Entre femmes
et hommes
Centre Jeunes
Dirigeants,
Brest
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A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N ° 4 4 • J u i n 2 0 1 1
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
« égalité » ma première idée
était de créer des connexions
entre des réseaux...
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Entre femmes et hommes Centre Jeunes Dirigeants, Brest ASSONNANCES RÉSONNANCES A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N ° 4 4 • J u i n 2 0 1 1 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e « égalité » ma première idée était de créer des connexions entre des réseaux qui ne se rencontrent jamais : le CJD (Centre des Jeunes Dirigeants) et le CIDF (Centre d’information des droits des femmes et des familles). Hélène Kerouanton, la directrice du CIDF s’est impliquée dès la préparation en nous fournissant des chiffres sur la situation des femmes dans les organisations…. Le président du CJD a souhaité élargir la plénière en invitant des étudiants de l’école supérieur de commerce, des femmes des réseaux « entreprendre au féminin » et « Ell a Brest», des professionnelles dans le secteur du bâtiment. Mon idée était de faire bouger les lignes sur les représentations que chacun peut avoir à propos de l’égalité Hommes Femmes. Elles tiennent de la
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Publiée le 5 Oct. 2011
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Lesassociationsetlesstructuresd’éducationpopulaire
quiœuvrentquotidiennementavecleursbénévoles,
militantsetprofessionnelsàcôtédescitoyensdece
paysdansdenombreuxchampsdelasociété,subissent
cesdernierstempsdugouvernementactuel,des
attaquesd’unebrutalitéjamaisobservéedepuisprèsde
cinquanteans....
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Lesassociationsetlesstructuresd’éducationpopulaire quiœuvrentquotidiennementavecleursbénévoles, militantsetprofessionnelsàcôtédescitoyensdece paysdansdenombreuxchampsdelasociété,subissent cesdernierstempsdugouvernementactuel,des attaquesd’unebrutalitéjamaisobservéedepuisprèsde cinquanteans. Ellesnesauraientaccepterpluslongtempsd’être associéesàunepolitiquedécidéeetmenéesans concertationpardeprétendusexperts,etquinousa conduitàlacrisequenoussubissons. Ellespensentaucontrairequenouspouvonstousêtre maîtresdenotredestin,auteursdenotrevieetpas seulementdesacteursàquil’onsoufflelesparolesqui lesmènentàleurperte. Ellesontfoiennotrecapacitéégaleàvoirlemonde,à nousfaireuneopinionàsonsujet,àteniràcelle-ci,à endébattrecollectivementetàagiràlatransformation sociale. C’estceprocessusqu’ellesnommentéducation populaire. Ellesproposentdoncsolennellementàtousde s’organiserpartoutpourrésisteraudangerextrêmeque nousfontcourirdesmesuresnocivesquantàl’avenirde nosrelationshumainesetàl’évolutiondelasoc
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Publiée le 20 Avr. 2011
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L’humain dans le
développement
durable.
Lycée agricole de
Pamiers 09
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A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N°42 • Janvier 2011
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
ARC-EN-CIEL MIDI-PYRÉNÉES et
LE TEMPS D’AGIR, sont intervenus dans...
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L’humain dans le développement durable. Lycée agricole de Pamiers 09 ASSONNANCES RÉSONNANCES A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N°42 • Janvier 2011 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e ARC-EN-CIEL MIDI-PYRÉNÉES et LE TEMPS D’AGIR, sont intervenus dans le cadre d’un projet concernant le Lycée agricole de Pamiers qui souhaitait engager une action à propos du développement durable. Nathalie DELPECH, enseignante dans ce Lycée donne le cadre et le cahier des charges de l’ensemble du projet et de sa réalisation. — Comment vous est venue l idée de cette coopération ? Le lycée agricole de Pamiers (LEGTA) a entamé une démarche de développement durable en créant son Agenda 21, il y a 5 ans. L idée était que le projet d établissement puisse intègrer les principes du développement durable. Des mesures concrètes ont vu le jour, petit à petit : l éco responsabilité avec la mise en place d éco délégués chargés du tri sélectif, des éco
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Vers le
Musée - forum
OCIM,
Grenoble 2010
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L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
et les processus de transformation
de ces éléments, lorsqu’ils ont
atteint un...
