REFLEXIONES PERSONALES
SOBRE EL TRABAJO
REALIZADO EN EL GRUPO Nº 3:
“LAS CITEPMANIACAS”
MERCEDES MARIANA ROSANA
MARIA LAURA
Par LEFEVRE
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Publiée le 30 Sept. 2011
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Curso: Herramientas para la Co-elaboración en Educación
SELECCIÓN Y ANÁLISIS DE VIDEOS
Comisión 2, Grupo 3: Las Citepmaníacas
Integrantes:
Álvarez, Mariana Paula
Bossignon, Mercedes
Grossi, María
Lefevre, Rosana
Roseti, Laura
Acerca del camino recorrido hasta seleccionar los dos videos
A través de un cuadro realizado con la...
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Curso: Herramientas para la Co-elaboración en Educación SELECCIÓN Y ANÁLISIS DE VIDEOS Comisión 2, Grupo 3: Las Citepmaníacas Integrantes: Álvarez, Mariana Paula Bossignon, Mercedes Grossi, María Lefevre, Rosana Roseti, Laura Acerca del camino recorrido hasta seleccionar los dos videos A través de un cuadro realizado con la herramienta Google docs, cada una de nosotras expuso qué videos eligió y qué fundamentos tuvo para categorizarlos de cooperativo o colaborativo. Esta categorización no fue sencilla pues surgieron dudas que planteamos por medio de la herramienta “quedada” y que nos hicieron profundizar en el análisis de “los videos conflictivos”. Finalmente, acordamos en seleccionar los videos “Hibi no neiro” y “Apolo 13”. Criterios adoptados para categorizar los videos Cada una de nosotras justificó su elección haciendo énfasis en aspectos tales como: o Responsabilidad (¿cada actor asume una parte de la responsabilidad o la responsabilidad del producto final es compartida?) o Int
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Par LEFEVRE
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Publiée le 26 Sept. 2011
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Análisis y fundamentos teóricos de la tarea realizada:
1º VIDEO ELEGIDO:
Nuestro grupo entendió al ver el primer video que se encontraban en él las
características que definen a la colaboración en sentido de aprendizaje ya que al poder
tomar partes del video y poder analizar el mismo mediante fotos se puede observar:
“HIBI...
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Análisis y fundamentos teóricos de la tarea realizada: 1º VIDEO ELEGIDO: Nuestro grupo entendió al ver el primer video que se encontraban en él las características que definen a la colaboración en sentido de aprendizaje ya que al poder tomar partes del video y poder analizar el mismo mediante fotos se puede observar: “HIBI NERO” • Trabajo en un verdadero ambiente colaborativo exigiéndoles a cada uno de los integrantes del grupo una ética personal. • Una conciencia clara de cómo vivir la vida en comunidad y poseedores de unos hábitos de efectividad que le garanticen el éxito de sus emprendimientos. • Ambas cosas se pueden obtener a través del aprendizaje, es posible que cualquier persona sana, con un buen nivel de motivación, se anime y se desenvuelva con éxito dentro de un grupo que interactúa de manera colaborativa. Requisitos vistos en todos los participantes: 1. Una iniciativa y/o proactividad ante el trabajo que le corresponde en el grupo. 2. Un respeto pos sus compañeros de
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Publiée le 22 Sept. 2011
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NAVEGANDO PORNAVEGANDO POR
LAS TICLAS TIC
Universidad de MorónUniversidad de Morón
20112011
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Publiée le 9 Juin 2011
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NAVEGANDO PORNAVEGANDO POR
LAS TICLAS TIC
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Publiée le 8 Juin 2011
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DERECHO EMPRESARIO IIDERECHO EMPRESARIO II
Universidad de Morón 2011Universidad de Morón 2011
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Publiée le 7 Juin 2011
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DERECHO EMPRESARIO IIDERECHO EMPRESARIO II
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Publiée le 6 Juin 2011
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA
FACULTAD DE DERECHO
CATEDRA: DR.
EDUARDO FAVIER DUBOIS
MATERIA: COMERCIAL I
ADJUNTO: DR.
NATALIO KONTANSTINOSKI
JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS: DRA.
