中華民國中小學校長協會
建議取消國民中小學及幼稚園 職員工免稅後之配套措教
施
財政部長兼賦改會副召集人李述德 2008 年 8 月 13 日宣布，對取消軍 免稅教
配套措施案，已達成具體共識，在明年上半年送交立法院審議三讀通過，預計民
國九十九年五月（申報九十八年度綜所稅）報稅時，一 適用，其中增加 師課併 教
稅部分約 97 億元。
在 95 年 1 月 9 日立法院第 6 屆第 2 會期財政、 育及文化、國防教 3 委員會第 2
22 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2次聯席會議，繼續審 行政院函請審議「所得稅法第四條、第十七條及第一百二十
六條條文修正草案」經朝野委員討論協商後取得共識，將 師課稅稅收分配於國教
中小約聘 行政或輔導人力、調增國中小及幼稚園導師費、 師專業基金及降低國僱 教
中小 師授課節數四大面向補助。教
對於 育部積極將 師所課的稅收全數用於提升國民 育上，本會深感認同教 教 教 ，
，，，，，，，，但仔細分析上述提列之四項經費分配內容， 讓人憂心配套不 周延勢必對學校卻
卻 卻卻卻卻卻卻卻卻卻卻卻卻卻生態 生嚴重負向影響，原本的良好立意反而造成一波校園危機。基於維護學生 另
優質受 環境及賦稅運用的公平正義原則，本會有使命、有義務 育發聲。我們教 為教
深入剖析原先配套的決策盲點、校務衝擊，輔以精確的經費數據統計說明，最後
提出對國民 育最 有利的配套辦法，希冀藉由此次稅賦方案修訂能確實解決學教 為
校場域 需改善的問題。亟
壹、課稅配套之規劃原則
一、提升 育品質教
育的主要對象是學生， 育政策的推動必須考量品質的提升，所以規劃教 教
配套措施時要以此 首要考量，各界討論最多、最 關注的也在這裡，日後無論為 為
採行何種方案，最終的目標一定要落實在孩子學習上，以提昇 育品質 主要教 為
依歸。
二、重視社會觀感
目前世界各國都處於經濟風暴低迷時期，社會上遭遇裁員、減薪的民 日眾
益增加， 職人員薪資收入較於勞工同胞穩定，因此討論 職員工課稅分配時教 教 ，
更應謹 合理，尤其是增加個人薪資方面要重視社會觀感，應以全面關照的配慎
慎慎慎慎慎慎慎慎慎套方案，讓大 認同將稅賦全數投入於 育現場能 讓學生未來更好。眾 教
三、激勵 育士氣教
取消行之多年的軍 免稅難免會衝擊國中小及幼稚園 職員工士氣，但精教 教
緻有效率的方案規劃可以將經費效益最大化，解決 育現場應解決 久未解決教 卻
卻之難起 ，從危機化轉機的觀點來看， 反而是提振家長及 育人員士氣的沉疴 它 教
1
[Moins]
Facebook
Digg
del.icio.us
Furl
rededit
StumbleUpon
