GUIDE DE BONNES PRATIQUES
A L’USAGE DES UTILISATEURS
GBP_MEDIA_001_V4 1/9 22/02/2013
MEDIATHEQUE MUNICIPALE
SANARY-SUR-MER
GUIDE DE
BONNES PRATIQUES
Par ariane ceris
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Publiée le 8 Avr. 2013
Pages: 9
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Picasso ou la tentative d une poésie
Nous connaissons Picasso mais le savons-nous poète ? Picasso a pourtant beaucoup écrit : 440
poèmes en langue espagnole ou française ( parfois les mêlant ) et 3 pièces de théâtre composent une
œuvre très personnelle.
C est en 1935 que Picasso cesse de peindre et débute en poésie : les...
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Picasso ou la tentative d une poésie Nous connaissons Picasso mais le savons-nous poète ? Picasso a pourtant beaucoup écrit : 440 poèmes en langue espagnole ou française ( parfois les mêlant ) et 3 pièces de théâtre composent une œuvre très personnelle. C est en 1935 que Picasso cesse de peindre et débute en poésie : les raisons de son irruption en poésie sont proches de la colère : la guerre d Espagne se profile et il vit une difficile séparation ; il ne trouve surtout plus les couleurs (qu il dit désormais « secouées au fond des pensées ») pour peindre « sur le vide pendu à un clou » le « véritable drame impossible à étaler en pleine pâte ». Picasso s enthousiasme alors pour les mots. Il veut réinventer la poésie : pas de règle et l inconnu devant lui. Le premier poème de Picasso est un long texte en langue espagnole où l on trouve les thématiques de sa peinture : il y est question de l être composite et d une bouche œil et vagin dont les dents dévoreuses broient un cosmos comest
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Par ariane ceris
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Publiée le 20 Mars 2013
Pages: 1
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Les voyages en Orient : de Chateaubriand à Michel
Pacha
Vendredi 1° février 2013
Université du Temps Libre de Sanary
Plan du texte :
I – L’Orient des grands écrivains
II- Un imaginaire leurrant ou l’orientalisme
III - Un imaginaire moteur ou l’exemplarité d’un Maire de Sanary : Michel Pacha
Le diaporama associé à ce...
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Les voyages en Orient : de Chateaubriand à Michel Pacha Vendredi 1° février 2013 Université du Temps Libre de Sanary Plan du texte : I – L’Orient des grands écrivains II- Un imaginaire leurrant ou l’orientalisme III - Un imaginaire moteur ou l’exemplarité d’un Maire de Sanary : Michel Pacha Le diaporama associé à ce texte ne peut-être séparé de lui et devrait être lu dans le même temps. Nous rappelons que toutes les conférences sont dites sans papier et sans lecture, à partir des images projetées. Le texte écrit est donc à la source du propos tenu devant le public. Dans le même temps, il reste indépendant de l’oral. L’Orient occupe toujours l’esprit des Occidentaux et l’inverse est sans doute vrai. Depuis l’Antiquité des échanges ont eu lieu et les regards éloignés1 ont dessiné des représentations dans lesquelles souvent la polémique l’emporte. En proposant cette lecture anthropologique2 du XIX° siècle, nous essaierons en nous appuyant sur des faits, des images clairement réperto
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Par ariane ceris
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Publiée le 4 Fév. 2013
Pages: 8
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Les Constellations.
Exposé du 14 décembre 2012 – Michel Paulhiac
Introduction.
Je peux faire allusion à quelques phénomènes dont voici les définitions :
o Astérisme : Un astérisme est un motif imaginaire formé d étoiles faisant parties d une ou plusieurs
constellations actuelles.
Exemple : le Chariot est un...
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Les Constellations. Exposé du 14 décembre 2012 – Michel Paulhiac Introduction. Je peux faire allusion à quelques phénomènes dont voici les définitions : o Astérisme : Un astérisme est un motif imaginaire formé d étoiles faisant parties d une ou plusieurs constellations actuelles. Exemple : le Chariot est un astérisme qui appartient à la constellation de la Grande ourse. Le Carré de Pégase emprunte une étoile à la constellation d’Andromède. Une étoile peut à elle seule être un astérisme : Sirius par exemple ! Les constellations sont souvent dessinées à partir d’un astérisme parfaitement visible mais incluent de nombreuses autres étoiles plus faibles bien que visible à l’œil nu. Les deux notions d’astérisme et de constellation ont tendance à se confondre (On parle de la Grande Ourse en ne montrant que les sept étoiles du chariot). o Lever, coucher héliaques d’une étoile. Les étoiles les plus brillantes du ciel « s’éteignent » les dernières quand la luminosité du ciel augmente a
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Par ariane ceris
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Publiée le 19 Déc. 2012
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Cartes et constellationsCartes et constellations
anciennes ou disparuesanciennes ou disparues
Patrice Février 2011
11
Par ariane ceris
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Publiée le 19 Déc. 2012
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UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE DE SANARY
SAISON 2011/2012
Comptes-Rendus des conférences
"Vous avez dit «Pagnol ?"
par Jean PICANO, Professeur agrégé, Docteur ès Lettres,
membre de l’Académie du Var p.