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Vers le Musée - forum OCIM, Grenoble 2010 ASSONNANCES RÉSONNANCES A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N ° 4 3 • A v r i l 2 0 1 1 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e et les processus de transformation de ces éléments, lorsqu’ils ont atteint un certain stade de conscience de leur responsabilité de créateurs ». Le « musée forum » devait proposer des formes nouvelles de dialogue entre les professionnels des musées et le public citoyen. Depuis quelques années, on peut observer une évolution voire une mutation des rapports avec les publics à l’œuvre dans l’ensemble du secteur muséal, apparues en questionnant la rencontre réelle avec les citoyens lors de débats scientifiques (parfois également nommés cafés scientifiques) initiés par des muséums ou centres de culture scientifique. Appelées par la suite débats citoyens, ces rencontres ont trait à l’animation ou à la médiation autour d’un objet, d’une
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Un autre moyen pour parler de ...
Le théâtre-forum comme une alternative à …
Le théâtre-forum, dans ce qu'il propose et par sa forme même, nous a semblé intéressant pour essayer d'analyser ensemble, élèves et éducateurs, le vécu de la classe et le vécu individuel, personnel des enfants, afin de tenter de dépasser :
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R E V U E D E S I N T E R V E N A N T S D E L ’ A C T I O N C U L T U R E L L E
ÉDUCATION
POPULAIRE
POLITIQUE
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N° X V II • JANV IER 2011 - 1 0 €
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DENIS ADAM - CLÉMENTINE AUTAIN - RENÉ BADACHE - MAURICE COROND
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R E V U E D E S I N T E R V E N A N T S D E L ’ A C T I O N C U L T U R E L L E ÉDUCATION POPULAIRE POLITIQUE & N° X V II • JANV IER 2011 - 1 0 € •• •• •• •• •• •• •• •• •• •• DENIS ADAM - CLÉMENTINE AUTAIN - RENÉ BADACHE - MAURICE COROND JOSÉ DA COSTA - JEAN-LUC GALMICHE - YVES GUERRE - GILBERT LE GUILLOU CLAIRE HEBER-SUFFRIN - MARC LACREUSE - STÉPHANE TRIQUENAUX Pourquoi l’éducation populaire aujourd’hui ? Pour une repolitisation de l’éducation populaire Éducation populaire et politique, pléonasme, répétition, redondance L’éducation populaire ? Un enjeu démocratique Mais que nous est-il donc arrivé ? Là et là-bas : Evry - Assier - Saintes Je participe, tu participes… ils décident Jouer le Conflit Éloge de la familiarité Une initiative utopique ?
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Dis-moi
comment tu
manages ?
I.
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ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N ° 4 0 • J u i n 2 0 1 0
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
Au mois de Novembre 2009
s’est tenue une action de
partenariat entre I.
R.
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CONSEIL et...
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Dis-moi comment tu manages ? I. r. f. a. conseil assonnancesassonnances RÉsonnances ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N ° 4 0 • J u i n 2 0 1 0 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e Au mois de Novembre 2009 s’est tenue une action de partenariat entre I. R. F. A CONSEIL et ARC-EN-CIEL THÉÂTRE Aquitaine. Il s’est agit de participer, dans le cadre d’un dispositif de formation, à un Séminaire “management” organisé pour l’ensemble des cadres du Conseil Régional d’Aquitaine et d’y proposer un théâtre-forum de commande. Nous avons renoué pour cela, avec notre capacité à développer un processus de partenariat et de coproduction entre les divers protagonistes du projet. Christian LOPEZ, le responsable d’ I. R. F. A Conseil, en charge de l’intervention et Françoise BONNET, son adjointe, ont répondu à nos questions. — Comment vous est venue l idée de cette coopération ? Nous avions déjà une antériorité significative de l’usage du théâtre-forum
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Quand les
acteurs
deviennent
auteurs.
