Welke kleur stiften? Werkblad
Viltstiften kun je gebruiken om mooi mee te kleuren.
Er bestaan heel veel
verschillend gekleurde viltstiften.
Heb je je wel eens afgevraagd hoe de
viltstiften fabrikant al die verschillende kleuren maakt? Hoe maakt hij
bijvoorbeeld paars of mintgroen? Met dit proefje kun je uitvinden uit hoeveel
kleuren...
Plus
Welke kleur stiften? Werkblad Viltstiften kun je gebruiken om mooi mee te kleuren. Er bestaan heel veel verschillend gekleurde viltstiften. Heb je je wel eens afgevraagd hoe de viltstiften fabrikant al die verschillende kleuren maakt? Hoe maakt hij bijvoorbeeld paars of mintgroen? Met dit proefje kun je uitvinden uit hoeveel kleuren een viltstift echt bestaat. Nodig ○ 2 strookjes filtreerpapier ○ Verschillende kleuren viltstift op waterbasis ○ Glas ○ Satéprikker ○ Water ○ 20 minuten Stappen (zet een kruisje voor de stappen die je gedaan hebt) 1. Neem twee strookjes filtreerpapier en neem twee verschillende stiften. 2. Zet een dikke stip op de strookjes op ongeveer een centimeter van de onderkant. 3. Houd de strookjes omhoog in het klas en prik de satéprikker in de bovenkant van de strookjes, zorg ervoor dat de strookjes de bodem net niet raken. Knip ze anders een beetje korter. 4. Haal de satéprikker met de strookjes weer uit het glas. 5. Doe een klein laagje water in het
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 12
Lectures: 99
Téléchargements: 0
Voorbereidingen voor de les (thuis):
Welke kleur stiften:
Strookjes van 2 cm knippen uit filtreerpapier
Vriezen of dooien?:
IJsklontjes maken
Limonadegieter:
Gaatjes in de limonadefles maken
Snelle ballon:
3 meter touw afknippen
Gekleurde kool:
Rode kool halen
Benodigdheden per proefje: Het proefje wordt gezamenlijk uitgevoerd....
Plus
Voorbereidingen voor de les (thuis): Welke kleur stiften: Strookjes van 2 cm knippen uit filtreerpapier Vriezen of dooien?: IJsklontjes maken Limonadegieter: Gaatjes in de limonadefles maken Snelle ballon: 3 meter touw afknippen Gekleurde kool: Rode kool halen Benodigdheden per proefje: Het proefje wordt gezamenlijk uitgevoerd. Proefje Benodigdheden Welke kleur stiften Strookjes filtreerpapier Verschillende kleuren viltstift op waterbasis Glas Paperclips in water Paperclips Borrelglaasje Dubbelvouwen Krant Dansende rozijnen Citroenlimonade met prik Rozijnen Glas Handschoen opblazen Latex handschoenen Azijn Bakpoeder Eetlepel Vriezen of dooien? IJsklontjes Bord Garen Schaar Zout Water Lepel
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 3
Lectures: 23
Téléchargements: 0
Vak/onderwerp: Muziek
Datum: 07-05-09
Voor de student
Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les
3.
3 Leerlingen leren leren.
- instructies zo formuleren dat de
kinderen aan de slag kunnen.
4.
1 Klassenmanagement.
- Ik wil in het begin van de les enkele
dingen doornemen met de klas die
belangrijk zijn bij de organisatie van
de...
Plus
Vak/onderwerp: Muziek Datum: 07-05-09 Voor de student Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les 3. 3 Leerlingen leren leren. - instructies zo formuleren dat de kinderen aan de slag kunnen. 4. 1 Klassenmanagement. - Ik wil in het begin van de les enkele dingen doornemen met de klas die belangrijk zijn bij de organisatie van de les. Ik wil deze les bij elk onderdeel kort instructie geven en dan direct aan de slag gaan. Ik zorg ervoor dat ik alle nodige spullen klaar heb liggen. De kinderen kunnen hierdoor snel aan de slag. Ik zorg ervoor dat ik leiding geef met mijn lichaam en die ook houdt door op het ritme te lopen bewegen enz. Voor de kinderen: Lesdoel: wat moeten zij na deze les kunnen/kennen? Aan het einde van de les kunnen de kinderen muziek maken met een hele groep aan de hand van een schema op het bord. Ook wil ik de kinderen ritmes laten klappen aan de hand van traditionele notaties. Ze herkennen die ritmes aan bepaalde woorden. Op het einde wil ik nog gezamenlij
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 7
Lectures: 350
Téléchargements: 0
ZON -NE BRAND
STRAND – BAL LEN
ZON -N
WA – TER- IJS- JE ZWEM - MEN
Par twanvanroij
Microsoft Powerpoint
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 3
Lectures: 18
Téléchargements: 0
Vak/onderwerp: Geschiedenis
Datum: 2-04-09
Voor de student
Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les
Ik wil er op letten dat ik iedereen
interesseer voor het onderwerp.
De
betrokkenheid dus hoog proberen te
houden.
Ook wil ik de leerlingen de informatie
zo in zich op te laten nemen dat ze
mij aan het einde van de les kunnen...
