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Susana P

Espagne
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TÍTULO I
Las Enseñanzas y su Ordenación
CAPÍTULO I
Educación infantil
Artículo 12.
Principios generales.
1-La educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a
niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad.
2-La educación infantil tiene carácter voluntario y su finalidad...
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TÍTULO I Las Enseñanzas y su Ordenación CAPÍTULO I Educación infantil Artículo 12. Principios generales. 1-La educación infantil constituye la etapa educativa con identidad propia que atiende a niñas y niños desde el nacimiento hasta los seis años de edad. 2-La educación infantil tiene carácter voluntario y su finalidad es la de contribuir al desarrollo físico, afectivo, social e intelectual de los niños. 3-Con objeto de respetar la responsabilidad fundamental de las madres y padres o tutores en esta etapa, los centros de educación infantil cooperarán estrechamente con ellos. Artículo 13. Objetivos. La educación infantil contribuirá a desarrollar en las niñas y niños las capacidades que les permitan: a) Conocer su propio cuerpo y el de los otros, sus posibilidades de acción y aprender a respetar las diferencias. b) Observar y explorar su entorno familiar, natural y social. c)Adquirir progresivamente autonomía en sus actividades habituales. d)Desarrollar sus capacidades afecti
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Par Susana P
OpenOffice.org Writer
Publiée le 15 Mars 2011
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