Edf Flamanville
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A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N°41 • Octobre 2010
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
Dans le passé, ARC-EN-CIEL
THÉÂTRE a souvent coopéré
avec des sites EDF, pour des...
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Quand les acteurs deviennent auteurs. Edf Flamanville ASSONNANCES RÉSONNANCES A R C E N C I E L T H É Â T R E — C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N°41 • Octobre 2010 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e Dans le passé, ARC-EN-CIEL THÉÂTRE a souvent coopéré avec des sites EDF, pour des actions de communication, sans jamais pouvoir dépasser l’intervention ponctuelle. Depuis deux ans, des liens se sont renoués avec les équipes du nucléaire pour envisager des dispositifs qui concernent plus directement, sur ces sites, les relations humaines au travail. C’est le cas en ce qui concerne le partenariat noué entre ARCEN-CIEL ILE DE FRANCE et le Centre Nucléaire de production d’Électricité de Flamanville, dont Christine CHATENAY, Directrice de Cabinet, nous entretient. — Comment vous est venue l idée de cette coopération ? En Novembre 2009, j’ai participé à une séance de théâtre institutionnel organisée lors d’un séminaire qui regroupait plusieurs sites nucléaires
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C’est dans le cadre d’une
action en direction des ressortissants
“les plus fragiles”
de la Mutualité Sociale Agricole
du Lot, que s’est élaboré
« Ma place dans l’oeil de
l’autre » mis en oeuvre avec
le soutien financier du GRSP
Midi Pyrénées.
Josette AIO, assistante sociale
co-partenaire de ce projet,
répond à...
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C’est dans le cadre d’une action en direction des ressortissants “les plus fragiles” de la Mutualité Sociale Agricole du Lot, que s’est élaboré « Ma place dans l’oeil de l’autre » mis en oeuvre avec le soutien financier du GRSP Midi Pyrénées. Josette AIO, assistante sociale co-partenaire de ce projet, répond à ASSONNANCES.
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Comment
éduquer à la
sexualité ?
Revih 49.
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ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N°38 • Janvier 2010
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
En 2009, la Compagnie GAÏA
a réalisé 6 ateliers de
théâtre-forum avec un groupe de 19...
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Comment éduquer à la sexualité ? Revih 49. ASSONNANCESASSONNANCES RÉSONNANCES ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N°38 • Janvier 2010 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e En 2009, la Compagnie GAÏA a réalisé 6 ateliers de théâtre-forum avec un groupe de 19 professionnels en éducation à la sexualité. En 2010, le REVIH 49 (RéseauVille Hôpital) a décidé d’ouvrir 6 nouveaux ateliers, constituant pour des professionnels une analyse de pratiques. Nous avons demandé à MariThé DUCLUZEAU, infirmière au REVIH et titulaire d un Diplôme Universitaire de Formation en Education Sexuelle, à l initiative de ce projet, ce qu elle en pense aujourd hui. Comment vous est venue l idée de cette action ? A l origine, la DDASS du Maine et Loire, dans le cadre du Programme Régional de Santé, volet Prévention de l’infection à VIH, rassemble les associations et structures investies dans la lutte contre le VIH pour élaborer une politique cohérente de réduction de
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Touche (pas)
à mon corps
Planning familial
au lycée de
Montpellier
“Il est plus facile de désintégrer un atome qu’un
préjugé “ EINSTEIN
ASSONNANCESASSONNANCES
RÉSONNANCES
ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N ° 3 5 • A v r i l 2 0 0 9
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t...
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Touche (pas) à mon corps Planning familial au lycée de Montpellier “Il est plus facile de désintégrer un atome qu’un préjugé “ EINSTEIN ASSONNANCESASSONNANCES RÉSONNANCES ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N ° 3 5 • A v r i l 2 0 0 9 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e Depuis longtemps déja, le Réseau Arc-en-Ciel Théâtre et le Mouvement Français pour le Planning Familial se connaissent et se côtoient. Revendiquant toutes deux l appartenance au mouvement de l Éducation Populaire, ces associations partagent, malgré parfois des divergences, des valeurs de travail et d intervention communes. En Languedoc-Roussillon, la Compagnie des Nuits Partagées développe ainsi depuis 2006-2007 un partenariat avec le M. F. P. F. Béatrice CASCALES, Conseillère Conjugale et Familiale, chargée des projets de prévention en milieu scolaire et Marie-Christine JEANNEY, Conseillère Conjugale et Familiale en fin de formation, ont choisi l expérience menée au Ly
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Se rencontrer
pour (se)
comprendre
formation BPJEPS
à l’I.
