W W W . V I E S C O L A I R E . O R G www. viescolaire. org: le site 1 Lettre d’info vie scolaire Circulaire de rentrée: Elle est parue au BO du 10 avril: la circulaire de rentrée 2008. 10 thèmes y sont développés: "- scolariser les élèves handicapés ; - clarifier les objectifs de l ʼ é c o l e p r i m a i r e . M i e u x apprécier les résultats des élèves ; - développer lʼéducation artistique et culturelle ; - découvrir les métiers et les f o r m a t i o n s p o u r m i e u x sʼorienter ; - assurer lʼégale dignité des différentes voies de formation e n r é n o v a n t l a v o i e professionnelle ; - améliorer lʼefficacité de lʼéducation prioritaire pour plus dʼéquité scolaire ; - assouplir la carte scolaire pour renforcer lʼégalité des chances ; - g é n é r a l i s e r lʼaccompagnement éducatif ; - lutter contre toutes les v i o l e n c e s e t t o u t e s l e s discriminations, notamment lʼhomophobie ; - développer lʼouverture à lʼEurope dans le cadre de la Présidence française de lʼUnion européenne. " Rien de très innovant concernant la scolarisation des enfants handicapés: ce n'est que la juste et attendue application de la loi Handicap de 2005: on rappelle l'obligation de mettre en place un PPS (Projet Personnalisé de Scolarisation), associant les parents. Pour les enseignants référents, interlocuteurs privilégiés des familles, on lit une jolie phrase qui en fera grimacer plus d'un, en ces temps de suppression de postes et de compression des dépenses publiques: "Il convient de prendre les mesures qui permettront dʼajuster au mieux le nombre dʼemplois consacrés à cette fonction avec les besoins constatés. " En effet, certains enseignants référents "gèrent" jusqu'à 200 dossiers. avril 2008-1 L a c i r c u l ai r e d e rentrée 2008 A s s i s t a n t s d’éducation: des modifications apportées au décret de 2003. G u i d e d u c h e f d’établissement: une réactualisation qui pose question. Rapport Miviludes Dispositifs relais: que deviennent les élèves accueillis en dispositif-relais? Voyages scolaires les questions en suspens A L A U N E ! interactive