Bulletin Communal d'Andenne - N° 271 - Mars/Avril 2009
16 pages
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marc.magnier
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ANDENNE
le bulletin
MARS / AVRIL 2009
Vezin - Vendée Globe
« C’était magique… », « Inoubliable ! »,
« Que d’émotions ! » …
Imaginez la joie des élèves de Vezin qui ont pu accueillir le vainqueur du Vendée
Globe et...
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ANDENNE
le bulletin
MARS / AVRIL 2009
Vezin - Vendée Globe
« C’était magique… », « Inoubliable ! »,
« Que d’émotions ! » …
Imaginez la joie des élèves de Vezin qui ont pu accueillir le vainqueur du Vendée
Globe et monter sur son bateau ! En février dernier, la cinquantaine d’enfants des
4, 5 et 6mes
primaires et leurs accompagnateurs étaient sur la ligne d’arrivée de
Michel Desjoyeaux aux Sables d’Olonne.
Cette étape était l’aboutissement d’une
fabuleuse aventure qui a débuté à la rentrée de septembre et qui se clôturera en
mai prochain avec un stage de voile.
Au départ : un projet pédagogique de 3 instituteurs qui proposent de suivre la course en voilier et en solitaire du Vendée
Globe.
Les écoliers mordent à l’hameçon, se mettent dans la peau de skippers et
jonglent avec les concepts de méridiens, latitudes, milles et océans du monde.
Une autre façon de faire de l’étude du milieu, de la géographie, des maths et des
sciences ! Outre les enfants et leurs familles, l’expérience a séduit les médias, qui
ont relayé leurs aventures jusqu’en France.
De cette merveilleuse épopée, il restera bien entendu des souvenirs inaltérables mais aussi les valeurs de courage,
d’écoute et d’entraide de tout bon marin.
.
.
et tout futur adulte !
Pour relayer leurs impressions et échanger avec leurs parents restés au pays, un
blog a été créé autour du projet : http//vezinglobe.
andenneblogs.
be
n°271
sommaire
Gens de chez nous
Un centenaire à Thon-Samson 2
Dossier
55 ans d’ours et de confettis 6
Quartiers
Reconnaissance du terrain
synthétique par la FIFA 10
Économie locale
Andenne dans les salons
internationaux 11
Loisirs
Tout savoir sur les NTIC
en une semaine ! 13
Vie associative
SAIHA, 20 ans d’accompagnement
à la personne handicapée 14
[Moins]
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