Editor – Schreibfertigkeit / Korrektor
Loggen Sie sich als Lehrer ein
Öffnen Sie den Online-Editor
Öffnen Sie die Online-Lektion, in der
Sie eine neue Übung einrichten
wollen.
Wählen Sie den Aufgabentyp
Schreiben.
Geben Sie die Übung ein.
7
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 6
Lectures: 10
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Schüler an- und abmelden
Klicken Sie im Menü im Kopf der Seite
auf Lehrerseite
Klicken Sie im Navigationsblock rechts
unter Lehrerseite auf Schüler
anmelden.
Melden Sie einen Testschüler an.
Obligatorische Daten sind nur der
Nutzername sowie das Passwort.
1
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 3
Lectures: 28
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Editor – Erste Schritte
Klicken Sie im Menü im Kopf der Seite
auf Online-Editor
Klicken Sie in der grauen Toolleiste des
Editionstools auf Neuer Ordner .
Geben Sie einen Titel/Namen für den
Kursordner ein.
Geben Sie einen kurzen
Beschreibungstext ein.
Speichern Sie die Informationen.
Der Kursordner wurde...
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Editor – Erste Schritte Klicken Sie im Menü im Kopf der Seite auf Online-Editor Klicken Sie in der grauen Toolleiste des Editionstools auf Neuer Ordner . Geben Sie einen Titel/Namen für den Kursordner ein. Geben Sie einen kurzen Beschreibungstext ein. Speichern Sie die Informationen. Der Kursordner wurde eingerichtet. Jetzt müssen Online-Lektionen mit Übungen eingefügt werden. Diese kann man man aus anderen Kursen übernehmen oder neu erstellen. 2
Moins
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 4
Lectures: 10
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Lehrerseite: Einer Gruppe einen Kurs zuordnen
Loggen Sie sich als Lehrer ein.
Öffnen Sie die Lehrerseite
Wählen Sie im Navigationsblock rechts
die Gruppe aus.
Klicken Sie oben auf Kurs zuordnen.
Markieren Sie die gewünschten
Kursordner.
Speichern Sie
Loggen Sie sich als Lehrer aus.
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Lehrerseite: Einer Gruppe einen Kurs zuordnen Loggen Sie sich als Lehrer ein. Öffnen Sie die Lehrerseite Wählen Sie im Navigationsblock rechts die Gruppe aus. Klicken Sie oben auf Kurs zuordnen. Markieren Sie die gewünschten Kursordner. Speichern Sie Loggen Sie sich als Lehrer aus. Loggen Sie sich als Schüler wieder ein. 3
Moins
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 1
Lectures: 7
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Editor – Eigene Aufgaben
Öffnen Sie im Online-Editor eine
Lektion, am besten eine für eigene
Aufgaben.
Klicken Sie auf Neue Aufgabe.
Wählen Sie aus der Liste den
Aufgabentyp Diskussionsforum .
Geben Sie ein Diskussionsforum ein.
4
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 2
Lectures: 7
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Schreibfertigkeit - Diskussionsforum
Loggen Sie sich als Lerner ein und
öffnen Sie das Diskussionsforum.
Schreiben Sie einen kurzen Text.
Bauen Sie einige (mindestens einen)
typische Fehler ein.
Speichern Sie den Text.
Loggen Sie sich aus.
Loggen Sie sich als Lehrer wieder ein.
Öffnen Sie die Lehrerseite.
Auf der Lehrerseite...
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Schreibfertigkeit - Diskussionsforum Loggen Sie sich als Lerner ein und öffnen Sie das Diskussionsforum. Schreiben Sie einen kurzen Text. Bauen Sie einige (mindestens einen) typische Fehler ein. Speichern Sie den Text. Loggen Sie sich aus. Loggen Sie sich als Lehrer wieder ein. Öffnen Sie die Lehrerseite. Auf der Lehrerseite wird der Kommentar nun verlinkt. Klicken Sie auf X Kommentare. 5
Moins
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 3
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Editor – Fotos
Öffnen Sie die Webseite
www.
compfight.
com
Klicken Sie neben dem Suchfenster bei
Creative Commons so lange bis
Commercial erscheint.
