Medellín, Febrero de 2012
Informe de
Gestión
Antioquia por Colombia
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Publiée le 28 Mars 2012
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LA MÁS EDUCADA (EL TESORO INAGOTABLE)
Letra y música: Carlos Palacio (Pala)
La dicha de entregarle el mundo
y dar a un niño la oportunidad
de hacer la diferencia
entre guerra y convivencia,
es la herencia más hermosa que dejar.
Hay tantas formas de decir progreso,
digamos avenida o edificación;
pero yo elijo otras...
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LA MÁS EDUCADA (EL TESORO INAGOTABLE) Letra y música: Carlos Palacio (Pala) La dicha de entregarle el mundo y dar a un niño la oportunidad de hacer la diferencia entre guerra y convivencia, es la herencia más hermosa que dejar. Hay tantas formas de decir progreso, digamos avenida o edificación; pero yo elijo otras palabras como libros o pizarra o colegio o biblioteca o profesor. Porque al paso lento del reloj toda joya pierde su color, ni más oro cada vez, ni moneda o pagarés, el tesoro inagotable es lo que aprendés. Si se comparte el pan queda medio pan, si compartimos vino queda la mitad; sólo el conocimiento, si se entrega por completo, se hace el doble del que había al iniciar. Un lápiz y una buena idea transforman más al mundo que un cañón. La llave del futuro no es cemento, asfalto y muro, es maestro, niño, escuela y corazón. Una puerta a un mundo que no ves de repente se abre ante tus pies cuando logras entender que el deseo de crecer es
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Publiée le 21 Nov. 2011
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FORO EDUCATIVO NACIONAL 201 B
Bogotá 8 y 9 de Noviembre.
Panelista: R.
Aubad L.
PANEL: ARTICULACIÓN DEL SNCTI ( Sistema Nacional de
ciencia, tecnología e innovación) CON LA FORMACIÓN DE ALTO
NIVEL Y EL FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS
IES( instituciones de educación superior).
Las preguntas orientadoras:
•...
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FORO EDUCATIVO NACIONAL 201 B Bogotá 8 y 9 de Noviembre. Panelista: R. Aubad L. PANEL: ARTICULACIÓN DEL SNCTI ( Sistema Nacional de ciencia, tecnología e innovación) CON LA FORMACIÓN DE ALTO NIVEL Y EL FORTALECIMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS IES( instituciones de educación superior). Las preguntas orientadoras: • Estrategias para articular el SNCTI con la formación de capital humano en las IES? • Cómo fortalecer la investigación en las IES a nivel regional? • Cómo realizar alianzas entre regiones para incrementar la formación de alto nivel? • Cómo apoya la Investigación el mejoramiento de la calidad en las IES? • Ventajas y desventajas de formar doctores en universidades extranjeras o en nuestras universidades? A manera de introducción. Reflexiones de contextualización del tema. La cooperación dentro de los actores del SNCTI depende de la madurez del mismo. 1. Objetivo de los SNCTI: aumentar la producción de riqueza( valor agregado en todos los sectores) y el bienestar( más o
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Publiée le 15 Nov. 2011
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Colombia rural
2011
Razones para la esperanza
Informe Nacional de Desarrollo Humano
Colombiarural•RazonesparalaesperanzaInformeNacionalde
DesarrolloHumano2011
Este Informe es una contribución al debate nacional e internacional
sobre la reforma rural transformadora que necesita Colombia, además de
reparar a las víctimas y restituir...
