Práticas e modelos A.
A das BE.
– DREN T4 2010
Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira
O legado simbólico de Hipácia de Alexandria:
Do direito de pensar (séc.
V) ao dever de partilhar (séc.
XXI) através de um portefólio digital
Sessão 7: Workshop
(De 2 a 8 de Dezembro)
Trabalho apresentado por Amélia Rosa...
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Práticas e modelos A. A das BE. – DREN T4 2010 Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira O legado simbólico de Hipácia de Alexandria: Do direito de pensar (séc. V) ao dever de partilhar (séc. XXI) através de um portefólio digital Sessão 7: Workshop (De 2 a 8 de Dezembro) Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo http:// www. forumdebibliotecas. rbe. min-edu. pt 6 de Dezembro de 2010
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Temática – gestão de tempo e MAABE
Numa cultura de rigor, alargada a toda uma leitura das nossas práticas, enquanto bibliotecas de
agrupamento, em função do cumprimento do MAABE/redacção do relatório (que abarca uma
intervisão de todos os domínios), creio que todos e todas constatámos a necessidade de realizar
um...
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Temática – gestão de tempo e MAABE Numa cultura de rigor, alargada a toda uma leitura das nossas práticas, enquanto bibliotecas de agrupamento, em função do cumprimento do MAABE/redacção do relatório (que abarca uma intervisão de todos os domínios), creio que todos e todas constatámos a necessidade de realizar um cruzamento entre os diferentes instrumentos de recolha de dados do ME/RBE e ainda acrescentarmos aqueles que costumamos criar ao abrigo de todas as actividades que emergem do cumprimento dos Planos Anuais de Trabalho. Evocamos Hércules! A primeira temática que lanço para o fórum gira em torno da gestão do nosso tempo, enquanto bibliotecári@s, e o cumprimento do MAABE, na conjuntura actual. Questiono o tempo como constrangimento e como oportunidade de, no âmbito do apoio ao desenvolvimento curricular, implementar mudanças na forma de «dar aulas» (expressão que abomino. Evocamos Cronos A segunda questão é prospectiva: como reconfigurar e gerir a nossa acção, nos nossos agrupa
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Práticas e modelos A.
A das BE.
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Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira
A Biblioteca Escolar.
Desafios e Oportunidades no contexto da mudança
(de 28 de Outubro a 3 de Novembro)
Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo
Fórum 2
http:// fórumdebibliotecas.
rbe.
min-edu.
pt
1 de Novembro de 2010
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3ª Actividade – Fórum 1 – 2ª parte
Amélia Rosa Macedo
16 de Novembro de 2010
Comentário ao trabalho realizado pelo colega Ângelo Carvalho,
bibliotecário no Agrupamento Vertical de Escolas Cego Maio
Começo por… não saber se posso tratar por tu mas admito que sim.
Eu
trato toda a gente por tu.
Acabei de ler o teu...
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3ª Actividade – Fórum 1 – 2ª parte Amélia Rosa Macedo 16 de Novembro de 2010 Comentário ao trabalho realizado pelo colega Ângelo Carvalho, bibliotecário no Agrupamento Vertical de Escolas Cego Maio Começo por… não saber se posso tratar por tu mas admito que sim. Eu trato toda a gente por tu. Acabei de ler o teu trabalho e aqui deixo o meu comentário breve: parece-me que o mesmo revela… Uma preocupação fundamental e constante indicada no início: a da recontextualização: o teu trabalho está dirigido ao Agrupamento Vertical de Escolas Cego Maio; um comentário lateral, com base na evidência: esta realidade «vertical» é importante, porque estruturante e estruturadora da acção, que se pretende objectivar, esclarecer e agir; induz também à transparência do processo existencial e avaliativo; o MAABE parece evidenciar esta estrutura: todos têm a palavra, todos têm o direito à acção e à colaboração e à cooperação e todos têm o dever de se envolver num processo conducente a resultados rigoros
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Diário de Bordo
1 de Novembro de 2010
Dia de todos os santos… dos mortos, das memórias.
