CAILLOU PREND SON BAIN
Caractéristiques du matériel
Prédominance du message images
Durée du court : 3 min 30’
Objectifs
COMPRENDRE UN COURT MÉTRAGE.
METTRE EN PLACE UNE STRATÉGIE DE COMPRÉHENSION
Compétences visées CO – CE – EO - EE
Contexte et...
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CAILLOU PREND SON BAIN
Caractéristiques du matériel
Prédominance du message images
Durée du court : 3 min 30’
Objectifs
COMPRENDRE UN COURT MÉTRAGE.
METTRE EN PLACE UNE STRATÉGIE DE COMPRÉHENSION
Compétences visées CO – CE – EO - EE
Contexte et matériel PROJECTEUR, PHOTOCOPIES
Contenus morphosyntaxiques
Verbes : Temps du passé (pour la voix du narrateur)
Pouvoir / Devoir
Impératif
Futur proche
V.
pronominaux
L’expression de la cause.
Recommandations
Après avoir vu l’unité « Ma maison, ma chambre » ; vus
les verbes pouvoir/devoir et le futur proche.
Durée 2 séances (?)
Site officiel
http://www.
caillou.
com/
PRÉPARATION
o Réserver salle pour visionnage du film.
Assurer que le film se voit.
o Faire des photocopies du matériel : pages 5 à 10 (3 phot.
duplex).
DÉROULEMENT
1.
Indiquer aux élèves qu’ils vont voir un court métrage très simple et qu’ils doivent tout
d’abord comprendre l’histoire à partir des images, pour ensuite rentrer dans les d
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