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Colombia rural 2011 Razones para la esperanza Informe Nacional de Desarrollo Humano Colombiarural•RazonesparalaesperanzaInformeNacionalde DesarrolloHumano2011 Este Informe es una contribución al debate nacional e internacional sobre la reforma rural transformadora que necesita Colombia, además de reparar a las víctimas y restituir las tierras despojadas o abandonadas en el contexto del conflicto. ElInformeindagaporlosobstáculosyoportunidadesparaeldesarrollo humano en el contexto de la globalización de los mercados; la concentración de la propiedad rural; los conflictos por uso y tenencia del suelo y del subsuelo; las dinámicas de expansión o reducción de la frontera agrícola; la pobreza extrema, la inequidad de géneros; la inexistencia de mínimos de ciudadanía; la vulnerabilidad ambiental; la explotación de recursos forestales, mineros y energéticos; el uso inapropiado de tecnologías o la dificultaddeaccederaellas;eldiseñodelainstitucionalidadqueatiendeal mundo rural, la heterogeneida
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Publiée le 17 Oct. 2011
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1
(Ensayo leído en el acto de reconocimiento a Beatriz Restrepo, el 28 de septiembre de 2011
en el Salón Mutis del Jardín Botánico, Joaquín Antonio Uribe)
Una maestra llamada Beatriz Restrepo
“Pensar en los niños por sí mismos, en su infancia que es su presente”
En el mes de marzo del año 2000, la Fundación para el...
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1 (Ensayo leído en el acto de reconocimiento a Beatriz Restrepo, el 28 de septiembre de 2011 en el Salón Mutis del Jardín Botánico, Joaquín Antonio Uribe) Una maestra llamada Beatriz Restrepo “Pensar en los niños por sí mismos, en su infancia que es su presente” En el mes de marzo del año 2000, la Fundación para el progreso de Antioquia, Proantioquia, entregó a la Alcaldía de Medellín y al Honorable Concejo Municipal, la propuesta Promoción del desarrollo integral del menor de seis años en el municipio de Medellín, ejercicio iniciado a finales de 1998 por un grupo de trabajo compuesto por personas e instituciones de los sectores social, oficial y privado de la ciudad, el cual contó con la asesoría de la consultora internacional del Banco Interamericano de Desarrollo, BID, abogada Hilda Martínez Portocarrero y estuvo coordinado desde un principio por la filósofa Beatriz Restrepo, consultora también del mismo organismo internacional como directora del proyecto Antioquia Convergencia y De
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Publiée le 10 Oct. 2011
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PREMIOS MEDELLÍN LA MÁS ED
EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE PASAN
NOMBRE DE LA IE
1 IE y Cultural Jesús Amigo (P)
2 IE José Acevedo y Gómez
3 IE Julio César García
4 Colegio Coop San Antonio de Prado ©
5 Colegio San Juan Eudes (P-C)
6 Colegio Vida y Paz Progresar ©
7 Colegio Montessori (P)
8 Colegio Salesiano El Sufragio (P)
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PREMIOS MEDELLÍN LA MÁS ED EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS QUE PASAN NOMBRE DE LA IE 1 IE y Cultural Jesús Amigo (P) 2 IE José Acevedo y Gómez 3 IE Julio César García 4 Colegio Coop San Antonio de Prado © 5 Colegio San Juan Eudes (P-C) 6 Colegio Vida y Paz Progresar © 7 Colegio Montessori (P) 8 Colegio Salesiano El Sufragio (P) 9 CE Fabio Zuluaga 10 Colegio Arenys de Mar © 11 Colegio Básico Camino de Paz © 12 IE Joaquin Vallejo Arbelaez 13 Colegio Ntra Sra del Rosario de Chiquinquirá (P) 14 IE Rodrigo Lara Bonilla 15 Seminario Menor de Medellín (P) 16 IE Javiera Londoño- Centro 17 Colegio Calasanz Femenino (P) 18 Colegio Cedepro-Altavista © 19 IE Ciudadela de Las Américas 20 IE Ángela Restrepo Moreno 21 Colegio Vida y Paz Jesús María Valle © 22 Colegio Empresarila Sede San Cayetano © 23 Colegio Bello Oriente © N° TOTAL
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Publiée le 8 Sept. 2011
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DISTRIBUCIÓN DE EVALUADORES CALIDAD Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS 2011
N° Evaluador 1 Evaluador 2 IE
1 María Lady Restrepo María Rocío Arias Colegio Empresarial Calidad
2 Beatriz Barragán Claudia Escobar Colegio Nuestra Sra de Lourdes Calidad
3 Astrid Arrubla Mónica Arisrizabal Colegio Cooperativo San Antonio de Prado Calidad
4...