2
"Les forts de Sanary à la Seyne"
par Bernard CROS, Ingénieur en chef des études et techniques des travaux maritimes,
membre de...
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UNIVERSITE DU TEMPS LIBRE DE SANARY SAISON 2011/2012 Comptes-Rendus des conférences "Vous avez dit «Pagnol ?" par Jean PICANO, Professeur agrégé, Docteur ès Lettres, membre de l’Académie du Var p. 2 "Les forts de Sanary à la Seyne" par Bernard CROS, Ingénieur en chef des études et techniques des travaux maritimes, membre de l’Académie du Var p. 8 "Dragons & Dracs dans l’imaginaire provençal" par Dominique AMANN, Docteur en psychologie et spécialiste de l’acoustique musicale p. 11 "Berthe Morisot ou un rêve de vie (1841-1895)" par Monique BOURGUET, Professeur agrégée p. 12 "L’Opéra, œuvre d’art total" par Monique DAUTEMER, Agrégée du l’Université, spécialiste des études en musicologie p. 16 "Les hommes ordinaires face au mal" par Aurélie RENAULT, Docteur ès Lettres p. 20 "L’architecture des jardins" par Jean PARENTE, architecte p. 22 "Le prisonnier, série culte" par Arnaud DE VALLOUIT, Docteur ès Lettres p. 26 "Le réchauffement climatique" par Paul SEBAH, Professeur agrégé de Mathématiq
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Par ariane ceris
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Publiée le 13 Juil. 2012
Pages: 29
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PROGRAMME
2012-2013
UNIVERSITÉ
DU TEMPS
LIBRE DE
SANARY
Par ariane ceris
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Publiée le 12 Juil. 2012
Pages: 2
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Compte-rendu de la conférence de l’Université du Temps Libre de Sanary
du vendredi 22 juin 2012
« LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE »
Par Paul Sebah, normalien, professeur agrégé de Mathématiques
Le climat résulte de phénomènes très complexes et les paramètres qui déterminent la
température du globe sont fort nombreux.
Les...
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Compte-rendu de la conférence de l’Université du Temps Libre de Sanary du vendredi 22 juin 2012 « LE RECHAUFFEMENT CLIMATIQUE » Par Paul Sebah, normalien, professeur agrégé de Mathématiques Le climat résulte de phénomènes très complexes et les paramètres qui déterminent la température du globe sont fort nombreux. Les scientifiques avancent des hypothèses diverses pour expliquer les variations de température. Ces hypothèses ne se contredisent pas, ni ne s’excluent. Les causes en sont multiples, et sans doute, simultanées. La climatologie est une science jeune, qui s’attaque à des phénomènes chaotiques. Nous n’arrivons pas à isoler un paramètre pour l’étudier séparément, nous avons besoin d’une masse énorme de mesures, bien souvent difficiles à faire, et ensuite il s’agit de les traiter, mathématiquement avec une grande rigueur. Mais ces mesures sont entachées d’erreurs (comme toute mesure physique) et aussi nombreuses soient-elles, elles sont encore insuffisantes et incomplètes.
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Par ariane ceris
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Publiée le 23 Juin 2012
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COMPTE-RENDU DE LA CONFERENCE UTLS
du 30 mars 2012 – Médiathèque municipale de Sanary-sur-mer
Par Claude MASSU, Professeur d’histoire de l’art
« L’architecture des tours au XXème siècle »
Vendredi 30 mars 2012, nous avons le grand honneur de recevoir Claude Massu, professeur
d’histoire de l’art et de l’architecture...
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COMPTE-RENDU DE LA CONFERENCE UTLS du 30 mars 2012 – Médiathèque municipale de Sanary-sur-mer Par Claude MASSU, Professeur d’histoire de l’art « L’architecture des tours au XXème siècle » Vendredi 30 mars 2012, nous avons le grand honneur de recevoir Claude Massu, professeur d’histoire de l’art et de l’architecture à l’Université de Paris 1. Ses formations littéraires et d’histoire de l’art, l’ont amené à poursuivre des travaux sur l’histoire de l’architecture contemporaine aux États-Unis dans une perspective culturelle et sociale, et en particulier sur l’Ecole de Chicago qui est l’école de la création de gratte-ciel à la fin du XIXème siècle. Il est ainsi notamment l’auteur de 2 ouvrages consacrés à cette école. Comme il l’explique, l’important est de connaître le passé, les traditions, la genèse historique pour comprendre le présent et la modernité. Dès le début du XXème siècle, la tour est synonyme de modernité. Elle représente un signal fort dans la ville, un signal de son ent
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Par ariane ceris
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Publiée le 10 Mai 2012
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