ROSANA LEFEVRE
AUXILIAR DOCENTE: DR.
NICOLAS PALOMEQUE
LA BOLSA DE JULIAN MARTEL
ANAGRAMA:
1º) _ L_ _
2º) _ A_ _ _ _ _ _ _
3º) B_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _...
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE LA MATANZA FACULTAD DE DERECHO CATEDRA: DR. EDUARDO FAVIER DUBOIS MATERIA: COMERCIAL I ADJUNTO: DR. NATALIO KONTANSTINOSKI JEFE DE TRABAJOS PRACTICOS: DRA. ROSANA LEFEVRE AUXILIAR DOCENTE: DR. NICOLAS PALOMEQUE LA BOLSA DE JULIAN MARTEL ANAGRAMA: 1º) _ L_ _ 2º) _ A_ _ _ _ _ _ _ 3º) B_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 4º) _ _ _ _ O 5º) _ _ _ _ _ L_ _ 6º) _ _ _ _ _S 7º) _A_ _ _ _ _ 8º) _ _ _D_ _ 9º) _ _ _E 10º) _ _J_ _ _ 11º) _ _ _ _U_ _ _ _ _ 12º) L_ _ _ _ _ _ 13º) _ _ _I_ _ _ _ 14º) _ _ _ _A 15º) _N_ _ _ _ _ _ _ 16º) _ _ _M_ _ _ 17º) _A_ _ _ 18º) _ _ _ _ _R_ 19º) T_ _ _ _ _ _ 20º) _E_ _ _ _ _ _ 21º) _ _ _L_ _ CUESTIONARIO:
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Publiée le 31 Mai 2011
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MORENO, 15 DE JUNIO DE 2007.
HOLA SOY EL SAPO
TOMASIN, UN TITERE MUY
FELIZ.
NACI EL VIERNES 8 DE
JUNIO DE 2007 A LAS 21 HS
ME CREARON MI AMIGUITO
JULIAN Y SUS PAPIS ROSANA
Y LUIS, ENTRE LOS TRES ME
DIERON FORMA, JULIAN DECIDIO MI COLOR Y MI PELO, PAPA
LUIS AYUDO A CONFECCIONAR MIS OJOS Y MI CUERPO
LUEGO MAMA ROSANA ME PUSO EL PELO Y...
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MORENO, 15 DE JUNIO DE 2007. HOLA SOY EL SAPO TOMASIN, UN TITERE MUY FELIZ. NACI EL VIERNES 8 DE JUNIO DE 2007 A LAS 21 HS ME CREARON MI AMIGUITO JULIAN Y SUS PAPIS ROSANA Y LUIS, ENTRE LOS TRES ME DIERON FORMA, JULIAN DECIDIO MI COLOR Y MI PELO, PAPA LUIS AYUDO A CONFECCIONAR MIS OJOS Y MI CUERPO LUEGO MAMA ROSANA ME PUSO EL PELO Y DECORO MI ROPA SIEMPRE CON AYUDA DE JULIAN. POR ULTIMO RAQUEL LA SEÑORA QUE COSE NUESTRA ROPA FAMILIAR LE DIO SUS TOQUES MAGICOS DE COSTURA. …Y AQUÍ ESTOY ME LLAMO TOMASIN DECIDIDO POR VOTO FAMILIAR Y LUEGO DE INTENTAR VARIOS NOMBRES, ESTOY FELIZ DE IR AL JARDIN DE LA ESCUELA ALEMANA Y COMPARTIR UN RATITO CON LOS AMIGOS DE JULIAN QUE AHORA SON MIS AMIGOS TAMBIEN. ESPERO PRONTO PODER HACER UNA OBRA LLENA DE ALEGRIA Y DIVERSIÓN JUNTO A LOS TITERES DE LOS OTROS NENES Y DIVERTIRLOS UN RATITO CON LAS SEÑOS. UN BESO A TODOS LOS CHICOS DE SALA ROSA, TOMASIN
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Publiée le 9 Juil. 2009
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Trabajo realizado en 2008 en la cátedra del Dr. Eduardo Favier Dubois (P)
Par LEFEVRE
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Publiée le 1 Juil. 2009
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