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Freinet à l'université : un "atelier d'écriture".
8 pages
Publié par
prométhée
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Freinet à l’université :
un « atelier d’écriture » !
Frédérique et Marc Tabory
Département STAPS de Tarbes
UPPA – février 2008
Le public scolaire a changé, celui de l’université en prend la voie avec l’objectif des...
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Freinet à l’université :
un « atelier d’écriture » !
Frédérique et Marc Tabory
Département STAPS de Tarbes
UPPA – février 2008
Le public scolaire a changé, celui de l’université en prend la voie avec l’objectif des
50% d’une tranche d’âge au niveau licence1
.
Il se caractérise par son extrême diversité de
niveau culturel, d’origine sociale, d’âge, de personnalité.
Nous le savons, l’école est aussi
le lieu de l’échec scolaire où 10% d’une tranche d’âge2
redoublera durant son cursus
scolaire.
De ce fait, le métier de l’enseignant se caractérise aujourd’hui par une grande
mutation.
Enseigner c’est « bricoler3
» les savoirs pour les rendre accessibles et
évaluables dans le cadre d’une classe.
Il ne s’agit plus de transmettre les connaissances
sans un traitement préalable susceptible de favoriser l’adhésion des élèves quelle que soit
leur diversité.
Aujourd’hui plus que toujours, les choix pédagogiques4
sont à nouveau au
centre des décisions de l’enseignant.
Notre propos sera de rela
[Moins]
Tags
apprentissage,
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