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R A P P O R T D ’ I N F O R M A T I O N PAR LA COMMISSION DES AFFAIRES CULTURELLES ET DE L’ÉDUCATION sur les manuels scolaires ET PRÉSENTÉ PAR MME MICHÈLE TABAROT, Députée
43 pages
Publié par
Association Technologie Education Culture
Comme vous le savez, notre présidente, suite aux polémiques suscitées par le contenu de certains manuels de sciences de la vie et de la terre (SVT), a pris l’initiative de créer, en octobre dernier, un groupe de travail sur les...
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Comme vous le savez, notre présidente, suite aux polémiques suscitées par le contenu de certains manuels de sciences de la vie et de la terre (SVT), a pris l’initiative de créer, en octobre dernier, un groupe de travail sur les manuels scolaires, qu’elle m’a chargé d’animer.
Ne voulant pas prendre position sur la question ou les théories du genre, car le Parlement n’a pas à arbitrer des débats universitaires en sciences humaines, le groupe de travail s’est concentré sur les modalités d’élaboration à la fois des programmes publiés au Bulletin officiel de l’Éducation nationale et des manuels, qui ont précisément pour objet de décliner ces programmes.
Je ferai donc, dans un premier temps, une série de constats, résultant des propos tenus par les trente-trois personnes que nous avons entendues. Les dysfonctionnements révélés par nos auditions ne peuvent en effet nous laisser indifférents (I).
Dans un second temps, je formulerai quelques suggestions, parfois sous une forme interrog
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