The Little Prince, by Antoine de Saint−Exupery
Par cjorge1977
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Publiée le 20 Fév. 2011
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IMPLEMENTACIÓN DE UN AMBIENTE VIRTUAL
PARA FOMENTAR EL ESTUDIO AUTÓNOMO DEL INGLÉS COMO IDIOMA
EXTRANJERO
Andrés Fabián Díaz Cárdenas
andres.
afdc@gmail.
com
Resumen
Lo que se intenta con este trabajo es destacar la importancia de usar diferentes
estrategias en la educación.
Las nuevas generaciones y el tiempo en el que...
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1 IMPLEMENTACIÓN DE UN AMBIENTE VIRTUAL PARA FOMENTAR EL ESTUDIO AUTÓNOMO DEL INGLÉS COMO IDIOMA EXTRANJERO Andrés Fabián Díaz Cárdenas andres. afdc@gmail. com Resumen Lo que se intenta con este trabajo es destacar la importancia de usar diferentes estrategias en la educación. Las nuevas generaciones y el tiempo en el que vivimos se están proyectando en la virtualidad y esto se convierte en una señal que indica dónde se debe enfocar la atención. En lugar de criticar los efectos que tienen los medios en la sociedad, los educadores deben encontrar la manera de educar para las nuevas tendencias de comunicación. El educador debe estar un paso adelante para poder guiar al estudiante a través del proceso educativo. Una serie de herramientas nuevas deben ser implementadas para este cambio, también una serie de habilidades son necesarias para llevarlo a cabo. En la virtualidad se puede extender el poder del tablero, hacer que la información sea accesible. La virtualidad, la tecnología so
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Par cjorge1977
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Publiée le 1 Nov. 2010
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EL PARENTESIS DE GUTENBERG.
NEO -ORALIDAD Y LA GRAN CONVERSI ÓN
DIGITAL.
EFECTOS CONTRAPEDAGÓGICOS
Alejandro Piscitelli
1 Revolución y contrarrevolución gutenberguiana
Lo que hace medio siglo atrás de la mano de Marshal McLuhan, W.
J.
Ong y Eric Havelock
apareció como un premonición, y que desde la emergencia de la web hace...
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1 EL PARENTESIS DE GUTENBERG. NEO -ORALIDAD Y LA GRAN CONVERSI ÓN DIGITAL. EFECTOS CONTRAPEDAGÓGICOS Alejandro Piscitelli 1 Revolución y contrarrevolución gutenberguiana Lo que hace medio siglo atrás de la mano de Marshal McLuhan, W. J. Ong y Eric Havelock apareció como un premonición, y que desde la emergencia de la web hace dos décadas atrás se convirtió en una posibilidad, en el último lustro devino torrente y diluvio Desde Lars Ole Sauerberg, pasando por Alessandro Baricco hasta llegar a Thomas Pettitt, son manada quienes empiezan a vociferar que los 500 años de texto que tenemos/tuvimos (asociados a lo más sagrado del Canon Occidental) a lo mejor no habría sido, contrario sensu de lo que la escolástica humanista imagina, nada más que un mero paréntesis, entre el mundo oral de casi toda la historia previa a la invención de la imprenta y la oralidad secundaria que estaríamos viviendo a partir de la invención de Internet. Antes que estar provocando una (contra)-revolución que esta
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Par cjorge1977
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Publiée le 1 Nov. 2010
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ASPECTOS VERBALES, MULTIMEDIALES E HIPERTEXTUALES EN ENTORNOS
VIRTUALES DE APRENDIZAJE
Elementos para un análisis semiótico integral
Guadalupe Álvarez
galvarez@ungs.
edu.
ar , gggalvarez@gmail.
com
Gloria Álvarez Cadavid
gloria.
alvarez@correo.
upb.
edu.
co
Resumen
Varias investigaciones han indicado que los mensajes que combinan...
