Bernardita Naranjo
Misión 1.
Proyector
Un proyector de vídeo o vídeo proyector es un aparato que recibe una señal de vídeo y proyecta la
imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así
mostrar imágenes fijas o en movimiento.
Todos los proyectores de vídeo utilizan una luz muy...
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Bernardita Naranjo Misión 1. Proyector Un proyector de vídeo o vídeo proyector es un aparato que recibe una señal de vídeo y proyecta la imagen correspondiente en una pantalla de proyección usando un sistema de lentes, permitiendo así mostrar imágenes fijas o en movimiento. Todos los proyectores de vídeo utilizan una luz muy brillante para proyectar la imagen, y los más modernos pueden corregir curvas, borrones y otras inconsistencias a través de los ajustes manuales. Los proyectores de vídeo son mayoritariamente usados en salas de presentaciones o conferencias, en aulas docentes, aunque también se pueden encontrar aplicaciones para cine en casa. La señal de vídeo de entrada puede provenir de diferentes fuentes, como un sintonizador de televisión (terrestre o vía satélite), un ordenador personal… Determina la luminosidad adecuada. Al pensar en la luminosidad de un proyector, lo que realmente debes tener en cuenta es el entorno en el que se va a utilizar. Si vas a utilizar un proy
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Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 10 Juin 2013
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ACTUALIZACIÓN
Y
FORTALECIMIENTO CURRICULAR
DE LA EDUCACION GENERAL
BÁSICA
AREA DE INFORMÁTICA
Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 25 Mai 2013
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NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN
Planificación de Clase (desarrollo auténtico)
Tercer Año de Educación Básica
Desempeño
Expresar en forma oral, escrita o grafica los elementos observados en el recorrido al entorno escolar inmediato
¿Que deben aprender? ¿Cómo deben aprender ¿Cómo debemos evaluar?
Lenguaje y Comunicación
Escribir...
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NOMBRE DE LA INSTITUCIÓN Planificación de Clase (desarrollo auténtico) Tercer Año de Educación Básica Desempeño Expresar en forma oral, escrita o grafica los elementos observados en el recorrido al entorno escolar inmediato ¿Que deben aprender? ¿Cómo deben aprender ¿Cómo debemos evaluar? Lenguaje y Comunicación Escribir nombres de lugares, personas, cosas, etc Agrupar elementos observados de Organizar grupos cooperativos de acuerdo a los intereses de los y las estudiantes -Mediante Fichas de observación. -Valores: D= Regular, C= Bueno, B=Muy Bueno, A Excelente. acuerdo a características Entorno Natural y Social Identificar las características de su entorno natural Matemáticas determinar conjuntos con los elementos de su entorno Visitando lugares del entorno escolar. Socializando de manera espontánea Observando y Clasificando Conjuntos Intercambiando lo más significativo de acuerdo a sus intereses Estudiantes Participa en grupo Registra Observaciones Formo Conjuntos Desde Ecuador al
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Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 24 Mai 2013
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PLANIFICACIÓN DIDÁCTICA ANUAL
1.
- DATOS INFORMTIVOS:
1.
1.
- INSTITUCIÓN:
1.
2.
- CURSO: 8no.
Año de Educación General Básica
1.
3.
- ÁREA: Cultura Estética
1.
4.
- ASIGNATURA: Música
1.
5.
– PROFESOR:
1.
6.
- CARGA HORARIA: 2 horas semanales
1.
7.
- TOTAL ANUAL: 80 horas
1.
8.
- AÑO LECTIVO: 2011-2012
Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 23 Mai 2013
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PLANIFICACION POR BLOQUE CURRICULAR
1.
DATOS INFORMATIVOS
AREA: INFORMATICA GRADO/CURSO: PRIMERO BACHILLERATO
PARALELOS: A, B, C, D NÚMERO DE BLOQUE: 01 NÚMERO DE PERIODOS: 14 HORAS 7
SEMANAS
FECHA DE INICIO: FECHA TERMINAL: AÑO LECTIVO: 2012- 2013
DESTREZAS CON CRITERIO
DE DESEMPEÑO
HORAS QUE
SE
PROYECTAN
PRECISIONES PARA LA...