Suchen Sie nach geeigneten Fotos
(meist sind englischsprachige
Suchbegriffe ergiebiger)
Wählen Sie ein Foto aus.
Kopieren Sie die Adresse (URL) der
Seite bei Flickr.
com
Loggen Sie...
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Editor – Fotos Öffnen Sie die Webseite www. compfight. com Klicken Sie neben dem Suchfenster bei Creative Commons so lange bis Commercial erscheint. Suchen Sie nach geeigneten Fotos (meist sind englischsprachige Suchbegriffe ergiebiger) Wählen Sie ein Foto aus. Kopieren Sie die Adresse (URL) der Seite bei Flickr. com Loggen Sie sich als Lehrer bei DeutschLern. net ein. Öffnen Sie den Online-Editor Klicken Sie auf Dateimanager > Bilder hochladen Klicken Sie auf Flickr-Upload 6
Moins
Par admihiotis
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Publiée le 12 Août 2009
Pages: 2
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Twitter in educaţie?Twitter im Unterricht?
Training de comunicare cu 140 de semne şi câteva idei pentru orele de limbi străine
Noua aplicaţie en-vogue şi cool a web-ului 2.
0 tinde să capete din ce in ce mai multi adepţi.
Descris ca “sms-ul” internetului această reţea socială gratuită , de microblogging poate oferi
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Twitter in educaţie?Twitter im Unterricht? Training de comunicare cu 140 de semne şi câteva idei pentru orele de limbi străine Noua aplicaţie en-vogue şi cool a web-ului 2. 0 tinde să capete din ce in ce mai multi adepţi. Descris ca “sms-ul” internetului această reţea socială gratuită , de microblogging poate oferi un mediu interesant în predarea limbilor straine. Înainte de toate instrumentul este util pentru că reprezintă o aplicatie bazată pe text. După alcatuirea unui cont special anonim de pe pagina www. Twitter. com un cont suplimentar va primi şi clasa. Toti membrii clasei "follow" - urmaresc contul clasei şi invers. Aşadar cu ajutorul lui twitter elevii pot “prescurta” cântece straine, le pot traduce, pentru fiecare strofă un “tweet”, jocurile de rol işi pot gasi aici un spaţiu de manifestare într-o manieră “sms”, elevii trebuie doar sa “follow” urmareasca reactia celorlalti si sa se implice, forme ale verbelor pot fi si ele prezentate, exersate, intr-o manieră “twitter” as
Moins
Par admihiotis
OpenOffice.org Writer
Publiée le 3 Août 2009
Pages: 7
Lectures: 50
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Youtube in educaţie?
“Important este să nu încetezi să-ţi pui întrebări.
”
Albert Einstein
A te instrui în permanenţă a devenit premisa unei vieti sociale implinite .
Procesul
de învăţare nu se mai desfăşoară doar în şcoli şi universităţi.
"Educatia de-a lungul vietii va fi o piata in sine, pe masura ce piata...
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Youtube in educaţie? “Important este să nu încetezi să-ţi pui întrebări. ” Albert Einstein A te instrui în permanenţă a devenit premisa unei vieti sociale implinite . Procesul de învăţare nu se mai desfăşoară doar în şcoli şi universităţi. "Educatia de-a lungul vietii va fi o piata in sine, pe masura ce piata muncii va deveni din ce in ce mai specializata", spun reprezentantii ONU, intr-o analiza a Fondului pentru Populatie (UNFPA). Reprezentantii ONU recomanda universitatilor romanesti sa isi rafineze oferta educationala si sa se concentreze pe programe de formare continua a adultilor. Sunt binecunoscute programele europene care isi propun “intarirea dimensiunii europene in educatie si aplicarea principiului educatiei de-a lungul intregii vieti, contribuind la imbunatatirea accesului tuturor celor care, indiferent de varsta, doresc sa achizitioneze noi cunostinte, capacitati si competente. ” sau iniţiativele UE pentru sprijinirea educaţiei adulţilor. Comunicarea Comisiei (2001) i
Moins
Par admihiotis
OpenOffice.org Writer
Publiée le 28 Juil. 2009
Pages: 3
Lectures: 30
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