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IWI3-HSG

IWI3-HSG

St. Gallen, Suisse
 
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Leitfaden zur strukturierten Suche in sozialen Medien

Die Informationsbeschaffung im Internet stellt eine nicht zu unterschätzende Herausforderung dar. Nicht immer erreicht man über die üblichen Suchmaschinen die gewünschten Ergebnisse. Durch die Möglichkeiten des Web 2.0 wird dieser Suchprozess weiter erschwert, da die Anzahl an Informationen – sowohl falsche als auch richtige –... Plus

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Publiée le 4 Fév. 2011

Pages: 40

Lectures: 85

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Recruitment 2.0

Durch die Erarbeitung eines theoretisch fundierten Teils als auch mit der Durchführung und Auswertungeiner empirischen Studie wurde eine aktuelle Übersicht zum Stand und den Herausforderungen der Praxis des Recruitment 2.0 bei Schweizer Unternehmen erstellt. Der Bearbeiter, Christian Hauter, kommt in seiner Untersuchung zu dem... Plus

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Publiée le 15 Déc. 2010

Pages: 62

Lectures: 139

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Construction of a Method for Assessing the Likelihood of Burnout of Global ERP Programmes

Global enterprise resource planning (ERP) programmes are usually initiated top‐down, but the ubiquitous access to company process information leads to the empowerment of trained employees at all levels of the company. The success of current global ERP programmes depends on a wide range of factors, which often are installed already... Plus

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Publiée le 16 Mars 2010

Pages: 24

Lectures: 2 515

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Educasting in der Finanzdienstleistungs-Branche

Edupodcasting in der Finanzdienstleistungs-Branche Jonathan Riegel Projektberichte Learning Center IWI-HSG – forschungsorientierte Abschlussarbeiten Nr. 3/2009 Herausgeberin: Prof. Dr. Andrea Back

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Publiée le 13 Nov. 2009

Pages: 64

Lectures: 208

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Veni – VIDEO – Vici: Videobasiertes E-Learning auf dem Siegeszug 2.0

ANDREA BACK Veni – VIDEO – Vici Videobasiertes E-Learning auf dem Siegeszug 2. 0 Arbeitsberichte Learning Center IWI-HSG Nr. 1/2009

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Publiée le 2 Sept. 2009

Pages: 18

Lectures: 590

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Lerninhalt und Kunst interaktiv verbinden

Rahel Koller, Michael Senn Projektberichte Learning Center IWI-HSG – forschungsorientierte Abschlussarbeiten Nr. 2/2009 Herausgeberin: Prof. Dr. Andrea Back Lerninhalt und Kunst interaktiv verbinden – ein E-Learning 2. 0 Design Vermittlung von Unternehmensvision, -mission und Code of Conduct der Credit Suisse AG

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Publiée le 26 Août 2009

Pages: 34

Lectures: 246

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Blog-Cockpit: Performance Measurement für Blogs

Damian Amherd, Stefanie Hain Projektberichte Business 2. 0 IWI-HSG – forschungsorientierte Abschlussarbeiten Nr. 1/2009 Herausgeberin: Prof. Dr. Andrea Back Blog-Cockpit Performance Measurement für Blogs

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Publiée le 16 Juil. 2009

Pages: 40

Lectures: 351

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Blog Carnivals - Von der Idee zur Umsetzung

Tutorial zu Blog Carnivals, einem innovativen Format zum Publizieren und Kommunizieren in Web-2.0-Kultur, speziell für den Zweck "Meinung & Dialog". Der Bericht stellt Ziele, Wesensmerkmale und Ausprägungsformen von Blog Carnivals (Blog Paraden) vor; auch ein Glossar ist enthalten. Der Projektbericht dient als Handbuch, wenn man... Plus

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Publiée le 7 Juin 2009

Pages: 40

Lectures: 236

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Web-DNA-Analyse von ((( rebell.tv ))) - Publizieren und Kommunizieren in innovativer Genese

Tina Piazzi und Stefan M. Seydel bereiten ein Buch vor, das die Arbeit und Hintergründe von rebell.tv dokumentiert. Titel ist "rebell.tv - Die Form der Unruhe". Es soll noch dieses Jahr erscheinen. Dieser Artikel ist ein Beitrag, der rebell.tv und seine Kommunikationsformen aus der Sicht der Web Prinzipien und Patterns untersucht, die... Plus

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Publiée le 15 Avr. 2009

Pages: 7

Lectures: 61

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Modell für die Evaluation von E-Learning-Ausbildungen: élevalsco

Thomas Obrecht, Stefanie Hain Projektberichte Learning Center IWI-HSG – forschungsorientierte Abschlussarbeiten Nr. 1/2009 Herausgeberin: Prof. Dr. Andrea Back Modell für die Evaluation von E-Learning-Ausbildungen: élevalsco

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Publiée le 11 Mars 2009

Pages: 30

Lectures: 322

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