F.
A.
Paris
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ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N°34 • Février 2009
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
L’Institut de Recherche et de
Formation d’ARC-EN-CIEL
THÉÂTRE [I.
R....
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Se rencontrer pour (se) comprendre formation BPJEPS à l’I. F. A. Paris ASSONNANCESASSONNANCES RÉSONNANCES ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N°34 • Février 2009 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e L’Institut de Recherche et de Formation d’ARC-EN-CIEL THÉÂTRE [I. R. F. A. C. T. ] est un partenaire dans certaines formations professionalisantes. Que ce soit au niveau de l’analyse des pratiques, ou de la régulation des groupes en formation, il a acquis une expérience qui mérite d’être capitalisée et questionnée, d’autant plus qu’elle est, selon les lieux et les partenaires, fortement contrastée. Avant d’organiser une Journée d’Étude sur ce thème, donnons ici la parole à une promotion de l’I. F. A. où nous intervenons depuis plusieurs années et à Valérie THIERRY Responsable de formation. — Comment vous est venue l’idée de cette coopération ? Nous avons fait la connaissance de la Compagnie Arc-en-Ciel Théâtre il y a quelques années lors d
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De l’épicerie
à la vie de
la cité
au C.
C.
A.
S.
d’Aytré
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ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N°33 • Novembre 2008
L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e
La mise en réseau coopératif à permis la rencontre
entre ARC-EN-CIEL THÉÂTRE...
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De l’épicerie à la vie de la cité au C. C. A. S. d’Aytré ASSONNANCESASSONNANCES RÉSONNANCES ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N°33 • Novembre 2008 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e La mise en réseau coopératif à permis la rencontre entre ARC-EN-CIEL THÉÂTRE POITOU CHARENTES et le Centre Communal d’Action Sociale de la Ville d’Aytré, en Charente-maritime. À la demande de celui-ci, un partenariat a démarré en Septembre 2008. Nous avons demandé à Sandrine MALLET, conseillère en économie sociale et familiale au C. C. A. S, de nous en expliquer l’origine, le déroulement et les perspectives. — Comment vous est venue l’idée de cette coopération ? Le C. C. A. S. d’Aytré, en Charente-Maritime, a décidé d’ouvrir, en octobre 2006, une épicerie sociale. L’objectif de cette structure était, bien évidemment, de répondre aux besoins alimentaires des personnes les plus démunies, mais aussi de se saisir de leur mobilisation à ce sujet pour envis
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Parents
chercheurs
au R.
é.
a.
a.
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de Tulle
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ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E
N ° 3 2 • J u i n 2 0 0 8
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Une coopération d’ARC-ENCIEL LIMOUSIN, MIDI PYRÉNÉES avec le Réseau d’écoute,
d’appui...
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Parents chercheurs au R. é. a. a. p. de Tulle ASSONNANCESASSONNANCES RÉSONNANCES ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N ° 3 2 • J u i n 2 0 0 8 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e Une coopération d’ARC-ENCIEL LIMOUSIN, MIDI PYRÉNÉES avec le Réseau d’écoute, d’appui et d’accompagnement des parents de la Corrèze, s’est fondée sur l‘utilisation du théâtre institutionnel, tout au long d’une saison. Nous avons demandé à Marie-pierre POMEREUL, animatrice du réseau à Tulle, de nous donner ses impressions. — Comment vous est venue l’idée de cette coopération ? Au fil du temps et des réunions REAAP, l’envie de mettre en place une action était devenue le principal sujet de conversation de nos rencontres. Mais quelle action mettre en place pour que le sens des mots “nous partageons l’idée que la place des parents se construit avec eux” puisse avoir consistance concrètement ? Il fallait trouver la bonne pratique pour leur donner vie. C’est alors
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Publiée le 4 Jan. 2010
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Le Réseau d’Education Populaire pour une Citoyenneté Planétaire du Finistère [REPCIP 29]
est un collectif associatif qui existe depuis 2003 comme association loi de 1901.
