La infancia en los medios de comunicación
En los llamados países ricos, y en España particularmente, la reducción de la natalidad ha
llegado a límites insospechados, pudiendo decir que somos una sociedad donde los niños (y niñas
en adelante, se entiende) no abundan.
Paradójicamente esta reducción del número de niños y el...
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La infancia en los medios de comunicación En los llamados países ricos, y en España particularmente, la reducción de la natalidad ha llegado a límites insospechados, pudiendo decir que somos una sociedad donde los niños (y niñas en adelante, se entiende) no abundan. Paradójicamente esta reducción del número de niños y el envejecimiento de la población van acompañados de un nuevo interés por la infancia. La proliferación de recursos, servicios y discursos sobre los niños y sus necesidades se vislumbra a nivel económico, emocional, educativo, institucional, político,. . En números anteriores exponíamos algunos de los aspectos demagógicos de la aplicación de la agencia social de los niños en la participación institucional. Queremos comentar a continuación otra dimensión de las contradicciones existentes entre los discursos sobre los menores a través de un breve recorrido por las narrativas sobre ellos en la prensa escrita. Básicamente, la presencia de los menores en la prensa escrita
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REFLEXIONEM:
Carranco, R.
( 2009 ) El consistorio acaba con la mediación para inmigrantes .
El País, 28 de gener de 2009.
[en línia].
Pau, S.
( 2008) Les ONG confien que el pacte eviti ciutadans de segona.
Avui, 20 de desembre de 2008.
[en línia].
Ruiz del Árbol.
M.
(2008 ) El racismo en las escuelas...
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REFLEXIONEM: Carranco, R. ( 2009 ) El consistorio acaba con la mediación para inmigrantes . El País, 28 de gener de 2009. [en línia]. Pau, S. ( 2008) Les ONG confien que el pacte eviti ciutadans de segona. Avui, 20 de desembre de 2008. [en línia]. Ruiz del Árbol. M. (2008 ) El racismo en las escuelas se ceba con los musulmanes. Un estudio revela que los gitanos ya no son los más rechazados entre los alumnos. El País, 8 de desembre de 2008. [en línia]. Flotats, A. (2008 ) La gitana no robó el móvil. Alumnos del colegio Peleteiro de Santiago median en un caso de conflicto. El País, 15 de novembre de 2008. [en línia]. Prats, J. ( 2008 ) La mano que vence la incomprensión. El País, 04 de juliol de 2008. [en línia]. Ibáñez, M. J. ( 2008 ) Empresarios de Lleida rechazan por inadecuado el enclave de la futura mezquita. El Periódico, 06 de juny de 2008. [en línia]. Tura, M. (2008 ) Un paso para la modernización de la justicia. El País, 04 de ju
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¡Y ya van tres!
Nos complace haceros llegar el tercer boletín de los talleres.
Esperamos que
siga creciendo el número de aportaciones y la riqueza de los temas que se
van tratando.
En este número queremos hacer mención a una aportación muy especial realizada por un artista canario llamado Jorge Ortega.
Jorge nos escribió...
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1 ¡Y ya van tres! Nos complace haceros llegar el tercer boletín de los talleres. Esperamos que siga creciendo el número de aportaciones y la riqueza de los temas que se van tratando. En este número queremos hacer mención a una aportación muy especial realizada por un artista canario llamado Jorge Ortega. Jorge nos escribió para felicitarnos por nuestra publicación y para prestarnos algunos de sus dibujos. Dichos dibujos aparecen a lo largo de este número. En el link que aparece más abajo podéis ver parte de su obra y conocerlo un poco más. http://ochopuntouno. blogspot. com/2008/02/jorge-ortega-rodr. html “Me gusta dibujar y pintar entiendo mi trabajo como una manera de comunicación creo en la provocación y en un nivel de lectura de la obra y de los dibujos capaz de adecuarse y leerse desde todos los contextos en los que se encuentre un hipotético lector. ” Jorge Ortega Le hemos pedido también su colaboración para crear un logo de los talleres que recoja de manera más personaliza
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Alambre.
