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2/13/10
S ES IÓN DE APRENDIZAJE
I.
DATOS INFORMATIVOS:
•.
Área : Comunicación.
* Grado : 6to de Educación Primaria.
•.
Tema : Los Niveles del Habla.
* Tiempo : 45 minutos.
II.
ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES.
Competencia: Expresión y comprensión oral:
Expresa...
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Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón 2/13/10 S ES IÓN DE APRENDIZAJE I. DATOS INFORMATIVOS: •. Área : Comunicación. * Grado : 6to de Educación Primaria. •. Tema : Los Niveles del Habla. * Tiempo : 45 minutos. II. ORGANIZACIÓN DE APRENDIZAJES. Competencia: Expresión y comprensión oral: Expresa sus necesidades, intereses, sentimientos y experiencias adecuando su discurso a los distintos interlocutores, es receptivo y muestra una actitud de escucha respetosa con atención y espíritu critico a los mensajes, en las diversas situaciones comunicativas en las que participa. III. APRENDIZAJES ESPERADOS: Al término de la clase los estudiantes del sexto grado estarán en condiciones de: - Identificar y reconocer los niveles que se dan en el habla. -Argumentar con claridad y fluidez sus ideas. -Aprender a escuchar, respeta su turno IV. ACTITUDES: Escuchar, respeto, colaboración, participación, Responsabilidad, orden, etc. CAPACIDADES CONOCIMIENTOS -Identifican las
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2/12/10
UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO
FACULTAD DE EDUCACIÓN
ESCUELA DE PSOT GRADO
MAESTRIA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA
• Castillo Bazan, Virgilio
• Castillo Castillo, Hubert
• Flores Huaman, Teofilo
• Garcia Vargas,Dana
• Lescano Sanchez,Vilma
• Vargas Sotero,...
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Haga clic para modificar el estilo de subtítulo del patrón 2/12/10 UNIVERSIDAD CÉSAR VALLEJO FACULTAD DE EDUCACIÓN ESCUELA DE PSOT GRADO MAESTRIA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA • Castillo Bazan, Virgilio • Castillo Castillo, Hubert • Flores Huaman, Teofilo • Garcia Vargas,Dana • Lescano Sanchez,Vilma • Vargas Sotero, Agustina • Villanueva Javes, Jesus ESTRATEGIAS COGNITIVAS Y METACOGNITIVAS DEL APRENDIZAJE
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EL AULA COMO ESPACIO
PRIVILEGIADO DE INVESTIGACIÓN
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2/11/10
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2/6/10
Estrategias activas e interactivas
de Enseñanza Aprendizaje
vAlcantara Jaico,
Galina
vAlvarez Rodriguez,
Jeanette
v
q Aspirantes a Mg.
Psicología
Educativa:
qDocente: Dra.
Silvia Lilet
Ortiz
FACULTAD DE EDUCACIÓN
PROGRAMA DE
MAESTRIA
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“Frente a los numerosos desafíos
del futuro, la educación
constituye un instrumento
indispensable para que la
humanidad pueda progresar hacia
los ideales de paz, libertad y
justicia social”
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“Frente a los numerosos desafíos
del futuro, la educación
constituye un instrumento
indispensable para que la
humanidad pueda progresar hacia
los ideales de paz, libertad y
justicia social”
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“Frente a los numerosos desafíos
del futuro, la educación
constituye un instrumento
indispensable para que la
humanidad pueda progresar hacia
los ideales de paz, libertad y
justicia social”
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