Aprendizaje Virtual
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LOS TUTORES Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES
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En la educación virtual, el tutor está siempre presente en el aula, y es precisamente por
ello que apostamos por una presencia activa, generadora de aprendizajes...
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LOS TUTORES Y EL PROCESO DE APRENDIZAJE EN AMBIENTES VIRTUALES
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En la educación virtual, el tutor está siempre presente en el aula, y es precisamente por
ello que apostamos por una presencia activa, generadora de aprendizajes significativos,
colaboradora, motivadora”.
Patricia Ugaz (2005)
El papel de los tutores o dinamizadores en los ambientes virtuales es igual de importante al
del docente presencial en las aulas regulares de colegios y/o universidades, aunque existan
discusiones bastante profundas frente a este aspecto.
La característica de un tutor de ambientes virtuales es la de fomentar el desarrollo del estudio
independiente, es un orientador del aprendizaje del estudiante solitario y carente de la
presencia del docente habitual.
Es aquí donde la figura del tutor cobra su mayor significado
por cuanto se hace cargo de su asistencia y ayuda personal, a la vez que es la
representación o nexo con una institución.
Como el aprendizaje es un fenómeno social que ocurre en el ámbito personal y como tal no
es transferible, un aspecto importante que deben cumplir los tutores es facilitar el
acercamiento y aprendizaje de nuevos conocimientos, permitiendo que los estudiantes
modifiquen sus estructuras de pensamiento y que a la vez compartan e intercambien saberes
y experiencias con sus compañeros.
Una premisa fundamental que debe realizar cualquier tutor es permitir un adecuado “rejuste“
de saberes y conocimientos en los estudiantes, dando información pertinente y de calidad
sobre lo que está haciendo de forma que se pueda integrar a su estrutura de pensamiento y
lo pueda replicar a nivel personal y grupal; obviamente para que esto se pueda dar, el
estudiante debe tener un proyecto o “tarea“ a realizar dentro de unos objetivos específicos
por cumplir, de lo contrario cada actividad que se proponga carecerá de validez.
Otro aspecto fundamental que debe cumplir un tutor es el de permitir el desarrollo de las
personas (estudiantes) y gestionar relaciones entre ellas, es decir, ayudar en el aprendizaje
de habilidades sociales y de relación interpersonal, ya que vivimos en el mundo de la
comunicación.
Trabajar en equipo es necesario e imprescindible para operar en el mundo de
hoy, generando valor agregado y desempeñandonos de forma óptima, creando alianzas y
redes de trabajao.
Todas las personas aprendemos y compartimos cuando queremos
(voluntad) y a la vez somos los directos responsables de las relaciones que establecemos
con otros.
Estas actitudes tienen un peso muy importante y esto no se relaciona con la
racionalidad, sino con la emotividad, la emocionalidad y el entorno sociocultural, es decir con
la calidad de las relaciones.
Comunicar, es construir y transformar la realidad junto con el
otro, sin el ánimo de convencerle con argumentos que buscan la verdad.
Este aspecto exige
por parte del tutor que sea proactivo y dinamizador, ya que el aprendizaje, la colaboración o
la confianza no suceden de la noche a la mañana; hay que provocarlo, inducirlo, alimentarlo
y crear las condiciones mínimas para que esto ocurra y sobre todo para que no se pierda.
Un tercer aspecto a tener en cuenta dentro del rol del tutor, es que este debe aprender a
enseñar para luego enseñar a aprender (y no detenerse en ser el mejor en su materia).
Para
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