Comunicación, información, cultura.
Nº 2, marzo de 2009.
La lectura en tiempos del Zapping
Por Néstor García Canclini
Desde fines del siglo pasado una rutina de la vida académica es quejarse de los estudiantes
que no se relacionan físicamente con los libros sino con fotocopias de capítulos aislados.
Ese
modo de...
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Alambre. Comunicación, información, cultura. Nº 2, marzo de 2009. La lectura en tiempos del Zapping Por Néstor García Canclini Desde fines del siglo pasado una rutina de la vida académica es quejarse de los estudiantes que no se relacionan físicamente con los libros sino con fotocopias de capítulos aislados. Ese modo de reproducción suele omitir el índice y la portada, que darían una idea del conjunto, y a veces hasta se esfuma el nombre del autor. En los últimos años la desconfianza hacia las fotocopias, hacia ese grado xerox de la lectura, como lo llamó Carlos Monsiváis, va agregando otra sospecha: ¿los alumnos leyeron los libros que mencionan o pescaron citas en Wikipedia, o directamente imprimieron una monografía que flotaba en la web y quizá hasta la entregaron al profesor sin leerla? Como antropólogos no podemos simplemente escandalizarnos. Nuestra profesión exige describir los hechos – aunque nos gusten tan poco como la antropofagia o la jibarización de cabezas – y tratar
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Nos proponemos
generar un espacio
de encuentro, intercambio y debate horizontal, de
construcción de
conocimientos y
sentidos colectivos, que releve las
propias experiencias y proponga
como forma de comunicación las
preguntas más
que las respuestas.
El escenario actual
d e c r e c i e n t e
homogeneización y
resistencia, coloca
a...
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Nos proponemos generar un espacio de encuentro, intercambio y debate horizontal, de construcción de conocimientos y sentidos colectivos, que releve las propias experiencias y proponga como forma de comunicación las preguntas más que las respuestas. El escenario actual d e c r e c i e n t e homogeneización y resistencia, coloca a la antropología en nuevas encrucijadas que requieren re-mirar nuestras prácticas críticamente. Enfrentados a nuevos desafíos intelectuales y de inserción laboral, nos provoca debatir desde nuestras propias experiencias como antropólogos/as, para analizar nuestro rol sociopolítico y reinstalar la ética y la estética como parte de nuestros debates y quehacer cotidianos. El contexto e historicidad de la investigación etnográfica, las formas de comunicar el conocimiento, el papel de los sujetos en la construcción de conocimiento, entre otras, son cuestiones que nos preocupan, nos mueven y conmueven. Ciclo de Talleres Antropología Propuesta de sesiones: MARTES 3
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Publiée le 2 Mai 2009
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Es un enorme placer haceros llegar el segundo número de nuestra newsletter.
En este ejemplar se encuentran los resúmenes de
las exposiciones que se llevaron a cabo durante la última sesión
de nuestro taller.
En dicha sesión Fleur Verbiest y Gabriela Poblet
hablaron de su trabajo sobre el servicio doméstico y Oliver du Arte...
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1 Es un enorme placer haceros llegar el segundo número de nuestra newsletter. En este ejemplar se encuentran los resúmenes de las exposiciones que se llevaron a cabo durante la última sesión de nuestro taller. En dicha sesión Fleur Verbiest y Gabriela Poblet hablaron de su trabajo sobre el servicio doméstico y Oliver du Arte nos habló sobre su trabajo con familias homoparentales y adopción. En este número podréis encontrar un breve resumen de dichas exposiciones, así como un escrito que recoge parte del debate que se generó al respecto. Os emplazamos a hacernos llegar cualquier tipo de comentario o sugerencia a la dirección de correo que aparece al final. Gracias por dedicarnos parte de vuestro tiempo. No queremos dejar pasar la oportunidad de agradecer a las personas del Barrikarmen la cesión de espacios para que este taller se pueda llevar a cabo. Ciclo de Talleres Antropología Calendario de las próximas sesiones: MARTES 28 ABRIL . PROYECTO DE MONTESQUIEU. MARCO Y VICKY MART
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