O perfume enjoativo das flores; os donativos para a Liga Portuguesa Contra o Cancro: o
João Paulo Seara Cardoso, nosso amigo de longa data, partiu… ficamos nós, marionetas
de quem e de quê? Por enquanto…
Horas mortas… formação....
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Diário de Bordo 1 de Novembro de 2010 Dia de todos os santos… dos mortos, das memórias. O perfume enjoativo das flores; os donativos para a Liga Portuguesa Contra o Cancro: o João Paulo Seara Cardoso, nosso amigo de longa data, partiu… ficamos nós, marionetas de quem e de quê? Por enquanto… Horas mortas… formação. Acabei de inserir o trabalho na plataforma: vi e revi o que fiz e mesmo assim no vê epistemológico do Anexo 1 os eventos ou objectos sumiram-se por obra e graça de… sei lá? Eu registei-os, no Word! Paciência. Creio que as actividades propostas tinham graus de dificuldade diferenciadas: optei pela segunda, porque achei bem mais criativa. Foi um risco: a breve descrição do CR/BE não clarifica de todo o nível de trabalho a que já chegámos; pode parecer ostensivo o percurso da actividade e, no entanto, muita coisa ocorre, no CR/BE, porque lemos e queremos reflectir em torno de…; será que teria que explicitar a metodologia dos grupos de discussão focalizada? Será que…? Nunca s
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Práticas e modelos A.
A das BE.
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Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira
O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Conclusão)
(De 24 de Novembro a 1 de Dezembro)
Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo
http:// www.
forumdebibliotecas.
rbe....
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Práticas e modelos A. A das BE. – DREN T4 2010 Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: metodologias de operacionalização (Conclusão) (De 24 de Novembro a 1 de Dezembro) Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo http:// www. forumdebibliotecas. rbe. min-edu. pt Sessão 6: Actividade/Fórum: texto Muita parra para pouca uva? 1de Dezembro de 2010
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Práticas e modelos A.
A das BE.
– DREN T4 2010
Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira
O Modelo de Auto-Avaliação.
Problemáticas e conceitos implicados
(de 4 a 10 de Novembro)
Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo
Ao lado do Gato e de Humpty Dumpty
Fórum 3
http:// www.
forumdebibliotecas.
rbe.
min-edu.
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Práticas e modelos A. A das BE. – DREN T4 2010 Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira O Modelo de Auto-Avaliação. Problemáticas e conceitos implicados (de 4 a 10 de Novembro) Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo Ao lado do Gato e de Humpty Dumpty Fórum 3 http:// www. forumdebibliotecas. rbe. min-edu. pt 6 de Novembro de 2010
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Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira
O legado simbólico de Hipácia de Alexandria:
Do direito de pensar (séc.
V) ao dever de partilhar (séc.
XXI) através de um portefólio digital
Sessão 7: Workshop
(De 2 a 8 de Dezembro)
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Práticas e modelos A. A das BE. – DREN T4 2010 Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira O legado simbólico de Hipácia de Alexandria: Do direito de pensar (séc. V) ao dever de partilhar (séc. XXI) através de um portefólio digital Sessão 7: Workshop (De 2 a 8 de Dezembro) Trabalho apresentado por Amélia Rosa Macedo http:// www. forumdebibliotecas. rbe. min-edu. pt 6 de Dezembro de 2010
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TRABALHO APRESENTADO PARA FÓRUM 1
AMÉLIA ROSA MACEDO
3ª ACTIVIDADE
13 NOV.
2010
O MODELO DE AUTO-AVALIAÇÃO DA BE
Formadoras: Maritza Dias e Maria do Rosário Caldeira
O Modelo de Auto-Avaliação no Contexto da Escola/Agrupamento
(de 10 a 17 de Novembro )
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OnovoAcordoOrtográficoentrouemvigor
emJaneirode2009.
Mas,até2012,decorreumperíodode
transição,duranteoqualaindasepode
utilizaragrafiaactual.
Sequiseradoptarjáanovagrafiado
Português,vejaaqui asprincipaisalterações
dequefoi objectoanossalíngua.
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Microsoft Powerpoint
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