Fiche de synthèse - TPE
La fiche de synthèse
La synthèse doit accompagner la production finale.
Elle doit rendre compte en deux
pages maximum de la démarche du projet de recherche, de la phase de définition du
sujet, des difficultés éventuelles, du choix de la production réalisée.
Elle présente
également le bilan du...
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Fiche de synthèse - TPE La fiche de synthèse La synthèse doit accompagner la production finale. Elle doit rendre compte en deux pages maximum de la démarche du projet de recherche, de la phase de définition du sujet, des difficultés éventuelles, du choix de la production réalisée. Elle présente également le bilan du travail effectué. La synthèse doit donc être organisée et structurée. Objectifs de la fiche de synthèse : Cette synthèse fera le bilan du TPE de la production réalisé et permettra d’échanger avec le jury pendant la prestation orale. Elle devra rappeler les différentes étapes de la démarche suivie afin d’expliquer la cohérence et la finalité de celle-ci, en 2 pages maximum. La fiche de synthèse est individuelle et personnelle. Elle permettra aux examinateurs de différencier le travail de chaque élève du groupe. La fiche de synthèse n’est pas une dissertation ni un dossier détaillé. Elle doit présenter le bilan du travail effectué. Elle doit porter un rega
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Par Sandrine Lemaire
Microsoft Word
Publiée le 12 Déc. 2011
Pages: 3
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LA BIBLIOGRAPHIE
La bibliographie est une liste de références qui va permettre au lecteur :
- de retrouver les documents qui vous ont permis de développer votre
problématique
- de trouver des informations complémentaires
- d’évaluer la confiance que l’on peut accorder aux informations diffusées
Pour prouver votre...
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LA BIBLIOGRAPHIE La bibliographie est une liste de références qui va permettre au lecteur : - de retrouver les documents qui vous ont permis de développer votre problématique - de trouver des informations complémentaires - d’évaluer la confiance que l’on peut accorder aux informations diffusées Pour prouver votre honnêteté, citer ses sources est une étape obligatoire : vous êtes soumis au code de la propriété intellectuelle. Dans le cas contraire, cela est considéré comme du vol ou du pillage. La bibliographie doit prendre forme dès le début de vos recherches documentaires, pour vous permettre de retrouver les documents sur lesquels vous aviez travaillé la séance précédente. Elle trouvera sa place à la fin de votre synthèse La bibliographie doit être : Pertinente : les références que vous retiendrez doivent répondre à votre problématique Cohérente : les références doivent être en lien les unes avec les autres, mais aussi avec votre texte, vos citations. Pensez à les rendre compléme
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Par Sandrine Lemaire
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Publiée le 1 Fév. 2011
Pages: 3
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Comment mener une
recherche
d’informations ?
2- Rechercher les
sources d’information
3- Collecter et trier
les documents4- Exploiter et
reformuler
l’information
5- S’évaluer et
communiquer
1- Cerner et
définir le sujet
Je connais les consignes et les objectifs
Je mobilise mes connaissances
Je dégage une problématique
Je...
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Comment mener une recherche d’informations ? 2- Rechercher les sources d’information 3- Collecter et trier les documents4- Exploiter et reformuler l’information 5- S’évaluer et communiquer 1- Cerner et définir le sujet Je connais les consignes et les objectifs Je mobilise mes connaissances Je dégage une problématique Je choisis des mots-clés Je formule des hypothèses de recherche Où vais-je m’adresser pour trouver l’information ? Je choisis mes outils de recherche J’analyse les résultats obtenus Je réévalue mes hypothèses de recherche Je lis rapidement les documents obtenus J’y exerce une analyse critique Je sélectionne et classe mes documents Je mets au propre les références J’identifie les informations principales Je m’efforce à prendre des notes, à reformuler les idées J’organise les informations autour d’un plan qui répond à ma problématique de départ Je rédige Je me relis Je vérifie que j’ai bien répondu aux consignes Je vérifie que j’ai bien répondu à ma problématique Je vérifie
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Par Sandrine Lemaire
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Publiée le 1 Fév. 2011
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Comment évaluer le contenu d un site Internet ?
N importe qui peut créer une page sur le Web et la rendre accessible au monde entier : si
certains sont fiables et de qualité, d autres peuvent présenter des informations fausses et
sans intérêt.
Leur validation fait partie intégrante de votre démarche de recherche
d informations...
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Comment évaluer le contenu d un site Internet ? N importe qui peut créer une page sur le Web et la rendre accessible au monde entier : si certains sont fiables et de qualité, d autres peuvent présenter des informations fausses et sans intérêt. Leur validation fait partie intégrante de votre démarche de recherche d informations : comment être vigilant et critique vis-à-vis des sites consultés ? 5 questions à vous poser absolument : Qui ? – L auteur est-il identifié ? Connu ? – Pensez à repérer ses compétences : est-il un spécialiste ? – Peut-on le contacter ? – Quel public le site vise t-il ? Diffuse t-il des informations générales (Grand public) ; des informations techniques ? (public initié) ; des informations spécialisées (Public spécialiste) Quoi ? L adresse du site Internet renseigne sur la nature du site, son origine. Attention au nom de domaine : Exemples : • . fr (France) ; . ca (Canada) ; . us (États Unis) ; . uk (Grande-Bretagne) ; . eu (Europe) • . gouv (Site gouvernemental
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Par Sandrine Lemaire
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Publiée le 1 Fév. 2011
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TPE 2010/2011
La fiche de
synthèse
Par Sandrine Lemaire
OpenOffice.org Impress
Publiée le 1 Fév. 2011
Pages: 9
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