Plus
Vak/onderwerp: Geschiedenis Datum: 2-04-09 Voor de student Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les Ik wil er op letten dat ik iedereen interesseer voor het onderwerp. De betrokkenheid dus hoog proberen te houden. Ook wil ik de leerlingen de informatie zo in zich op te laten nemen dat ze mij aan het einde van de les kunnen vertellen wat ze hebben geleerd. Door veel gebruik te maken van aandachtstrekkers en goed aan te sluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Ook door een quiz te houden over de leerstof wil ik er voor zorgen dat de kinderen op blijven letten. Dit doe ik vooral aan de hand van mijn vertelwijze. Door dit allemaal zo goed mogelijk over te brengen en daar een quiz over te houden wil ik er voor zorgen dat de kinderen nog eens nadenken over de verkregen stof. Door dit dan nog eens te reflecteren met de kinderen kom ik er achter of ik mijn lesdoel heb bereikt. Voor de kinderen: Lesdoel: wat moeten zij na deze les kunnen/kennen? Aan het einde van de les kun
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 6
Lectures: 240
Téléchargements: 0
Vak/onderwerp: Drama
Datum: 23-04-09
Voor de student
Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les
WAT??
2.
1 pedagogisch handelen:
Concreter!! Welke punten?
3.
2 creëren van een krachtige
leeromgeving; Ik wil de kinderen
veel laten doen en met eigen
initiatieven laten komen.
4.
1 klassenmanagement;
HOE??
Ik zorg voor een veilige...
Plus
Vak/onderwerp: Drama Datum: 23-04-09 Voor de student Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les WAT?? 2. 1 pedagogisch handelen: Concreter!! Welke punten? 3. 2 creëren van een krachtige leeromgeving; Ik wil de kinderen veel laten doen en met eigen initiatieven laten komen. 4. 1 klassenmanagement; HOE?? Ik zorg voor een veilige sfeer door zelf veel te doen en de kinderen te begeleiden in de les. Hierdoor krijg ik een relatie met de kinderen en voelen ze zich veiliger. Dit doe ik door de kinderen veel te laten doen met opdrachten die van mij uitkomen. Ik vertel hierbij hoe een bepaalde ruimt eruitziet en wat je er allemaal kunt doen. De kinderen mogen ook met suggesties komen. Ik zorg ervoor dat ik alle spullen die ik nodig heb klaar heb liggen. Ook zorg ik ervoor dat ik de leiding in de les heb en behoud. Als de klas goed bezig is dan laat ik dit wel wat losser. Voor de kinderen: Lesdoel: wat moeten zij na deze les kunnen/kennen? Aan het eind van de lessen kunnen de leerlin
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 8
Lectures: 33
Téléchargements: 0
Lesschemaformulier
Vak/onderwerp: Natuuronderwijs – Circuit proefjes
Datum: 15-04-09
Voor de student
Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les
Organisatorisch competent 4.
1
Klassenmanagement
Ordelijkheid creëeren:
Overzicht creëeren:
Didactisch competent 3.
3 Leerlingen
leren leren
Instructies zo formuleren dat de
groep de...
Plus
Lesschemaformulier Vak/onderwerp: Natuuronderwijs – Circuit proefjes Datum: 15-04-09 Voor de student Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les Organisatorisch competent 4. 1 Klassenmanagement Ordelijkheid creëeren: Overzicht creëeren: Didactisch competent 3. 3 Leerlingen leren leren Instructies zo formuleren dat de groep de leeractiviteit kan uitvoeren. Leerlingen ondersteunen bij de stappen die ze binnen de leeractiviteit moeten zetten. - Materialen op tijd klaarzetten op een plek waar het overzichtelijk is voor de leerlingen. - Door afspraken te maken met de leerlingen over het gebruik van leermiddelen en materialen. - Tijdig de leermiddelen en materialen die aansluiten bij de les overzichtelijk klaarzetten. - De proefjes handig verdelen in het lokaal. - Door regels op een consequente en positieve manier te hanteren. - Een adequate tijdsplanning opstellen en volgen. - Afspraken die ik met de leerlingen wil maken duidelijk hebben en op het bord schrijven. - Verwachtingen
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 19 Mai 2009
Pages: 6
Lectures: 24
Téléchargements: 0
Vak/onderwerp: Geschiedenis
Datum: 2-04-09
Voor de student
Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les
Ik wil er op letten dat ik iedereen
interesseer voor het onderwerp.
De
betrokkenheid dus hoog houden.
Ook wil ik de leerlingen de informatie
zo in zich op te laten nemen dat ze
mij aan het einde van de les kunnen
vertellen wat ze...
Plus
Vak/onderwerp: Geschiedenis Datum: 2-04-09 Voor de student Aandachtspunten deze week Actiepunten deze les Ik wil er op letten dat ik iedereen interesseer voor het onderwerp. De betrokkenheid dus hoog houden. Ook wil ik de leerlingen de informatie zo in zich op te laten nemen dat ze mij aan het einde van de les kunnen vertellen wat ze hebben geleerd. Door veel gebruik te maken van aandachtstrekkers en goed aan te sluiten bij de belevingswereld van de kinderen. Ook door een quiz te houden over de leerstof wil ik er voor zorgen dat de kinderen op blijven letten. Dit doe ik vooral aan de hand van mijn vertelwijze. Door dit allemaal zo goed mogelijk over te brengen en daar een quiz over te houden wil ik er voor zorgen dat de kinderen nog eens nadenken over de verkregen stof. Door dit dan nog eens te reflecteren met de kinderen kom ik er achter of ik mijn lesdoel heb bereikt. Voor de kinderen: Lesdoel: wat moeten zij na deze les kunnen/kennen? Aan het einde van de les kunnen de kinde
Moins
Par twanvanroij
Microsoft Word
Publiée le 2 Avr. 2009
Pages: 6
Lectures: 24
Téléchargements: 0
Pays-bas
Facebook
Digg
del.icio.us
Furl
rededit
StumbleUpon