Le_labo_web_n°7
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Clionautes
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Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008 1
Numéro 7
15 novembre 2008
http://www.
clionautes.
org
Dans l’article précédent, nous avons tenté de montrer la nécessité impérieuse de mettre en contexte les arguments
utilisés...
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Le labo des Clionautes, n°7 du 15 novembre 2008 1
Numéro 7
15 novembre 2008
http://www.
clionautes.
org
Dans l’article précédent, nous avons tenté de montrer la nécessité impérieuse de mettre en contexte les arguments
utilisés par tous ceux qui voudraient « débrancher l’école ».
Ce second article a l’ambition d’explorer quelques pratiques en classe.
Nous savons que Wikipédia est abondamment
sollicitée, aussi bien dans le cadre des TPE en première que pour tout le travail scolaire que nous « externalisons » vers
le domicile familial.
Or les témoignages, les analyses et les réflexions sur ces usages sont rares ou pour le moins très
discrets.
« L introduction des wikis dans les pratiques éducatives françaises reste confidentielle, contrairement à
l Allemagne par exemple » écrivent les auteurs de Wiki-hop.
L’expérience menée par Sylvain Négrier fait heureusement
exception.
Un article sur la pédagogie des wikis devrait suivre.
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