témoignages d'actions mises en place pour favoriser l'incitation à la lecture
Par isabelle valdher
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Publiée le 2 Déc. 2010
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LES DYS….
ou
les
Troubles
Spécifiques
du
Langage
Par isabelle valdher
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Publiée le 30 Sept. 2010
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Remédiation dyslexiques collège Cassin 2010-2011
> Par trimestre; travail sur le socle commun:
_2 items au choix de l élève dans la liste proposée, qui fera l objet d évaluation / validation
à la fin du trimestre (ces items seront travaillés lors des séances du mardi, individuellement)
_1 item obligatoire = « connaître le...
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Remédiation dyslexiques collège Cassin 2010-2011 > Par trimestre; travail sur le socle commun: _2 items au choix de l élève dans la liste proposée, qui fera l objet d évaluation / validation à la fin du trimestre (ces items seront travaillés lors des séances du mardi, individuellement) _1 item obligatoire = « connaître le règlement intérieur, les principes de civilité », qui induit des sanctions en cas de non-respect (retards, absences non-justifiées, comportement perturbateur,. . . ) >A chaque vacances: _lecture plaisir: 1 livre (minimum obligatoire), au choix de l élève, à lire et pour lequel un compterendu doit être présenté (forme choisie par l élève), évaluation >Matériel: un porte-vues est demandé à chaque élève, et doit être apporté à chaque séance, pour conserver les productions et évaluations. >Planning: 2 séances hebdomadaires: Lundi 12h45, salle pupitre/CDI: remédiation groupée exemples possibles: Mardi 12h45, CDI remédiation individuelle exemples possibles: Incitation à la
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Par isabelle valdher
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Publiée le 27 Sept. 2010
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CDI du Collège George Sand, Béthune
CAHIER DE BORD
Titre du projet :………………………………………………………….
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Nom de l’élève :
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Classe :……………………………………………………………….
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Matière...
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CDI du Collège George Sand, Béthune CAHIER DE BORD Titre du projet :…………………………………………………………. . . Nom de l’élève : …………………………………………………………. . Classe :………………………………………………………………. …. . . Matière :……………………………………………………………. ……. Restitution demandée : …………………………………………………… Membres de l’équipe (si travail de groupe) :………………………. …. . . . . …………………………………………………………………………… 1
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Par isabelle valdher
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Publiée le 6 Sept. 2010
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CDI Collège de Loos en Gohelle
Signature de l’élève : Signature du responsable légal :
(La signature est obligatoire pour être accepté au CDI, elle constitue un engagement à respecter)
LES REGLES D’OR DU CDI
Qu’est-ce que le CDI ?
C’est le Centre de Documentation et d’Information, un lieu destiné à tous les élèves...
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CDI Collège de Loos en Gohelle Signature de l’élève : Signature du responsable légal : (La signature est obligatoire pour être accepté au CDI, elle constitue un engagement à respecter) LES REGLES D’OR DU CDI Qu’est-ce que le CDI ? C’est le Centre de Documentation et d’Information, un lieu destiné à tous les élèves et adultes du collège. Il est géré par une professeur documentaliste (Melle Valdher) et un assistant d’éducation (Nicolas Rambeau). Quand venir au CDI ? Les horaires d’ouverture sont indiqués sur la porte du CDI. Si l’heure n’est pas réservée à un cours ou à une activité, vous êtes les bienvenus ! Comment venir au CDI ? Vous viendrez travailler au CDI dans le cadre de certains projets, accompagnés de vos professeurs ou pendant l’initiation à la recherche documentaire en 6ème . Il vous est également possible de vous rendre au CDI une heure complète lors de vos temps de permanence, dans le cadre d’un travail précis, après s’être inscrit auprès des surveillants. Enfin, l’éq
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Par isabelle valdher
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Publiée le 6 Sept. 2010
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