensée par un professeur du conservatoire 1h30 à l’école, dispensée par un musicien intervenant / 20€ par trimestre CE2 30 minutes de cours d’instrument au conservatoire (non obligatoire) 20€ par trimestre 30 € par trimestre, avec pratique instrumentale + budget partitions et matériel spécifique (anches, cordes, réglages de l’instrument) + assurance pour l’instrument loué CM1 CM2 30 minutes de cours d’instrument au conservatoire (non obligatoire) + 30 minutes de pratiques instrumentales collectives au conservatoire (orchestres) L’a
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Publiée le 7 Juil. 2011
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Mulhouse, 5 janvier 2011
Conditions de l’efficacité des apprentissages
Bruno Suchaut
www.
brunosuchaut.
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Irédu-CNRS et Université de Bourgogne
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Publiée le 11 Jan. 2011
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Quels gestes professionnels
spécifiques pour les enseignants
de l école maternelle ?de l école maternelle ?
Par Anne-Marie Gioux
Mulhouse
15 décembre 2010
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Publiée le 2 Jan. 2011
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CAHIER
PERSONNEL
D’HISTOIRE
DES ARTS
Par ien.mulhouse1
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Publiée le 26 Nov. 2010
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Enseigner les sciences
à l’école primaireà l’école primaire
1Animation pédagogique 20 octobre 2010
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Publiée le 21 Oct. 2010
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Différencier
Une philosophie de travail
Un état d’esprit dans une classe
qui devient
une communauté d’apprentissage
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Publiée le 18 Oct. 2010
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Evaluations CM2 – FRANÇAIS janvier 2010
Compétences requises (cf.
Référentiel de compétences par niveau – Programmes 2008)
Champs Compétences Items CE2 CM1 CM2
Lecture Lire sans aide les consignes du travail scolaire, les
énoncés de problèmes.
tous X
Exercice 1 (Lire + EdL-Vocabulaire)
Lecture
Lecture
Lire...
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Evaluations CM2 – FRANÇAIS janvier 2010 Compétences requises (cf. Référentiel de compétences par niveau – Programmes 2008) Champs Compétences Items CE2 CM1 CM2 Lecture Lire sans aide les consignes du travail scolaire, les énoncés de problèmes. tous X Exercice 1 (Lire + EdL-Vocabulaire) Lecture Lecture Lire silencieusement un texte littéraire ou documentaire et le comprendre (reformuler, résumer, répondre à des questions sur le texte…). 1 à 9 X X Repérer dans un texte des informations explicites et en inférer des informations nouvelles (implicites). 1-2-34-5-6 X Dans un récit, s’appuyer : sur le repérage des différents termes qui désignent un personnage, sur les temps des verbes et sur les mots de liaison exprimant les relations temporelles pour comprendre avec précision la chronologie des événements 3 - 6 X S’appuyer sur les mots de liaison et les expressions qui marquent les relations logiques pour comprendre avec précision l’enchaînement d’une
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Par ien.mulhouse1
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Publiée le 9 Mars 2010
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Evaluations CM2 – Mathématiques janvier 2010
Compétences requises (cf.
Référentiel de compétences par niveau – Programmes 2008)
Séquence 1
Champs Compétences Items CE2 CM1 CM2
Lecture Lire sans aide les consignes du travail scolaire, les énoncés de
problèmes.
tous X
Exercice 1 (Nombres)
Nombresetcalcul...
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Evaluations CM2 – Mathématiques janvier 2010 Compétences requises (cf. Référentiel de compétences par niveau – Programmes 2008) Séquence 1 Champs Compétences Items CE2 CM1 CM2 Lecture Lire sans aide les consignes du travail scolaire, les énoncés de problèmes. tous X Exercice 1 (Nombres) Nombresetcalcul Nombres entiers Connaître, savoir écrire et nommer les nombres entiers jusqu’au milliard 64 X Fractions Nommer les fractions simples et décimales en utilisant le vocabulaire : demi, tiers, quart, dixième, centième 65 X Exercice 2 (Nombres) Nombres décimaux Savoir : passer d’une écriture fractionnaire à une écriture à virgule et réciproquement 66-67 68 X Exercice 3 (Calculs) Calculer mentalement Calculer mentalement le résultat d’une opération ou d’une suite d’opérations ( nombres entiers et décimaux) Trouver le terme manquant d’une opération 69-70 X Exercice 4 (Nombres) Savoir comparer des nombres entiers et décimaux 71 X Exercice 5 (Nombres) Nombr
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Par ien.mulhouse1
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Publiée le 9 Mars 2010
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