Gestion à l’épreuve
de BTS
La fiche commerciale
La fiche commerciale
La fiche commerciale
Par Jean-Paul Moiraud
Microsoft Powerpoint
Publiée le 25 Mai 2012
Pages: 26
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Quel impact des TICE sur l’évaluation des pratiques des enseignants ?
Les TICE font sortir l’enseignement ou l’action éducative du périmètre de la
classe ou de l’établissement : comment intégrer et évaluer ce nouvel
espace dans l’évaluation des acquis des élèves ? Mesurer l’importance du
temps de travail «...
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Quel impact des TICE sur l’évaluation des pratiques des enseignants ? Les TICE font sortir l’enseignement ou l’action éducative du périmètre de la classe ou de l’établissement : comment intégrer et évaluer ce nouvel espace dans l’évaluation des acquis des élèves ? Mesurer l’importance du temps de travail « aveugle » des enseignants induit par l’introduction des TICE. Comment l’évaluer ? Le valoriser ? Au profit d’une meilleure reconnaissance et d’une plus grande implication. NB : Les propos ci-dessous tentent d’analyser des situations d’intégration du numérique dans des dispositifs éducatifs. Ils n’abordent pas les situations de cours non instrumenté. Le propos n’est pas de défendre une situation plutôt qu’une autre mais de tenter de dresser une cartographie des situations qui confrontent le numérique et le temps. «Of course this is not so much a technical question but an educational one» Graham Attwell Salut tout le monde ! Ventre noué, inspection à 10h :-) ! Les migrations inter
Moins
Par Jean-Paul Moiraud
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Publiée le 7 Fév. 2012
Pages: 30
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ESEN - décembre 2010
Espace et temps 1
« L impact des technologies
numériques sur
l espace-temps dans le
travail des acteurs de l école »
Jean-Paul Moiraud
Professeur de gestion en section design de mode
lycée la Martinière - Diderot
Lyon (69)
Par Jean-Paul Moiraud
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Publiée le 7 Fév. 2012
Pages: 60
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Gérer ses tweets
organiser sa veille
grâce à tweetdeck
un agrégateur de flux
mardi 7 février 2012
Par Jean-Paul Moiraud
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Publiée le 7 Fév. 2012
Pages: 18
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Bilan d’activité N° 2
Les mondes virtuels en
pédagogie.
Le e.
learning dans les
mondes virtuels
-------------------------DSAAT Jean - Paulo
Année scolaire et universitaire 2010 - 2011
Jean-Paul Moiraud - Juillet 2011
Le e.
learning dans les mondes virtuels
1
Par Jean-Paul Moiraud
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Publiée le 6 Fév. 2012
Pages: 19
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Bilan de six mois de pratique des mondes virtuels dans un
processus d apprentissage.
Utiliser le monde assemblive pour construire lʼacquisition de
savoirs et compétences dʼétudiants de design de mode.
Jean-Paul Moiraud professeur de gestion au lycée La Martinière - Diderot de Lyon
(France)
Expérience menée de Février 2010 à...
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Bilan de six mois de pratique des mondes virtuels dans un processus d apprentissage. Utiliser le monde assemblive pour construire lʼacquisition de savoirs et compétences dʼétudiants de design de mode. Jean-Paul Moiraud professeur de gestion au lycée La Martinière - Diderot de Lyon (France) Expérience menée de Février 2010 à Mai 2010 Jean-Paul Moiraud Juin 2010 1
Moins
Par Jean-Paul Moiraud
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Publiée le 6 Fév. 2012
Pages: 28
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Digest des billets publiés sur les mondes virtuels
De l influence des mondes virtuels de simulation et des
serious game sur le tutorat.
Par Jean-Paul Moiraud
Nous sommes en train d assister à un renouveau des utilisations des mondes virtuels.
Terminée l époque des navigations stériles dans des mondes vides.
Le monde de la...
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Digest des billets publiés sur les mondes virtuels De l influence des mondes virtuels de simulation et des serious game sur le tutorat. Par Jean-Paul Moiraud Nous sommes en train d assister à un renouveau des utilisations des mondes virtuels. Terminée l époque des navigations stériles dans des mondes vides. Le monde de la formation bruisse de toute part de projets construits. L apparition, de ce que je qualifie, de mondes virtuels de simulation interroge à distance, à la fois les usages pédagogiques des serious games (jeux sérieux) et les caractéristiques du tutorat en immersion. Christophe Batier nous a demandé de visionner le spiral news n°15 qui traite du serious game développé par le GNFA (groupe national formation automobile ) pour la formation des garagistes. Pour mieux cerner le document vidéo qui servira de base à mon analyse, j ai transcrit quelques passages significatifs. Pour mieux cerner le document vidéo qui servira de base à mon analyse, j ai transcrit quelques pas
Moins
Par Jean-Paul Moiraud
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Publiée le 3 Sept. 2011
Pages: 118
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Organiser sa veille informationnelle
Quelques techniques de base pour s’informer sur son
milieu professionnel
Par Jean-Paul Moiraud
Microsoft Powerpoint
Publiée le 23 Déc. 2010
Pages: 27
Lectures: 489
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