PROYECTO
NUESTRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICAS
(“UN REAL ENCUENTRO CON EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO”)
DOCENTES RESPONSABLES:
LICENCIADO DANIEL MENDOZA FADUL
LICENCIADO JUVENAL CENTENO
La presente propuesta se ha elaborado debido a la carencia existente de
elemento de tipo didáctico para la enseñanza de la matemática...
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PROYECTO NUESTRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICAS (“UN REAL ENCUENTRO CON EL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO”) DOCENTES RESPONSABLES: LICENCIADO DANIEL MENDOZA FADUL LICENCIADO JUVENAL CENTENO La presente propuesta se ha elaborado debido a la carencia existente de elemento de tipo didáctico para la enseñanza de la matemática en las escuelas anexas, FRANCISCO JOSÉ De Caldas y LUIS LÓPEZ DE MEZA, I. E. D ARCESIO CALIZ AMADOR. La anterior carencia a llevado a hacer una enseñanza de la matemática poco real y efectiva, tan solo basada en la teoría y no la practica, repercutiendo en el proceso formativo matemático de los estudiantes de la citada escuela, causando dificultades que ellos presentan de poco manejo y apropiación de conceptos sobre todo geométrico y estadísticos y, consecuencialmente hemos tenido un bajo rendimiento en pruebas saberes. Siendo así, el proyecto servirá para darle apoyo al docente que enseña matemática en la básica primaria, ampliando esto como primera fase del mi
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Par Muñoz Angelica
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Publiée le 20 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO REDISEÑO DEL PERIÓDICO ESCOLAR ARCAMA DE LA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ARCESIO CÁLIZ
AMADOR DE EL BANCO, MAGDALENA.
JUSTIFICACION El proyecto del Periódico Estudiantil ARCAMA es viable, ya que
actualmente la Institución cuenta con una sala de sistemas dotada
de 30 computadoras con conexión a...
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PARTES EXPLICACION TITULO REDISEÑO DEL PERIÓDICO ESCOLAR ARCAMA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ARCESIO CÁLIZ AMADOR DE EL BANCO, MAGDALENA. JUSTIFICACION El proyecto del Periódico Estudiantil ARCAMA es viable, ya que actualmente la Institución cuenta con una sala de sistemas dotada de 30 computadoras con conexión a Internet; además los estudiantes manejan conceptos de informática y programas de sistemas como Power Point, Word, Excel, etc. Dado que la Institución Arcesio Cáliz Amador carece de un medio de comunicación abierta que responda a los intereses e inquietudes de los estudiantes con respecto a la Institución, su vida y actividades personales y comunitarias se considera que la edición del periódico estudiantil se convertiría en una gran ayuda para facilitar el proceso de aprendizaje colaborativo de los estudiantes y ayudaría a solucionar los problemas que poseen de redacción, ortografía, expresión oral y escrita, de sus opiniones y participación activa en discusiones
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Par Muñoz Angelica
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Publiée le 14 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO PROYECTOS MÚSICA Y DANZAS POPULARES
Desarrollo de la educación musical para niños y
adolescentes en situación de riesgo económico y social,
como estrategia para fortalecer los valores
……………………………………………….
EN LOS GRADOS DE LA ESCUELA
JUSTIFICACION Lo importante de este...
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PARTES EXPLICACION TITULO PROYECTOS MÚSICA Y DANZAS POPULARES Desarrollo de la educación musical para niños y adolescentes en situación de riesgo económico y social, como estrategia para fortalecer los valores ………………………………………………. EN LOS GRADOS DE LA ESCUELA JUSTIFICACION Lo importante de este proyecto no es una brillante presentación de un espectáculo sino el entrenamiento intelectual y artístico que ayuda a una formación integral. La danza son manifestaciones artísticas que se expresan mediante movimientos corporales, gestos. Es el lenguaje del cuerpo, ha este lenguaje se le agregan los sentimientos, emociones, vivencias, imágenes e ideas que al traducirse dan origen a una herramienta didáctica que estimula la disciplina y el compromiso para enfrentar desafíos del arte. Todas estas razones nos motivan a invitar a los estudiantes de la escuela LUIS LOPEZ DE MEZA sede n°2 de la IED ARCESIO CALIZ AMADOR participar activamente en la ejecución del proyecto y hacer uso adecuado y fructí
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO
NUESTRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA YNUESTRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y
ESTADÍSTICA:ESTADÍSTICA:
“Un real encuentro con el conocimiento matemático”.
