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Dispositif d’Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance et démarche ePortfolio  InnoVAticE  Rémi LEVY –  2008 

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Par Remi LEVY

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Dispositif d’Accompagnement de la VAE Individualisé et à Distance et démarche ePortfolio  InnoVAticE  Rémi LEVY –  2008 

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Bibliographie VAE

Rémi LEVY – Novembre 2007 mise à jour 03/12/2007 17:08 1/2 Bibliographie sélective Validation des Acquis de l’Expérience ADJAS Sofia - La VAE, quand...

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Rémi LEVY – Novembre 2007 mise à jour 03/12/2007 17:08 1/2 Bibliographie sélective Validation des Acquis de l’Expérience ADJAS Sofia - La VAE, quand l’expérience vaut le diplôme - février 2006 – 166 pages ENEAU Jérome - La part d’autrui dans la formation de soi , ed L’Harmattan, 2005, 330 pages PERRIAULT Jacques -... Plus

Rémi LEVY – Novembre 2007 mise à jour 03/12/2007 17:08 1/2 Bibliographie sélective Validation des Acquis de l’Expérience ADJAS Sofia - La VAE, quand l’expérience vaut le diplôme - février 2006 – 166 pages ENEAU Jérome - La part d’autrui dans la formation de soi , ed L’Harmattan, 2005, 330 pages PERRIAULT Jacques - L’accès au savoir en ligne – Edit Odile Jacob octobre 2002 266 pages PINEAU, B. LIETARD D, CHAPUT M. - Reconnaître les acquis : Démarche d’exploration personnalisée , troisième partie « Pratiques d’outils et de démarches québécoises –Ed l’Harmatan, 1998 278 pages DEMOL JN , D. POISSON, GERARD C. - Accompagnement en formation d’adultes Les cahiers d’études du CUEEP N° 50 - avril 2003, 220 pages Rapports Validation des acquis de l’expérience : du droit individuel à l’atout collectif , Rapport Inspection des affaires sociales – 2005 - 198 pages MASSIP Anne, CROZE Christophe (coordination) - Les entreprises et les acteurs socio-économiques face à la VAE - Actions, projets, ani Moins

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Dispositif d’accompagnement à distance de la VAE Modélisation de parcours et utilisation d’un ePortfolio Rémi LEVY Ce document présente une synthèse des résultats d’un projet-étude mené dans le cadre du Diplôme d’Université « Chef de Projet – Apprentissage et Formation en Ligne » (Université Paris X – Le Préau -Mémoire soutenu en Juin 2007) et montre comment une approche centrée sur les besoins a permis la modélisation d’un dispositif d’accompagnement de la Vae à distance faisant usage des TIC1 . Introduction Depuis la loi de 2002 « toute personne engagée dans la vie active est en droit de faire valider les acquis de son expérience, notamment professionnelle, en vue de l’acquisition d’un diplôme, d’un titre à finalité professionnelle ou d’un certificat de qualification ». Afin de guider les candidats, un dispositif a progressivement été mis en place conjointement entre l’état et les Régions. En cinq ans, de multiples procédures de validation ont été mises en place par les différents Moins

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