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Publiée le 1 Déc. 2011
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RAZONESRAZONES
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Publiée le 4 Oct. 2011
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No sólo debe apropiarse del conocimiento
del proceso tecnológico sino que debe
tener una visión profundamente crítica de
lo que la tecnología y su desarrollo
significaron, significan y significarán para
el hombre.
Gustavo Gennuso.
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Publiée le 22 Sept. 2011
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No sólo debe apropiarse del
conocimiento del proceso tecnológico sino
que debe tener una visión profundamente
crítica de lo que la tecnología y su
desarrollo significaron, significan y
significarán para el hombre.
Gustavo Gennuso.
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Publiée le 27 Juil. 2011
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1
ACUERDO No.
162
Por el cual se aprueba y promulga la reforma integral del
REGLAMENTO ESTUDIANTIL
El CONSEJO DE FUNDADORES
de la
CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO
CONSIDERANDO
Que el Consejo de Fundadores de la CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE
DIOS, UNIMINUTO, mediante Acuerdo 92 del 27 de febrero de 2009...
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1 ACUERDO No. 162 Por el cual se aprueba y promulga la reforma integral del REGLAMENTO ESTUDIANTIL El CONSEJO DE FUNDADORES de la CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS - UNIMINUTO CONSIDERANDO Que el Consejo de Fundadores de la CORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS, UNIMINUTO, mediante Acuerdo 92 del 27 de febrero de 2009 aprobó y promulgó los estatutos vigentes de la Corporación. Que de conformidad con lo dispuesto en el literal f del artículo 36 de los Estatutos, es función del Consejo de Fundadores, aprobar los Reglamentos Internos de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, reformarlos, promulgarlos e interpretarlos. Que el Rector General de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, considerando que el reglamento estudiantil vigente, aprobado por el Consejo de Fundadores mediante Acuerdo número 010 de 1990 y actualizado por última vez en 1997, debe ser adecuado a los nuevos estatutos de la Corporación Universitaria Minuto de Dios, Uniminuto y a las circunstancias de
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Publiée le 1 Juin 2011
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sasas
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Publiée le 9 Mars 2011
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Prueba 2
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Presentación de una novedad
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Publiée le 24 Juin 2010
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Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653)
HACIA EL AULA VIRTUAL: ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA
Y APRENDIZAJE EN LA RED
Elena Barbera y Antoni Badia
Universitat Oberta de Catalunya, España
1.
CONCEPTO DE AULA VIRTUAL ESCOLAR
La situación de los ordenadores en un centro escolar y el rol que desempeñan en él puede resultar,...
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Revista Iberoamericana de Educación (ISSN: 1681-5653) HACIA EL AULA VIRTUAL: ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EN LA RED Elena Barbera y Antoni Badia Universitat Oberta de Catalunya, España 1. CONCEPTO DE AULA VIRTUAL ESCOLAR La situación de los ordenadores en un centro escolar y el rol que desempeñan en él puede resultar, a día de hoy, un tanto polémica. Pensamos que la controversia no procede nuclearmente de los mismos centros a los que se les acumula un sinfín de responsabilidades, sino de las propias demandas sociales e institucionales que yuxtaponen uno detrás de otro los trabajos que debe desarrollar un centro escolar. Naturalmente, los centros se ven en la necesidad de ordenar, integrar y dar respuesta a todas estas demandas nuevas y crecientes, situación que no es siempre fácil si la leemos acompañada de una cierta falta de recursos personales, materiales y formativos. Con este panorama no queremos más que apuntar la realidad escolar que por lo que respecta a la tecnol
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Publiée le 10 Juin 2010
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rasdfgdfgsdfgsdfgsfdgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgs
dfgsdfgsdfsdfgsdfgsdfgsdfgsdfgsf
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anecdotaanecdota
asdadasdad
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anecdotaanecdota
asdadasdad
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Publiée le 7 Avr. 2010
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