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PLANIFICACION POR BLOQUE CURRICULAR 1. DATOS INFORMATIVOS AREA: INFORMATICA GRADO/CURSO: PRIMERO BACHILLERATO PARALELOS: A, B, C, D NÚMERO DE BLOQUE: 01 NÚMERO DE PERIODOS: 14 HORAS 7 SEMANAS FECHA DE INICIO: FECHA TERMINAL: AÑO LECTIVO: 2012- 2013 DESTREZAS CON CRITERIO DE DESEMPEÑO HORAS QUE SE PROYECTAN PRECISIONES PARA LA ENSEÑANZA Y EL APRENDIZAJE (Estrategias Metodológicas) RECURSOS MATERIALES Y DIDACTICOS INDICADORES ESENCIALES DE EVALUACION Usa los programas de ofimática Escribiendo textos sin errores utilizando los formatos y técnicas adecuadas. 4 Aclarar conceptos de cada uno de los términos relacionados Explicar la aplicación de cada opción Realiza lluvias de ideas en la realización de ejercicios Libro del docente Laboratorio Proyector Pcs Internet Opción de ayuda del programa Uso de las herramientas ofimáticas aplicadas a tareas académicas concretas. Escribe, edita, corrige y publica textos para las diferentes asignaturas utilizando formatos y técnicas. DOCENTE: TÍTULO
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Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 13 Mai 2013
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CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA "JORGE ESCUDERO MOSCOSO"
REGISTRO PERSONAL DE CALIFICACIONES Nro 1
ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROFESOR:
AÑO: 8AVO EDUCAC.
BÁSICA PRIMER QUIMESTRE: 2012-2013 BLOQUE: I Diseño: Dr.
Lorgio M.
Jiménez
Nro NÓMINA
TAREAS EN CASA
PROMEDIO
ACTIV.
INDIVIDUALES
PROMEDIO
ACTIVI.
GRUPALES
PROMEDIO...
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CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA "JORGE ESCUDERO MOSCOSO" REGISTRO PERSONAL DE CALIFICACIONES Nro 1 ASIGNATURA: LENGUA Y LITERATURA PROFESOR: AÑO: 8AVO EDUCAC. BÁSICA PRIMER QUIMESTRE: 2012-2013 BLOQUE: I Diseño: Dr. Lorgio M. Jiménez Nro NÓMINA TAREAS EN CASA PROMEDIO ACTIV. INDIVIDUALES PROMEDIO ACTIVI. GRUPALES PROMEDIO LECCIONES PROMEDIO PROMEDIO 1 2 3 4 8 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 5 6 7 1 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 2 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 3 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 4 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 5 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 6 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 7 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 8 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 9 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 10 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 11 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 12 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 13 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 14 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 15 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 16 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00 0. 00
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Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 11 Mai 2013
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PROGRAMA DE INFORMÁTICA BASICA
1.
- DATOS INFORMATIVOS:
AÑO ó CURSO: OCTAVO AÑO
AREA ACADEMICA: OPTATIVAS
CICLO ó NIVEL: BASICO
PROFESOR:
AÑO LECTIVO: 2012-2013
2.
- PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA:
PROPOSITOS GENERALES:
Preparar a las estudiantes con conocimientos básicos de las nuevas tecnologías informáticas para...
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PROGRAMA DE INFORMÁTICA BASICA 1. - DATOS INFORMATIVOS: AÑO ó CURSO: OCTAVO AÑO AREA ACADEMICA: OPTATIVAS CICLO ó NIVEL: BASICO PROFESOR: AÑO LECTIVO: 2012-2013 2. - PROPOSITOS DE LA ASIGNATURA: PROPOSITOS GENERALES: Preparar a las estudiantes con conocimientos básicos de las nuevas tecnologías informáticas para elevar su desempeño. PROPOSITOS ESPECIFICOS: A. Propósitos Conceptuales: Comprensión de conceptos básicos Conocerán las funciones de los periféricos del computador Identificarán las herramientas básicas del PC Comprensión del proceso que se sigue para elaborar los dibujos Comprensión del proceso que se sigue para elaborar los documentos. B. Propósitos Procedimentales: Relación y aplicación de los conceptos Manipulación adecuada de los periféricos de mayor uso del computador. manipulación adecuada de las herramientas para elaborar los dibujos manipulación adecuada de las herramientas para elaborar los documentos C. Propósitos Actitudinales: Valora
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Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 25 Avr. 2013
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UNIDAD EDUCATIVA
MUNICIPAL “QUITUMBE”
PROYECTO EXPERIMENTAL DE EVALUACIÓN
REGLAMENTO DEL
SISTEMA DE EVALUACIÓN
QUITO, JULIO 2004
Par Bernardita Naranjo
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Publiée le 24 Avr. 2013
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