Le Conseiller d Orientation
Psychologue
peut être sollicité par
les parents, les élèves,
l équipe éducative,
les professionnels du
secteur médico-social
en charge du suivi
des jeunes.
Il est soumis au secret
professionnel
En tant que psychologue,
il peut utiliser différents
outils, tels que :
questionnaires d intérêts,
tests...
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Le Conseiller d Orientation Psychologue peut être sollicité par les parents, les élèves, l équipe éducative, les professionnels du secteur médico-social en charge du suivi des jeunes. Il est soumis au secret professionnel En tant que psychologue, il peut utiliser différents outils, tels que : questionnaires d intérêts, tests psychologiques, questionnaires de motivation, etc. . . . . . . . . . . . L équipe du CIO de Lillebonne vous accueille : Marie-Claire Delahalle, Directrice du CIO Nadine Morisse et Estelle Lecourtois, Secrétaires Les Conseillers d orientation psychologues et leurs secteurs David COULON Lycée Raymond Queneau (02. 35. 95. 12. 66) Collège Victor Hugo (02. 32. 70. 45. 45) Nathalie DUMONT Collège François Villon(02. 35. 96. 77. 22) Lycée Raymond Queneau (02. 35. 95. 12. 66) Véronique FONTAINE Collège Jean Monnet (02. 32. 84. 11. 50) Isabelle GIFFARD Lycée Pierre de Coubertin (02. 35. 31. 02. 79) Karine GILBERT Collège André Siegfried (02. 35. 20. 54. 58) Lycée Pierre e
Moins
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Éducation à l orientationÉducation à l orientationÉducation à l orientationÉducation à l orientation – classe .
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– Nom et prénom : .
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Les métiers au collège (consignes)Les métiers au...
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Éducation à l orientationÉducation à l orientationÉducation à l orientationÉducation à l orientation – classe . . . . . . . . . . . – Nom et prénom : . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Les métiers au collège (consignes)Les métiers au collège (consignes)Les métiers au collège (consignes)Les métiers au collège (consignes) Heure 1 :Heure 1 :Heure 1 :Heure 1 : ● en grand groupe, les élèves recensent tous les services du collège et tous les professionnels adultes qui y travaillent. ● par petits groupes, ils préparent un questionnaire pour interviewer certains de ces professionnels. ● enfin, les questionnaires de chaque groupe sont confrontés pour aboutir à un questionnaire unique, simple et permettant d aller à l essentiel. ● chaque groupe, après avoir effectué l interview, le lendemain ou les jours qui suivent la 1ère séance, réalise une monographie succincte (dix lignes maximum) sur le métier découvert
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