“Un real encuentro con el conocimiento matemático”.
JUSTIFICACION
La presente propuesta la creemos pertinente debido a lo
observado en el...
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PARTES EXPLICACION TITULO NUESTRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA YNUESTRO DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA Y ESTADÍSTICA:ESTADÍSTICA: “Un real encuentro con el conocimiento matemático”. “Un real encuentro con el conocimiento matemático”. JUSTIFICACION La presente propuesta la creemos pertinente debido a lo observado en el diagnostico. El Departamento de Matemática y Estadística I. E. D. ARCESIO CÁLIZ AMADOR del Municipio del Banco Magdalena, si bien existe, presenta una carencia de elementos de tipos didácticos como son: Compás, trasportador; solido geométrico, figuras geométricas planas; juegos como domino, ajedrez, “hágase rico”, parqués, dama china, naipes, ábacos, dados, dados de fracciones, regla bicolor cintas métricas accesorios de conteos etc. Basado en lo anterior podemos afirmar que el departamento de matemática y estadística de esta institución es casi nulo, tan solo existe un trasportador una escuadra y una regla de madera pero muy deteriorada. Nuestra tarea está encaminada a fo
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Par Muñoz Angelica
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO MANEJO DE REISIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN
EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ARCESIO CÁLIZ AMADOR
JUSTIFICACION Con este proyecto se pretende fomentar una cultura ambiental
en la comunidad educativa de la Institución Educativa
Departamental Arcesio Cáliz Amador.
De esta manera,
contribuir en la preservación...
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PARTES EXPLICACION TITULO MANEJO DE REISIDUOS SÓLIDOS EN LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA DEPARTAMENTAL ARCESIO CÁLIZ AMADOR JUSTIFICACION Con este proyecto se pretende fomentar una cultura ambiental en la comunidad educativa de la Institución Educativa Departamental Arcesio Cáliz Amador. De esta manera, contribuir en la preservación del medio ambiente y orientar procesos que lleven a los estudiantes a ser críticos, analíticos, reflexivos y ser capaces de proponer, ejecutar soluciones ante la problemática ambiental de su entorno. OBJETIVO GNERAL Implementar estrategias para el manejo adecuado de residuos sólidos en la Institución Educativa Departamental Arcesio Cáliz Amador. OBJETIVO ESPECIFICO Diseñar e implementar estrategias pedagógicas que fomenten una cultura ambiental. Crear un centro de acopio para minimizar la acumulación de basuras y generar recursos económicos. BENEFICIARIOS Comunidad educativa Arcesista, gremio de recicladores y comunidad en general. UBICACIÓN GEOGRAFICA Insti
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PROYECTOS AMBIENTALES INSTITUCION EDUCATIVA ARCESIO CALIZ AMADOR
1- SEMBREMOS VIDA PARA RESPIRAR UN AMBIENTE SANO.
Este proyecto consiste en motivar a la comunidad Educativa al cuidado y siembra de
árboles frutales y ornamentales en las partes desoladas y propiciar un ambiente sano.
2- VIVERO ESCOLAR.
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO
PROYECTO ESCUELA DE FAMILIA
JUSTIFICACION
El proyecto escuela de familia es una respuesta a la necesidad
urgente de capacitar a los padres de familia y mejorar las
relaciones personales entre todos los estamentos de la comunidad
arcesista.
Observamos la educación como u recurso invaluable capaz de...
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PARTES EXPLICACION TITULO PROYECTO ESCUELA DE FAMILIA JUSTIFICACION El proyecto escuela de familia es una respuesta a la necesidad urgente de capacitar a los padres de familia y mejorar las relaciones personales entre todos los estamentos de la comunidad arcesista. Observamos la educación como u recurso invaluable capaz de transformar la vida de toda la comunidad educativa, se ha podido establecer el proyecto escuela de Familia como una de las soluciones para satisfacer las necesidades detectadas. En estos momentos lo más importante es la realización de todas las actividades necesarias, que permitan desarrollar positivamente el proyecto y conseguir este objetivo, entregarle a la comunidad beneficiaria un organismo de mejoramiento educativo comunitario de proyección social, teniendo como centro la familia, la institución y la comunidad. El hecho de dar solución a la necesidad de una Institución Educativa influye directamente en el desarrollo progreso y capacitación de la misma. Sien
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO
LA SIEMBRA DE LIMONCILLOS COMO MURALLA
NATURAL
JUSTIFICACION
El hombre tiene un entorno el cual le proporciona todo lo
necesario para su diario vivir, pero muchas veces no sabe
valorarlo es, por ello que se hace necesario el aprendizaje
para apropiarse y beneficiarse de la ventajas que le ofrece
el medio...
