E-Magazine MOBILITY 2010
Leonardo da Vinci Mobilità
Misura VETPRO
Professionisti della Formazione
Professionalità per un Formazione Iniziale di Qualità
N° LLP- LdV- VETPRO- 08- IT- 020
Il progetto PRO.
FORM.
IN.
Q approvato nell’annualità 2008 nell’ambito del subprogramma Leonardo Mobilità ha visto la partecipazione di...
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E-Magazine MOBILITY 2010 Leonardo da Vinci Mobilità Misura VETPRO Professionisti della Formazione Professionalità per un Formazione Iniziale di Qualità N° LLP- LdV- VETPRO- 08- IT- 020 Il progetto PRO. FORM. IN. Q approvato nell’annualità 2008 nell’ambito del subprogramma Leonardo Mobilità ha visto la partecipazione di direttori, coordinatori, progettisti, formatori e tutor di corsi di formazione, a scambi di 1 settimana nei paesi Germania, Spagna, Regno Unito. Il progetto mira ad uno scambio operativo di buone prassi nell’ambito della formazione professionale iniziale e pone l’accento sulle azioni messe in atto dai sistemi educativi europei al fine di combattere l’abbandono scolastico di giovanissimi , il recupero e la re-integrazione nel ciclo della scuola, ed in particolare nella formazione professionale, e il successivo passaggio al mercato del lavoro. I paesi scelti, Germania, Spagna e Regno Unito, costituiscono tre realtà profondamente diverse e nello stesso tempo interessanti
Moins
Par Francesca Drago
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Publiée le 9 Fév. 2011
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Il Portfolio delle Competenze Individuali:
l’assistente familiare
Appartiene a:____________
Nato/a il ________________, a _______________
E’ stato iniziato il:____________
Centro di Formazione Professionale: _________
Agenzia per l’Impiego:_____________
Altra Agenzia:____________
Osservazioni:
Le vostre esperienze in quanto...
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Il Portfolio delle Competenze Individuali: l’assistente familiare Appartiene a:____________ Nato/a il ________________, a _______________ E’ stato iniziato il:____________ Centro di Formazione Professionale: _________ Agenzia per l’Impiego:_____________ Altra Agenzia:____________ Osservazioni: Le vostre esperienze in quanto assistente familiare sono personali. Si inseriscono in un contesto particolare, quello dell assistenza e del sostegno che avete deciso di portare ad un/una parente/persona in situazione di dipendenza. Questo documento è rigorosamente privato. Vi appartiene. Decidete dell uso che ne vorrete fare. Conservate il vostro documento e tutto ciò che dimostra la vostra formazione, stage e giornate d informazione che avrete seguito. Vi saranno utili nelle vostre relazioni coi professionisti e nel caso in cui decideste di riconvertirvi in un mestiere di servizi alla persona. A che cosa vi servirà ? A registrare le vostre esperienze in quanto assistente familiare per : -
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Par Francesca Drago
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Publiée le 9 Fév. 2011
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Il vostro documento
Questo documento appartiene a:
E’ stato iniziato il:
Osservazioni:
Le vostre esperienze in quanto assistente familiare sono personali.
Si inseriscono in un contesto particolare, quello dell assistenza e del sostegno che avete
deciso di portare ad un/una parente/persona in situazione di dipendenza.
Questo...
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Il vostro documento Questo documento appartiene a: E’ stato iniziato il: Osservazioni: Le vostre esperienze in quanto assistente familiare sono personali. Si inseriscono in un contesto particolare, quello dell assistenza e del sostegno che avete deciso di portare ad un/una parente/persona in situazione di dipendenza. Questo documento è rigorosamente privato. Vi appartiene. Decidete dell uso che ne vorrete fare. Non date il vostro documento nella sua integrità ad un terzo: può comportare delle indicazioni di ordine personale riguardanti la persona dipendente o voi stesso. Conservate il vostro documento ed i giustificativi delle formazioni, stage e giornate d informazione che avrete seguito. Vi saranno utili nelle vostre relazioni coi professionisti e nel caso dove augurereste riconvertirvi in un mestiere di servizi alla persona. A che cosa vi servirà ? A registrare le vostre esperienze in quanto assistente familiare per : . costituirvi una " memoria personale" dell assistenza c
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Par Francesca Drago
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Publiée le 9 Fév. 2011
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COmpetence au SErvice de la FAMIlie et de l Emploi
Leonardo da Vinci – Trasferimento dell Innovazione
LLP – LDV - TOI – 2008 – FR – 117033
1.
Contesto di partenza
Da un’analisi sociologica che vede un progressivo invecchiamento della popolazione europea e di
conseguenza la professione dell’”assistente familiare”...
