a VI. Comparte • Intercambia ideas y experiencias con los estudiantes • Estimula a que los estudiantes aprendan por sí mismos a través del descubrimiento y la exploración • Discute y negocia estrategias...   [Plus]

a
VI.
Comparte
• Intercambia ideas y
experiencias con los estudiantes
• Estimula a que los estudiantes aprendan por sí
mismos a través del descubrimiento y la exploración
• Discute y negocia estrategias de las tutorías
con los estudiantes
1.
Formación d e Docentes: El rol del
tutor facilitador/facilitador Sarai Sabaté,
Vanessa Rubio y Luis Branda 6-6 Red
Estatal de Docencia Universitaria (REDU).

Seminario Internacional 2-07: El desarrollo de la autonomía en el aprendizaje
Las aulas virtuales constituidas hoy en día necesitan de un acompañamiento permanente; el
tutor, quien orienta las
actividades de aprendizaje debe buscar que estas
permitan interactividad,
comunicación, aplicación
de los conocimientos, entre otros aspectos.

Los diferentes tipos de
intervención del tutor se
podrían clasificar de
acuerdo a seis criterios a
saber1
: Dirige, Informa,
Confronta, Desafía, Educe, y Comparte.

I.
Dirige
• Dirige y marca el paso
de la discusión
• Comunica a los estudiantes que hacer de una
manera innegociable
• Maneja la interacción
entre los estudiantes
asignando tareas y estableciendo el orden de
participación
II.
Informa
• Transmite conocimiento e información en forma directa
• Resume e interrelaciona conocimiento y temas
para la discusión
• Transmite información
como la única fuente de
conocimiento y no dando
lugar a otras
III.
Confronta
• Discrepa de una manera confrontante
• Evalúa la actuación de
los estudiantes prejuzgando
• Corrige y señala sólo
fallas
IV.
Desafía
• Clarifica ideas identificando contradicciones
en las contestaciones de
estudiantes sin imponer
su propio punto de vista
• Promueve la evaluación
de ideas
• Promueve el pensamiento crítico
V.
Educe
• Ayuda a clarificar las
ideas y el conocimiento
de los estudiantes solicitando ideas y opiniones
• Facilita la interacción
entre los estudiantes
• Despierta el interés
de los estudiantes relacionando la discusión con
lo que están familiarizados
Los tutores que necesita la era de las comunicaciones
I NT E R a c t u a ndo
Puntos de interés
especial:
• Un tutor no solo
trasmite información
• La tarea del tutor
• Creando un periódico
• Documentémonos
Estudiantes trabajando en línea
Los conceptos y principios fundamentales delaciencia son invenciones
libres del espíritu humano.
(AlbertEinstein) Volumen 1, nº 1
Contenido:
Los tutores que
necesitalaeradelas
1
Laresponsabilidad
deltutor
2
Construyendolo
nuestro
3
31 de Julio de 2009
Lo 4   [Moins]