Dispositif d'Accompagnement de la Vae Individualisé et à Distance
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Remi LEVY
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Dispositif d’accompagnement à distance de la VAE
Modélisation de parcours et utilisation d’un ePortfolio
Rémi LEVY
Ce document présente une synthèse des résultats d’un projet-étude mené dans le cadre du
Diplôme...
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Dispositif d’accompagnement à distance de la VAE
Modélisation de parcours et utilisation d’un ePortfolio
Rémi LEVY
Ce document présente une synthèse des résultats d’un projet-étude mené dans le cadre du
Diplôme d’Université « Chef de Projet – Apprentissage et Formation en Ligne »
(Université Paris X – Le Préau -Mémoire soutenu en Juin 2007) et montre comment une
approche centrée sur les besoins a permis la modélisation d’un dispositif
d’accompagnement de la Vae à distance faisant usage des TIC1
.
Introduction
Depuis la loi de 2002 « toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les
acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l’acquisition d’un diplôme,
d’un titre à finalité professionnelle ou d’un certificat de qualification ».
Afin de guider les candidats, un dispositif a progressivement été mis en place conjointement
entre l’état et les Régions.
En cinq ans, de multiples procédures de validation ont été mises en
place par les différents certificateurs conduisant à un dispositif qui est loin d’être homogène.
De nombreuses études pointent aujourd’hui les lacunes de ces dispositifs et préconisent une
augmentation de la qualité des pratiques d’accompagnement des candidats.
Les problèmes
auxquels sont aujourd’hui confrontés les professionnels de la VAE concernent, les échecs pour
les bas niveaux de qualification, des « ruptures de charges » et attentes dans les dispositifs ainsi
que des pratiques d’accompagnements qui ne répondent pas suffisamment aux attentes des
candidats et qui manquent souvent d’individualisation.
Notre projet a donc eu pour objectif d’envisager des voies d’amélioration des modalités
d’accompagnement et ce notamment, au regard des difficultés rencontrées par les candidats
dans l’élaboration de leur dossier individuel.
1 - Le projet : imaginer un dispositif d’accompagnement de la VAE à distance faisant le
meilleur usage des TIC.
1.
1 Problématique
Dans ce contexte, nous nous sommes interrogé sur les réponses que l’utilisation des TIC
pouvaient apporter pour permettre que les termes de la loi et attentes de la société puissent se
réaliser.
Ces constats nous ont conduit à mener une réflexion à deux niveaux.
Le premier
1
TIC : Technologie de l’Information et de la Communication.
Cette appellation étant largement reconnue, nous
l’utiliserons pour désigner tout ce qui touche à l’utilisation des outils informatiques liés principalement au
réseau Internet et/ou aux applications multimédia.
Cette appellation englobe de notre point de vue les
appellations suivantes : technologie de la connaissance, de l’apprentissage, relationnelles, etc.
Rémi LEVY – Novembre 2007 mise à jour 28/08/2008 09:06:00 AM
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