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COmpetence au SErvice de la FAMIlie et de l Emploi Leonardo da Vinci – Trasferimento dell Innovazione LLP – LDV - TOI – 2008 – FR – 117033 1. Contesto di partenza Da un’analisi sociologica che vede un progressivo invecchiamento della popolazione europea e di conseguenza la professione dell’”assistente familiare” (assistente domiciliare, badante) tra le professioni maggiormente richieste nei prossimi anni, nasce l’esigenza di elaborare un quadro europeo di competenze dell’ “assistente familiare” che permetta di certificare le competenze acquisite informalmente grazie ad esperienze pregresse. 2. Target Per assistente familiare si intende la persona che ha avuto una esperienza pregressa nell’assistenza familiare (senza avere alcuna qualifica) e che a causa di questo ha dovuto / o gli è stato imposto di rinunciare alla propria occupazione. Una volta finita l’esperienza dell’assistenza fatta ad un proprio familiare questa persona ha bisogno di reinserirsi nel mercato del lavoro. A tal
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Publiée le 9 Fév. 2011
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Modello di rilevazione scambi in Europa
Leonardo da Vinci Mobilità – VETPRO
Germania 08-14/11/ 2009
I Giorno 09/11/2009
Nome dell organizzazione/i oggetto della visita/e:
“F+U Sachsen gGmbH”
Persona/e di contatto - (sito web):
Hr.
Schönherr / Fr.
Distler
Sede dell’organizzazione/i:
Chemnitz
L organizzazione vista si occupa...
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Modello di rilevazione scambi in Europa Leonardo da Vinci Mobilità – VETPRO Germania 08-14/11/ 2009 I Giorno 09/11/2009 Nome dell organizzazione/i oggetto della visita/e: “F+U Sachsen gGmbH” Persona/e di contatto - (sito web): Hr. Schönherr / Fr. Distler Sede dell’organizzazione/i: Chemnitz L organizzazione vista si occupa di (indicare se si tratta di ente di formazione, impresa, camera di commercio, ecc. . . ): Ente di formazione Settori in cui opera F+U (ad Einsiedel) - - Vendita / Amministrazione - - Tecnici / Operai (elettronica, falegnameria, verniciatori, meccanici, giardinaggio) - - Ristorazione Settori in cui opera F+U (ad Einsiedel) - Chimica (Berufliches Gymnasium) - Sanitario (operatori socio sanitari, soccorritori) Temi trattati / attività formative trattate: Il sistema scolastico tedesco Asilo (Kindergarten) dai 3 ai 6 anni (con preparazione alle elementari) – facoltativo - consigliato almeno l’ultimo anno Elementari (Grundschule) classi dalla 1 alla 4 dopo la quarta cla
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Modello di rilevazione scambi in Europa
Leonardo da Vinci Mobilità – VETPRO
Regno Unito 21 Marzo – 26 Marzo 2010
I° Giorno 22/03/2010
In questa giornata sono state visitate due realtà individuabili con 1 e 2
Nome dell organizzazione/i oggetto della visita/e:
1.
Language Link
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Ealing, Hammersmith and West London College...
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Modello di rilevazione scambi in Europa Leonardo da Vinci Mobilità – VETPRO Regno Unito 21 Marzo – 26 Marzo 2010 I° Giorno 22/03/2010 In questa giornata sono state visitate due realtà individuabili con 1 e 2 Nome dell organizzazione/i oggetto della visita/e: 1. Language Link 2. Ealing, Hammersmith and West London College Entrata del College Persona/e di contatto - (sito web): 1. David King – www. languagelink. co. uk 2. Yvonne Elie (Orientatrice – Course Adviser) – www. wlc. ac. uk Sede dell organizzazione/i: 1. 21 Harrington Road, London SW7 3EU 2. Acton Town L organizzazione vista si occupa di (indicare se si tratta di ente di formazione, impresa, camera di commercio, ecc. . . ): 1. Ente di formazione – scuola di inglese 2. Formazione ragazzi dai 14 ai 19 anni, formazione superiore e formazione continua Temi trattati / attività formative trattate: 1. Approfondimento della lingua inglese – Progetti internazionali – Sistema educativo inglese 2. Struttura dell organizzazione
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Modello di rilevazione scambi in Europa
Leonardo da Vinci Mobilità – VETPRO
Spagna 28 Febbraio – 06 Marzo 2010
I° Giorno 01/03/2010
Nome dell organizzazione/i oggetto della visita/e:
Departament d’Educaciò
Persona/e di contatto - (sito web):
Segundo Gonzales: segundo.
gonzales@gencat.
cat
Sede dell organizzazione/i: Via...
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Modello di rilevazione scambi in Europa Leonardo da Vinci Mobilità – VETPRO Spagna 28 Febbraio – 06 Marzo 2010 I° Giorno 01/03/2010 Nome dell organizzazione/i oggetto della visita/e: Departament d’Educaciò Persona/e di contatto - (sito web): Segundo Gonzales: segundo. gonzales@gencat. cat Sede dell organizzazione/i: Via Augusta, 202 – 08021 Barcellona L organizzazione vista si occupa di (indicare se si tratta di ente di formazione, impresa, camera di commercio, ecc. . . ): - Sistema Formazione/Lavoro più avanzati (servizi per il lavoro) - Sistema di impresa sociale molto diverso dal nostro ma particolarmente interessante (più integrato tra pubblico e privati) - Promozione della mobilità PRESENTAZIONE XAVIER FARRIOLS (Subdirector general de programas y recursos) Riconoscimento delle regioni europee nel senso della mobilità e promuovere persone in percorso formativo per stage formativi (migliorare qualifiche). Fare della mobilità un’attività possibile anche per i giovani della formazio
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