Colectivo Motorista 2011
Cuadernillo de soporte al trabajo de
animación a la lectura apoyado en Tics.
María Mercedes Pacheco Maldonado
Par mariam11347
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Publiée le 30 Juil. 2011
Pages: 16
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Desde los audiovisual
a la
Ilustración digital
LA APUESTA INICIAL : 1989
Generar la necesidad de lectura alfabética
desde los audiovisuales…
El ciclo se cierra… 2004 -2007
Los niños y niñ@s desarrollan la motricidad que
requieren las TIC…
Desde los impresos ilustrados a la generación de
Multimedia.
Par mariam11347
Microsoft Powerpoint
Publiée le 16 Mai 2011
Pages: 37
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4/23/11
Proyecto de formación docente escuelade
tics
escueladetics@gmail.
com
Tutora MARIA MERCEDES PACHECO M
Editor de imágenes of
line
Par mariam11347
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Publiée le 23 Avr. 2011
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7/2/10
Juguemos con el Quijote de la
Mancha y sus personajes
empleando
MARIA MERCEDES PACHECO
MALDONADO
Par mariam11347
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Publiée le 2 Juil. 2010
Pages: 17
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Evaluación de proyecto creación de juegos MALOKA
Grado 801- Julio –Octubre de 2009
Nombres y apellidos completos del
estudiante………………………………………………………………………….
Nombre del proyecto final________________________________________________
Integrantes
1.
- Describa brevemente sus...
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Evaluación de proyecto creación de juegos MALOKA Grado 801- Julio –Octubre de 2009 Nombres y apellidos completos del estudiante…………………………………………………………………………. Nombre del proyecto final________________________________________________ Integrantes 1. - Describa brevemente sus aprendizajes individuales en el desarrollo de la totalidad del proyecto. 2. -Describa las mayores dificultades para el desarrollo del proyecto. ( en el colegio, en la casa, con los profes, con los compañeros. Otros) De sugerencias para mejorar. Sugerencias: 3. - Describa los mayores logros en lo individual y en lo grupal. Individuales Grupales Sugerencias: 1
Moins
Par mariam11347
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Publiée le 29 Nov. 2009
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DE DONDE VENIMOS
Y PARA DÓNDE VAMOS CON ESTO DE LOS JUEGOS
RED DE PROFES MALOKA
2009
Ciclo 4 grados 8° y 9°
María Mercedes Pacheco Maldonado
Julio César González Romero
Lorena Camacho
Par mariam11347
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Publiée le 29 Nov. 2009
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COLEGIO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROYECTO DE JUEGOS MALOKA
GUIA PARA TRABAJO DE AGOSTO 1 Y 11
Página 1
Portada de presentación del proyecto.
N° Integrantes( Nombres y apellidos) Correo electrónico Es
miembro
de la
RED
1
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PÁGINA 2
• Nombre del juego
• Origen.
( contar de que juego tradicional viene, aquí...
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COLEGIO REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA PROYECTO DE JUEGOS MALOKA GUIA PARA TRABAJO DE AGOSTO 1 Y 11 Página 1 Portada de presentación del proyecto. N° Integrantes( Nombres y apellidos) Correo electrónico Es miembro de la RED 1 2 3 4 PÁGINA 2 • Nombre del juego • Origen. ( contar de que juego tradicional viene, aquí escribirán como lo investigaron, si lo hicieron consultando libros o entrevistando a personas mayores, con entrevistas, grabaciones fotografías o dibujos, para asegurarse de que están comprendiendo bien el juego y sus reglas es importante que registren todo lo que les digan. PÁGINA 3 Descripción del juego Aquí vamos a contar en que consiste. • Describiremos el tablero o tapete , • las fichas, dados, ruleta para indicar puntos, pelotas en una bolsita con números para sacar los puntos, en fin todo lo que estemos pensando. • Los cartones con información de lo que el juego va a enseñar, fichas con ayudas, desafíos y/o penitencias. PÁGINA 4 Descripción de los materiales •
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Par mariam11347
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Publiée le 29 Nov. 2009
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Actividad 1
Lo que sabemos de Caperucita
Antes de iniciar la lectura de la versión de caperucita escrita por Triunfo
Arciniegas se hablara con los estudiantes del ciclo 3 para recoger sus
versiones, los personajes de este cuento y de manera breve el argumento,
Todo lo anterior se irá completando en un cuadro en el tablero y cada uno...
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Actividad 1 Lo que sabemos de Caperucita Antes de iniciar la lectura de la versión de caperucita escrita por Triunfo Arciniegas se hablara con los estudiantes del ciclo 3 para recoger sus versiones, los personajes de este cuento y de manera breve el argumento, Todo lo anterior se irá completando en un cuadro en el tablero y cada uno de los estudiantes en hojas con la misma plantilla de 4 columnas, en la cual escribirán los aportes de las dos primeras actividades Colegio Distrital República Bolivariana de Venezuela Proyecto de escritura creativa- Ciclo 2 Actividad 1 Lo que sabemos de Caperucita Nombres y apellidos del estudiante: Fecha: CAPERUCITA ROJA 1 CAPERUCITA ROJA 2 Personajes Descripción Personajes Descripción 1 2 3 4 5 6 Inicio Inicio Nudo Nudo Desenlace Desenlace 1
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Par mariam11347
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Publiée le 5 Oct. 2009
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Bogotá, Colombie
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