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DISTRIBUCIÓN DE EVALUADORES CALIDAD Y EXPERIENCIAS SIGNIFICATIVAS 2011 N° Evaluador 1 Evaluador 2 IE 1 María Lady Restrepo María Rocío Arias Colegio Empresarial Calidad 2 Beatriz Barragán Claudia Escobar Colegio Nuestra Sra de Lourdes Calidad 3 Astrid Arrubla Mónica Arisrizabal Colegio Cooperativo San Antonio de Prado Calidad 4 Amparo Zapata María Elena Vélez IE Loma Hermosa Calidad 5 Claudia Rodríguez Juan Guillermo Hurtado INEM José Félix de Restrepo Calidad 6 Dolly Londoño Jorge Enrique Gallego IE Julio César García Calidad 7 Jorge Acevedo Juan Felipe Álvarez Joaquin Vallejo Arbeláez Calidad 8 Gloria Pérez Nélida Montoya IE Barrio Santander Calidad 9 Olga Villa Sismay García Colegio Arenys de Mar Calidad 10 Andrés Rendón Mónica Arisrizabal Bello Oriente Calidad 11 Victor Ortega Sandra Posada Colegio Palermo de San José Calidad 12 Marta Gómez Julián Gómez IE Rodrigo Lara Bonilla Calidad 13 Adriana Vélez Clara Serna IE Javiera Londoño Calidad 14 Arley Ossa Mariela Rodríguez Col Gimnas
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Publiée le 8 Sept. 2011
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Encuesta de Percepción
Ciudadana,Medellín 2011
Situación económica de los hogares
Educación, cultura y recreación
Salud y medio ambiente
Seguridad ciudadana
Vivienda y servicios públicos
Movilidad y espacio público
Responsabilidad ciudadana
y corresponsabilidad
Participación ciudadana
Gestión pública
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Publiée le 5 Sept. 2011
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Nobody’s Unpredictable
Este estudio fue realizado bajo un Sistema de Gestión de Calidad
certificado en las normas ISO 20252:2006 / ISO 9001:2008
Encuesta de Percepción Ciudadana
Medellín Cómo Vamos 2011
Informe de resultados
Fecha: Julio de 2011.
Estudio No.
748802 – JB: 11-018312-01
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Publiée le 5 Sept. 2011
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OPINIÓN | Pag.
18
¡
Tiempo y conocimiento,
un gran aporte
Emprendedores consolidados que comparten
sus aprendizajes con los que apenas comienzan, una apuesta que tiene mucho sentido.
Una empresa es el resultado de la combinación exitosa o afortunada de un emprendedor, una tecnología y unas oportunidades.
Sin
embargo, visto como...
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OPINIÓN | Pag. 18 ¡ Tiempo y conocimiento, un gran aporte Emprendedores consolidados que comparten sus aprendizajes con los que apenas comienzan, una apuesta que tiene mucho sentido. Una empresa es el resultado de la combinación exitosa o afortunada de un emprendedor, una tecnología y unas oportunidades. Sin embargo, visto como proceso, son los atributos del emprendedor y su talento los elementos determinantes en el logro de tal combinación, atributos tales como la certeza de sí mismo, el pensar en grande, el aprendizaje permanente, la \d derelacionarse yde trabajar en equipo, la actitud frente al riesgo, la creatividad y el trabajo de todos los días; atributos que se construyen. El mundo está lleno de ideas brillantes, Rafael Aubad L, , Vicepresidente de Proantioquia pero de muy pocos emprendedores. Los que hoy son empresarios, o sea, aquellos que lograron la combinaciónatrás señalada, constituyen una de las fuentes de aprendizaje más importante para quienes inician procesos de e
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Publiée le 13 Juil. 2011
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