Datos Institucionales
Nombre de la escuela: "Coronel Mayor Ignacio Álvarez Thomas"
Clave única del Establecimiento: CUE 0200593-00
Dirección Postal: Terrada 3983 Código Postal 1419
Teléfono: 4571-8616
Email: esc04de16@gmail.
com
Otros proyectos trabajados
o Proyecto "Viva las diferencias".
Se propician cambios en las actitudes de...
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Datos Institucionales Nombre de la escuela: "Coronel Mayor Ignacio Álvarez Thomas" Clave única del Establecimiento: CUE 0200593-00 Dirección Postal: Terrada 3983 Código Postal 1419 Teléfono: 4571-8616 Email: esc04de16@gmail. com Otros proyectos trabajados o Proyecto "Viva las diferencias". Se propician cambios en las actitudes de los niños buscando mejorar las relaciones interpersonales. o Proyecto "iQué importante nuestra salud!". Su implementación tiene como finalidad desarrollar prácticas con el fin de construir criterios que permitan inferir las condiciones óptimas para mejorar la calidad de vida. o Proyecto "Valores que construyen". Se busca contribuir a la socialización de los niños, reconstruyendo valores como la confianza en sí mismo, la verbalización de los conflictos, el fomento de la solidaridad y el cooperativismo y la búsqueda de soluciones racionales. o Proyecto "Rosario, cuna de la Bandera". Extensivo a toda la comunidad educativa, como así también a integrantes d
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Publiée le 19 Mars 2012
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Nombre de la escuela: "Coronel Mayor Ignacio Álvarez Thomas"
Clave única del Establecimiento: CUE 0200593-00
Dirección Postal: Terrada 3983 Código Postal 1419
Teléfono: 4571-8616
Email: esc04de16@gmail.
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Otros proyectos trabajados
o Proyecto "Viva las diferencias".
Se propician cambios en las actitudes de...
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Datos Institucionales Nombre de la escuela: "Coronel Mayor Ignacio Álvarez Thomas" Clave única del Establecimiento: CUE 0200593-00 Dirección Postal: Terrada 3983 Código Postal 1419 Teléfono: 4571-8616 Email: esc04de16@gmail. com Otros proyectos trabajados o Proyecto "Viva las diferencias". Se propician cambios en las actitudes de los niños buscando mejorar las relaciones interpersonales. o Proyecto "iQué importante nuestra salud!". Su implementación tiene como finalidad desarrollar prácticas con el fin de construir criterios que permitan inferir las condiciones óptimas para mejorar la calidad de vida. o Proyecto "Valores que construyen". Se busca contribuir a la socialización de los niños, reconstruyendo valores como la confianza en sí mismo, la verbalización de los conflictos, el fomento de la solidaridad y el cooperativismo y la búsqueda de soluciones racionales. o Proyecto "Rosario, cuna de la Bandera". Extensivo a toda la comunidad educativa, como así también a integrantes d
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Publiée le 19 Mars 2012
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Sobre el coloquio – 2012
1.
¿Qué es el coloquio?
Es la instancia de encuentro presencial del Diploma Superior en Educación y Nuevas
Tecnologías, donde se presentan los proyectos elaborados en el espacio del Taller de
Proyectos, en una mesa de intercambio y reflexión académica.
Acompañados por el Equipo de Coordinación, sus...
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Sobre el coloquio – 2012 1. ¿Qué es el coloquio? Es la instancia de encuentro presencial del Diploma Superior en Educación y Nuevas Tecnologías, donde se presentan los proyectos elaborados en el espacio del Taller de Proyectos, en una mesa de intercambio y reflexión académica. Acompañados por el Equipo de Coordinación, sus tutorxs del posgrado y compañerxs de la cohorte con proyectos afines, trabajaremos durante toda una jornada con el propósito de compartir comentarios y sugerencias a fin de enriquecer cada propuesta y recibir la aprobación definitiva del posgrado. 2. ¿Cuándo y dónde tiene lugar el Coloquio? El coloquio se realizará el viernes 30 de marzo de 2012 en la sede de FLACSO, Ayacucho 555, Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Dará comienzo a las 9. 00 hs. y finalizará con un brindis que inicia a las 17. 45 hs. 3. ¿Cuáles son los requisitos para participar en el Coloquio? Los requisitos para presentarse en el coloquio son: a. Contar con la habilitación de su tutor/a con r
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Publiée le 19 Mars 2012
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TIC y Educación
Consejos de docentes
para docentes.
.
.
Argentina, febrero de 2012
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Publiée le 5 Mars 2012
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Ministerio de Educación
Plan Integral de Educación Digital
Recursos y aplicaciones
de las netbooks y notebooks
del Plan S@rmiento BA
Dirección Operativa de Incorporación de Tecnologías
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Publiée le 8 Nov. 2011
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Cuaderno 1: Conociendo la Web: ayer y hoy
Fascículo 2
Diseño web
Cuaderno 1: Conociendo la Web: ayer y hoy 1Fascículo 2 http://competenciastic.
educ.
ar
Vivir conectados: el impacto de internet
Internet es uno de los descubrimientos científicos y tecnológicos más relevantes
de la sociedad contemporánea.
Cada vez es más...
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Cuaderno 1: Conociendo la Web: ayer y hoy Fascículo 2 Diseño web Cuaderno 1: Conociendo la Web: ayer y hoy 1Fascículo 2 http://competenciastic. educ. ar Vivir conectados: el impacto de internet Internet es uno de los descubrimientos científicos y tecnológicos más relevantes de la sociedad contemporánea. Cada vez es más frecuente escuchar frases como las siguientes: –Pasame tu correo electrónico así te envío los archivos en formato digital. –¿Tenés una cuenta de Facebook para compartir las fotos del viaje? –¡Con el buscador de empleos conseguí trabajo! –Me anoté en un curso a distancia sobre el uso de TIC en la educación primaria. En la actualidad, la utilización de los recursos brindados por la llamada red de redes es una práctica a la cual nos habituamos progresivamente. Existe una gran variedad de programas, servicios y aplicaciones gratuitas que nos facilitan los procesos de comunicación, información y difusión. Si tuviéramos que identificar rápidamente cuáles son los aportes m
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Publiée le 27 Oct. 2011
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