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1 ASPECTOS VERBALES, MULTIMEDIALES E HIPERTEXTUALES EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE Elementos para un análisis semiótico integral Guadalupe Álvarez galvarez@ungs. edu. ar , gggalvarez@gmail. com Gloria Álvarez Cadavid gloria. alvarez@correo. upb. edu. co Resumen Varias investigaciones han indicado que los mensajes que combinan lo verbal con otro tipo de aspectos (e. g. imágenes o animaciones) son guardados de dos modos diferentes en el cerebro y hay más posibilidades de que se recuerde la información. En este sentido, se ha considerado que, en las prácticas docentes, se deberían tener en cuenta otros aspectos además de lo puramente verbal. Sin embargo, esos aspectos están ausentes en muchos cursos que integran tecnologías. Incluso, si bien existe una amplia variedad de perspectivas y modelos dedicadas al estudio de la educación online, todos están centrados en el análisis de los aspectos verbales, pero no consideran la relación de estos aspectos con otros de diferente naturale
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Par cjorge1977
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Publiée le 1 Nov. 2010
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CIBERPERIODISMO Y LOS LUGARES DE LA CULTURA
Hernando Blandón Gómez
hacheblandon@gmail.
com
Resumen
Este trabajo realiza un análisis del uso y apropiación de TIC y su incidencia en el
ejercicio del ciberperiodismo por parte de las organizaciones culturales barriales
y de los gestores culturales en Medellín.
Desde esta...
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1 CIBERPERIODISMO Y LOS LUGARES DE LA CULTURA Hernando Blandón Gómez hacheblandon@gmail. com Resumen Este trabajo realiza un análisis del uso y apropiación de TIC y su incidencia en el ejercicio del ciberperiodismo por parte de las organizaciones culturales barriales y de los gestores culturales en Medellín. Desde esta perspectiva el trabajo en principio elabora un recorrido teórico para aproximarse a la tensión entre ciberperiodismo, cultura, y uso y apropiación en TIC. Para ello, se realizaron encuestas a gestores culturales, directores de centros culturales y vecinos en los barrios Santa Cruz, la América, Buenos Aires, Santo Domingo y algunos de la comuna 10, en la ciudad de Medellín. Se analizaron portales culturales nacionales e internacionales desde los criterios del ciberperiodismo. Los resultados indican que en Medellín existe una brecha digital significativa en el uso y apropiación en TIC por parte de las organizaciones barriales, hecho que invisibiliza la labor de las ins
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Par cjorge1977
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Publiée le 1 Nov. 2010
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CIUDADES DIGITALES, OPORTUNIDAD PARA LA PARTICIPACIÓN Y EL
DESARROLLO SOCIAL
Beatriz Elena Marín Ochoa
beatrize.
marin@upb.
edu.
co
Resumen
Como era de esperarse con la irrupción de las tecnologías de información y
comunicación, TIC, de forma masiva y el auge de Internet a partir de los 90s, las
administraciones locales,...
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1 CIUDADES DIGITALES, OPORTUNIDAD PARA LA PARTICIPACIÓN Y EL DESARROLLO SOCIAL Beatriz Elena Marín Ochoa beatrize. marin@upb. edu. co Resumen Como era de esperarse con la irrupción de las tecnologías de información y comunicación, TIC, de forma masiva y el auge de Internet a partir de los 90s, las administraciones locales, regionales e incluso nacionales comenzarán a ver una oportunidad de acercamiento a los ciudadanos y sus prácticas. Es así como se facilitó la interlocución con los mandatarios de turno, la participación activa en la toma de decisiones y la apuesta por ser una plataforma de servicios, procedimientos informativos y tramitología que ofreciera avances en el desarrollo social de cada localidad y propiciará una ciudadanía activa. Medellín digital va en esa vía. Esta investigación que inició en enero de 2009 pretendía dar una mirada a los contenidos y los procesos de participación que se presentan en las propuestas de Ciudades digitales, particularmente en Medellín Digit
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Par cjorge1977
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Publiée le 1 Nov. 2010
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Lo que dice la real academia de la lengua frente al uso de "ellos y ellas" y las cuestiones feministas en la elaboración del discurso
Par cjorge1977
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Publiée le 19 Mai 2010
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