Notre Monde est-il Réel ?
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Peter
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NOTRE MONDE EST-IL REEL ?
Préambule
Afin de rendre l’explication la plus claire possible j’apporte les deux aphorismes « du grec aphorismos définir, délimiter»
suivants :...
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Notre Monde est-il Réel & forum Peter PITTIANI page1/11
NOTRE MONDE EST-IL REEL ?
Préambule
Afin de rendre l’explication la plus claire possible j’apporte les deux aphorismes « du grec aphorismos définir, délimiter»
suivants :
1.
Utilisation réductrice de Dieu « il aurait été beaucoup trop long d’en exprimer davantage, d’autant plus que
Dieu est l’inconnaissable »
2.
Utilisation abusive de l’ESPRIT qui est utilisé notamment en lieu et place de la CONSCIENCE dans certaines
phrases.
Notre vision du monde ne provient que d un concept appris et répété à satiété afin de nous faire croire que l ABSOLU
est la MATIERE et la VIE le RELATIF puisqu elle ne dure que quelques instants par rapport à une montagne ou
mieux encore à l univers.
Le fait de nous faire croire que le monde est absolu, est totalement indispensable au principe de vie que représente
notre monde, à savoir le matérialisme.
Réfléchissons :
Comment est-il possible de croire que la matière, quelle qu elle soit puisse être la réalité alors qu il est largement
démontré qu en la regardant elle se défile à nos yeux et donc de cette prétendue REALITE « malgré l’utilisation
d’instruments issus de nos technologies de pointe… ».
Sans doute est-il plus confortable de l imaginer REELLE donc ABSOLUE
« et si le monde n’était que le résultat des effets où sont les causes ? ».
Imaginer que nous soyons simplement un cerveau, un corps et surtout pas un esprit « puisque celui-ci n est pas matériel » est
une insulte à la vie et donc à moi même.
Le cerveau est un organe indispensable pour notre évolution, il permet de mémoriser, d analyser, d anticiper et donc
de se projeter; cependant il ne peut pas nous rendre service pour découvrir de nouveaux concepts pour les raisons
suivantes:
1.
l éducation nous apprend le comportement
2.
la formation nous apprend la connaissance, le raisonnement
3.
la société nous apprend le choix, le devoir, le possible et l impossible donc ce qui est autorisé et interdit
Un individu ne peut donc être que le résultat de son éducation, de sa formation, de son choix et certains diront de ses
capacités ou ce qu’il en reste et qui sont évidemment issues de ces 3 formations.
Ceci est totalement stupide, notre cerveau ne sera capable de créer que ce qu’il a appris; autrement dit on ne peut
qu améliorer ce qui existe déjà mais en aucun cas, créer quelque chose de nouveau « évidemment on ne peut créer que ce qui
existe déjà, nous ne le savons simplement pas, il suffit de se le r appeler ».
Comment véritablement accepter l expérience d un ou des autre(s) comme vérité absolue uniquement en disant que
ceci ou cela est reproductible sinon en établissant la matière comme ABSOLUE.
Notre matière n est absolue que pour le confort vaniteux de nos scientifiques et autres matérialistes égocentriques.
Nous nous privons de nos incroyables capacités de créations par le montage tout aussi stupide de règles de vie
limitées, cloisonnées, orientées.
.
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.
Les 50,60 ou 80% manquants à notre cerveau ne nous manquent aucunement, il ne s agit simplement pas du cerveau
ce n est pas sont rôle d inventer, son rôle est juste de gérer le physique, les organes « la respiration…», ne pas
recommencer les mêmes erreurs « grâce à sa mémoire » , éviter les pièges physiques, tout ce qui est attaché au matériel.
Chacun sait parfaitement que lorsque l affecte est en activité ce n est plus seulement le cerveau qui fonctionne c est
également le ressenti, l impression, la sensation, l émotion, en fait on fait travailler son INTUITION et NON sa
REFLEXION.
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