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PARTES EXPLICACION TITULO LA SIEMBRA DE LIMONCILLOS COMO MURALLA NATURAL JUSTIFICACION El hombre tiene un entorno el cual le proporciona todo lo necesario para su diario vivir, pero muchas veces no sabe valorarlo es, por ello que se hace necesario el aprendizaje para apropiarse y beneficiarse de la ventajas que le ofrece el medio ambiente. Cuando nos referimos a la comunidad educativa, que es la base que nos proporciona un serie de cambios en los procesos y estrategias de enseñanza aprendizaje nos enriquecemos con el trabajo en equipo en beneficio de toda la colectividad educativa. OBJETIVO GNERAL ¿Sensibilizar a la comunidad educativa en la siembra de limoncillos como muralla natural para evitar acciones que contribuyan al deterioro del medio ambiente? OBJETIVO ESPECIFICO • Evaluar permanentemente las fallas que se presentan en el desarrollo del mismo • Comprometer a la comunidad educativa del colegio Arcesio Caliz Amador a cuidar y mantener este proyecto ambiental. • Desarrollar c
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO SEMILLERO FOLKLORICO ARCESISTA
JUSTIFICACION El presente proyecto tiene una razón de ser, contribuir con
la búsqueda de los propósitos institucionales como la
autonomía y el desarrollo armónico e integral del estudiante
al ofrecer alternativas de desarrollo a los procesos de
formación artística.
Así...
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PARTES EXPLICACION TITULO SEMILLERO FOLKLORICO ARCESISTA JUSTIFICACION El presente proyecto tiene una razón de ser, contribuir con la búsqueda de los propósitos institucionales como la autonomía y el desarrollo armónico e integral del estudiante al ofrecer alternativas de desarrollo a los procesos de formación artística. Así mismo desarrollar la identidad regional y nacional en los educandos Arcesistas cultivando las potencialidades de los estudiantes, niños y jóvenes con talentos artísticos para la expresión folklórica. El proyecto contribuye de esta manera sana y afectiva a alejar a nuestros jóvenes estudiantes del vicio y las drogas como el alcohol y demás sustancias psicotrópicas que alteran la conducta y crean dependencia psicológica y adictiva. OBJETIVO GENERAL Rescatar y difundir los bailes tradicionales de nuestra cultura Caribe y Colombiana a los estudiantes de la Institución Educativa Departamental Arcesio Cáliz Amador de El Banco Magdalena. Enseñar las habilidades y dest
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Publiée le 7 Sept. 2011
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PARTES EXPLICACION
TITULO
FABRICANTES DE SUEÑOS PROMOCION 2011
JUSTIFICACION Vivir en armonía con los demás, es una necesidad que tenemos
todos los seres humanos, para conseguir esa armonía y
equilibrio en las relaciones es algo que depende de la
personalidad, el carácter y la educación de cada uno.
Es por eso que el hombre...
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PARTES EXPLICACION TITULO FABRICANTES DE SUEÑOS PROMOCION 2011 JUSTIFICACION Vivir en armonía con los demás, es una necesidad que tenemos todos los seres humanos, para conseguir esa armonía y equilibrio en las relaciones es algo que depende de la personalidad, el carácter y la educación de cada uno. Es por eso que el hombre necesita de una educación Ética y un código de valores para sobrevivir; por ello este proyecto promueve estrategias que mediante la práctica permanente de los valores que se evidencien en cambios de actitud, de hábitos, la superación de comportamientos no deseables, compromisos y actos para la enmienda de errores o perjuicios causados por las acciones inapropiadas. La importancia que tiene este proyecto es la de promover el arte de la buena conducta, del buen actuar, la formación del hombre para la convivencia social, la vida Democrática, pacifica, la autoestima, el respeto, la responsabilidad, la superación personal, la solidaridad, la tolerancia, la honradez y c
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