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Albacete
Plumilla de Juan Miguel Rodríguez Cuesta
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Se encuentran en formato PDF.
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http://irati. pnte. cfnavarra. es/iesocintruenigo/joomla/images/stories/imagenesieso/R %20A%20F%20A/rutasliterarias. htm#arriba http://www. sabuco. com/mpidal. htm Instituto Bachiller Sabuco Albacete Plumilla de Juan Miguel Rodríguez Cuesta Algunos documentos de Don Ramón Menéndez Pidal Se encuentran en formato PDF. Para leerlos es necesario tener instalado en el ordenador el programa Acrobat. Para descargarlo pinche en el icono: Solicitud de ingreso Examen de ingreso Partida de bautismo Telegrama fallecimiento
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Publiée le 19 Fév. 2011
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Vida
Antonio Machado Ruiz (Sevilla, 26 de julio de 1875 - Collioure,
Francia, 22 de febrero de 1939) fue un poeta español, miembro de
la Generación del 98.
Su obra inicial suele inscribirse en el
movimiento literario denominado Modernismo.
Durante la
contienda civil marcha con su familia a Valencia.
Se unió al
movimiento Alianza...
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Vida Antonio Machado Ruiz (Sevilla, 26 de julio de 1875 - Collioure, Francia, 22 de febrero de 1939) fue un poeta español, miembro de la Generación del 98. Su obra inicial suele inscribirse en el movimiento literario denominado Modernismo. Durante la contienda civil marcha con su familia a Valencia. Se unió al movimiento Alianza de Escritores Antifascistas. Obra Su obra poética se inicia con Soledades (1903), que fue escrita entre 1899 y 1902. Soledades, Galerías y otros poemas (octubre de 1907). Campos de Castilla (1912). Nuevas canciones (1924). Poesías completas de 1928 y 1933. En 1936, ya en vísperas de la Guerra Civil, publica un libro en prosa: Juan de Mairena. Sentencias, donaires, apuntes y recuerdos de un profesor apócrifo. Algunos, verso y prosa, se recogen en su último libro, La guerra (1937). Durante la década del veinte y los primeros años de la década del treinta, escribe teatro en colaboración con su hermano Manuel. Ambos estrenan en Madrid las siguientes ob
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
6.
TEXTOS EXPOSITIVOS
FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS
RECUERDA Y PON EN PRÁCTICA
1.
Introduce en el texto siguiente cuatro de los siguientes conectores y verbos de causa y consecuencia: porque,
originando, se debe, causa, pero, por ello, proceden...
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 6. TEXTOS EXPOSITIVOS FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS RECUERDA Y PON EN PRÁCTICA 1. Introduce en el texto siguiente cuatro de los siguientes conectores y verbos de causa y consecuencia: porque, originando, se debe, causa, pero, por ello, proceden de. . . t r j El color verde de los vegetales . . . . . . . . . . . . . . a la presencia en las células vegetales de los cloroplastos que segregan el pigmento denominado clorofila. En período de formación poseen aún cloroplastos, . . . . . . . . . . . . en estadios más avanzados los transforman en cromoplastos (células que poseen color), . . . . . . . . . . . . . . así los fru os maduros de diferentes colores. Es . . . . . . . . . . . . . . por lo que se dice que una fruta que aún no ha madurado está “verde”. 2. En el enunciado: En otoño las hojas van pasando del verde intenso a
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
13.
LA PRENSA
FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS
LEE Y REFLEXIONA
1.
Lee la siguiente noticia y contesta a las preguntas:
ARRESTADO UN ESTAFADOR QUE UTILIZABA HASTA 16 IDENTIDADES
PARA COBRAR CHEQUES
Un hombre de 49 años de edad, Jorge Alberto P....
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 13. LA PRENSA FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS LEE Y REFLEXIONA 1. Lee la siguiente noticia y contesta a las preguntas: ARRESTADO UN ESTAFADOR QUE UTILIZABA HASTA 16 IDENTIDADES PARA COBRAR CHEQUES Un hombre de 49 años de edad, Jorge Alberto P. A. , ha sido detenido por la Policía Nacional en el distrito de Latina acusado de cometer estafas cometidas en toda España utilizando hasta 16 identidades distintas. De hecho, al arrestado le constan una veintena de requisitorias policiales y judiciales de diferentes localidades españolas, todas derivadas de delitos de estafa y falsedad documental. Su “modus operandi” era el siguiente: suplantaba la identidad de personas a las que, previamente, había sustraído su DNI o en utilizar otros documentos realizados sobre un soporte de DNI manipulado, con datos reales y ficticios, según explicaron ayer fuentes de la Jefatura Superior de Policía.
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
7.
TEXTOS INSTRUCTIVOS
FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS
REFLEXIONA Y APLICA LO APRENDIDO
1.
Han enviado a tu casa un abrigo y remiten las siguientes instrucciones para disponer y mantener el abrigo siempre en
buenas condiciones.
Léelas y contesta...
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 7. TEXTOS INSTRUCTIVOS FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS REFLEXIONA Y APLICA LO APRENDIDO 1. Han enviado a tu casa un abrigo y remiten las siguientes instrucciones para disponer y mantener el abrigo siempre en buenas condiciones. Léelas y contesta las preguntas: Instrucciones 1. Corta con cuidado el envoltorio de plástico en el que hemos empaquetado tu abrigo al vacío. 2. Ventila la prenda después de sacarla de su envolto io y déjala airear durante una hora. r 3. Plánchalo suavemente por la parte del forro aprovechando al máximo el vapor y así evitarás aplastar el pelo. Utiliza para ello un trapo húmedo. a) ¿Cuántos pasos hay que dar para dejar el abrigo listo para su uso? b) ¿Podrías empezar por el paso n. º 3 y después llegar al n. º 1? c) ¿Por qué debes cortar con cuidado el envoltorio de plástico? d) ¿Por qué aconsejan que se planche el abrigo por el revés? e) ¿Por qué e
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS
1.
LA COMUNICACIÓN
FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS
RECUERDA Y PON EN PRÁCTICA
1.
Tacha en las siguientes oraciones la opción incorrecta de las dos que aparecen en letra cursiva:
a) El lenguaje, oral o escrito, corresponde a la comunicación...
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FICHAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Y REFUERZO DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS 1. LA COMUNICACIÓN FICHA 1 DE REFUERZO DE COMPETENCIAS RECUERDA Y PON EN PRÁCTICA 1. Tacha en las siguientes oraciones la opción incorrecta de las dos que aparecen en letra cursiva: a) El lenguaje, oral o escrito, corresponde a la comunicación verbal/no verbal. b) Los gestos corresponden a la comunicación verbal/no verbal. 2. Relaciona cada uno de los siguientes signos con el tipo al que pertenece: Un abrazo. Auditivo. Los colores verde, rojo y ámbar del semáforo. Táctil. La sirena de una ambulancia. Visual. 3. Mi hermano, que vive en Paris, me envía a Teruel, donde vivo, un correo electrónico el día de mi cumpleaños diciéndome: “¡Felicidades!”. Identifica, en esta situación comunicativa, el emisor, el receptor, el mensaje, el código y el canal. 4. Subraya los sustantivos que aparecen en el siguiente texto: Cuando Lila tuvo que partir para un colegio en Francia convers
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