Il regroupe des associations de solidarité internationale, culturelles, de lutte contre le dérèglement climatique, de protection de l’environnement....
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Le Réseau d’Education Populaire pour une Citoyenneté Planétaire du Finistère [REPCIP 29] est un collectif associatif qui existe depuis 2003 comme association loi de 1901. Il regroupe des associations de solidarité internationale, culturelles, de lutte contre le dérèglement climatique, de protection de l’environnement. Interview de Serge Bonnal, son Président...
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Publiée le 1 Déc. 2009
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une coopération originale en milieu rural s’est engagée entre les
A.D.E.A.R (Associations pour le Développement de l’Emploi Agricole et Rural)
et ARC-EN-CIEL THÉÂTRE LIMOUSIN, MIDI PYRÉNÉES.
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Interprétation :
François Daubord
Claudine Lacroutz
Mise en Scène
Hugues Vaulerin
Poésie, magie, masques….
spectacle jeune public dès 4 ans .
• Durée : 55 minutes
• Espace scénique minimum sur un seul niveau
5 m de largeur × 5 m de profondeur × 2.
5 m de hauteur
• Deux alimentations électriques mono 16 A (standard)...
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Interprétation : François Daubord Claudine Lacroutz Mise en Scène Hugues Vaulerin Poésie, magie, masques…. spectacle jeune public dès 4 ans . • Durée : 55 minutes • Espace scénique minimum sur un seul niveau 5 m de largeur × 5 m de profondeur × 2. 5 m de hauteur • Deux alimentations électriques mono 16 A (standard) • Montage : 2 h30 (démontage : 1 h) LLee ssiittee dduu ssppeeccttaaccllee http://bellisima. hautetfort. com CCOONNTTAACCTT:: Créa-Acti N° Siret : 434 118 592 000 14 Licence : 2-142 426 Chemin des Bodonnières 49800 Brain sur L’Authion 02 41 76 51 80 06 33 74 51 52 crea-acti@orange. fr OOUU N° Siret : 401 388 368 000 11 Licence : 2-120 135 10 Levée Ligérienne 49130 St-Jean-de-la-Croix 06 60 86 53 70 ergatica@free. fr http://ergatica. hautetfort. com ERGATICA Il e?tait une fois… Bellisima et Rondoudoux:Mise en page 1 14/09/09 14:58 Page 1
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Publiée le 16 Sept. 2009
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Agenda 21
la participation
en Pays
Bigouden
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N ° 3 6 • J u i n 2 0 0 9
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Le Réseau d’Education
Populaire pour une
Citoyenneté Planétaire
du Finistère [REPCIP 29]
est un...
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Agenda 21 la participation en Pays Bigouden ASSONNANCESASSONNANCES RÉSONNANCES ARC EN CIEL THÉÂTRE C O O P É R A T I V E A S S O C I A T I V E N ° 3 6 • J u i n 2 0 0 9 L a L e t t r e d ’ A r c - e n - C i e l T h é â t r e Le Réseau d’Education Populaire pour une Citoyenneté Planétaire du Finistère [REPCIP 29] est un collectif associatif qui existe depuis 2003 comme association loi de 1901. Il regroupe des associations de solidarité internationale, culturelles, de lutte contre le dérèglement climatique, de protection de l’environnement. Interview de Serge Bonnal, son Président Comment vous est venue l’idée de cette coopération Le REPCIP 29 c’est déjà toute une histoire… En 2000 nous nous sommes engagés, dans le cadre de l’offre publique de réflexion sur l’éducation populaire, lancée par Marie-george BUFFET, la ministre de la jeunesse et des sports. Cette offre a été relayée dans le Finistère par le Direction départementale J. S. Parmi les six groupes créés pour un travail de 9 moi
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