نحو 2 ثانوى منهج النحو كاملاً، علي...

‫س‬1‫عنها؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ : . ‫اسمها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫الخبر‬ ‫تنفي‬ ‫التي‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 25

Lectures: 0

Téléchargements: 0

‫س‬1‫عنها؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ : . ‫اسمها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫الخبر‬ ‫تنفي‬ ‫التي‬ ‫)أ(هي‬ :‫ج‬ . ‫الخبر‬ ‫وترفع‬ ‫المبتدأ‬ ‫تنصب‬ ‫أي‬ (‫عمل)إن‬ ‫تعمل‬ (‫)ب‬ ‫س‬2‫اسمها؟‬... Plus

‫س‬1‫عنها؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ : . ‫اسمها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫الخبر‬ ‫تنفي‬ ‫التي‬ ‫)أ(هي‬ :‫ج‬ . ‫الخبر‬ ‫وترفع‬ ‫المبتدأ‬ ‫تنصب‬ ‫أي‬ (‫عمل)إن‬ ‫تعمل‬ (‫)ب‬ ‫س‬2‫اسمها؟‬ ‫عليها‬ ‫يأتي‬ ‫التي‬ ‫الحوال‬ ‫ما‬ : ‫ـ‬ :‫وهي‬ ،‫أحوال‬ ‫ثلثة‬ ‫علي‬ ‫يأتي‬ :‫ج‬ ‫بالمضاف‬ ‫الشبيه‬ ‫صورة‬ ‫المضاف‬ ‫صورة‬ ‫المفرد‬ ‫صورة‬ :‫الول‬ ‫مثال‬. ‫محبوبون‬ ‫منافقين‬ ‫ل‬ /‫أهله‬ ‫من‬ ‫مكرم‬ ‫مهمل‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ . ‫مهمل‬ ‫تلميذ‬ ‫ل‬ :‫الثاني‬ ‫مثال‬. ‫كسول‬ ‫علم‬ ‫طالب‬ ‫ل‬ /‫مذموم‬ ‫فضل‬ ‫ذا‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ . ‫أجره‬ ‫يضيع‬ ‫عمل‬ ‫متقن‬ ‫ل‬ :‫الثالث‬ ‫مثال‬. ‫خائب‬ ‫لمستقبله‬ ‫ل‬ً ‫عام‬ ‫كسول/ل‬ ‫للعلم‬ ‫ا‬ً‫طالب‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ . ‫أجره‬ ‫يضيع‬ ‫ل‬ً ‫عم‬ ‫ا‬ً‫متقن‬ ‫ل‬ ‫س‬3‫الثلث؟‬ ‫الحالت‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫إعراب‬ ‫وما‬ : ‫ـ‬ :‫كالتي‬ ‫تعرب‬ :‫ج‬ )1(. ‫به‬ ‫ينصب‬ ‫ما‬ ‫علي‬ ‫يبني‬ :‫ا‬ً‫مفرد‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫المؤنث‬ ‫الياء/جمع‬ ‫علي‬ ‫مبنيان‬ ‫السالم‬ ‫المذكر‬ ‫وجمع‬ ‫المثني‬ /‫الفتح‬ ‫علي‬ ‫مبني‬ :‫]المفرد‬ . [‫الكسر‬ ‫علي‬ ‫يبني‬ ‫السالم‬ )2. ‫ا‬ً‫دائم‬ ‫ا‬ً‫منصوب‬ ‫يكون‬ ،‫بالمضاف‬ ‫ا‬ً‫شبيه‬ ‫أو‬ ‫ا‬ Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو الجزء الأول نحو ج 1

‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ا‬******************************** ***** **...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 12

Lectures: 12

Téléchargements: 0

‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ا‬************************************* ** ]‫ممايو‬96-‫ممايو‬97-‫ممايو‬98-‫أغسمطس‬99 -‫أغسمطس‬2000-‫ممايو‬2001-‫أغسمطس‬2002... Plus

‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ا‬************************************* ** ]‫ممايو‬96-‫ممايو‬97-‫ممايو‬98-‫أغسمطس‬99 -‫أغسمطس‬2000-‫ممايو‬2001-‫أغسمطس‬2002 -‫ممممممايو‬2003-‫ممممطس‬‫م‬‫أغس‬2003-‫ممممايو‬‫م‬‫م‬ 2005-‫أغسطس‬2005-‫مايو‬2006‫مايو‬2007‫م‬[ **************************************** * ‫س‬1:‫النافية‬ ‫ل‬ ‫سميت‬ ‫لماذا‬ ‫السمم‬ ‫بهمذا‬ ‫للجنمس‬:‫تفيمد‬ ‫لنها‬ ‫جم‬ ‫بمعنمى‬ ، ‫اسمها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫خبرها‬ ‫نفى‬ :، ‫ر‬ٌ ‫مقصم‬ ٍ‫علمم‬ ‫ب‬َ ‫طمال‬ ‫ل‬ ‫قلنما‬ ‫إذا‬ ‫أنمه‬ ‫طمالب‬ ‫كمل‬ ‫عن‬ ‫التقصير‬ ‫نفي‬ ‫نفيد‬ ‫فإننا‬ . ‫علم‬ :، ‫الحفمل‬ ‫فمي‬ ‫ل‬َ ‫رجم‬ ‫ل‬ ‫نقمول‬ ‫عنمدما‬ ‫و‬ ‫كليما‬ ‫الرجمال‬ ‫جنمس‬ ‫وجمود‬ ‫ننفمي‬ ‫فإننما‬ . ‫الحفل‬ ‫في‬ ‫س‬2:‫؟‬ ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫عمل‬ ‫ما‬ :‫مى‬‫م‬‫عل‬ ‫مس‬‫م‬‫للجن‬ ‫مة‬‫م‬‫النافي‬ ‫ل‬ ‫مدخل‬‫م‬‫ت‬ ‫جممم‬ ‫إن‬ ‫عمممل‬ ‫وتعمممل‬ ‫السمممية‬ ‫الجملممة‬ ‫ويسمممى‬ ‫المبتممدأ‬ ‫فتنصممب‬ ‫وأخواتهمما‬ ‫خبرهما‬ ‫ويسممى‬ ‫الخمبر‬ ‫وترفمع‬ ‫اسممها‬ . . ‫بشروط‬ ‫ولكن‬ ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫عمل‬ ‫شروط‬ ‫ثلثة‬: 1-‫وخبرها‬ ‫اسمها‬ Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوى الأساذ...

‫النهائية‬ ‫المراجعة‬ ‫في‬ ‫الفصيح‬ - -‫صابر‬ ‫السيد‬ ‫أ‬ ‫إعداد‬1 ‫للجنس‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 3

Lectures: 4

Téléchargements: 0

‫النهائية‬ ‫المراجعة‬ ‫في‬ ‫الفصيح‬ - -‫صابر‬ ‫السيد‬ ‫أ‬ ‫إعداد‬1 ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫فتنصب‬ ‫إن‬ ‫عمل‬ ‫تعمل‬ ‫خبرها‬ ‫وترفع‬ ‫اسمها‬ ‫بشروط‬)‫يفصلها‬... Plus

‫النهائية‬ ‫المراجعة‬ ‫في‬ ‫الفصيح‬ - -‫صابر‬ ‫السيد‬ ‫أ‬ ‫إعداد‬1 ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫فتنصب‬ ‫إن‬ ‫عمل‬ ‫تعمل‬ ‫خبرها‬ ‫وترفع‬ ‫اسمها‬ ‫بشروط‬)‫يفصلها‬ ‫ول‬ ‫تكرر‬ ‫ل‬ ,‫تسبق‬ ‫ول‬ ‫فاصل‬ ‫اسمها‬ ‫عن‬ (‫جر‬ ‫بحرف‬‫ل‬ ‫م‬‫س‬‫ا‬ ‫ع‬‫ا‬‫و‬‫أن‬ ‫سس‬‫ن‬‫ج‬‫ل‬‫ل‬ ‫ة‬‫ي‬‫ف‬‫ا‬‫ن‬‫ل‬‫ا‬ ‫مفرد‬‫ينصب‬ ‫ما‬ ‫على‬ ‫فيبنى‬ ‫علية‬ )‫ل‬‫طالب‬(‫مبني‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مضاف‬‫ل‬ ‫اسم‬ ‫يعرب‬ )‫علم‬ ‫طالب‬ ‫ل‬ ‫منصوب‬ . (‫مهمل‬ ‫بالمضاف‬ ‫شبيه‬)‫فاعل‬ ‫اسم‬ (‫ل‬ ‫اسم‬ ‫منون‬ ‫مفعول‬ ‫أو‬ ( )‫بخيل‬ ‫عالما‬ ‫ل‬ ‫منصوب‬ ( )‫إل‬ ‫الستثناء‬ ‫مثبت‬ ‫تام‬). . . ‫بإل‬ ‫مستثنى‬ ‫منصوب‬ ‫منفي‬ ‫تام‬). . ‫منصوب‬ ‫مستثنى‬ ‫أو‬ ‫المستثنى‬ ‫من‬ ‫بدل‬ ‫منه‬ ‫منفي‬ ‫ناقص‬. . . ‫المستثنى‬ ( )‫حذف‬ ‫بعد‬ ‫موقعه‬ ‫حسب‬ (‫والستثناء‬ ‫النفي‬ )‫ناقص‬ ‫رسول‬ ‫إل‬ ‫محمد‬ ‫وما‬ (‫النفي‬ ‫أداتي‬ ‫نحذف‬ ‫منفي‬ ‫والستثناء‬ ‫محمد‬‫رسول‬)(‫مرفوع‬ ‫خبر‬ ( -- )‫سوى‬ ‫غير‬ ‫بال‬ ‫المستثنى‬ ‫إعراب‬ ‫تعربان‬ ‫بعدهما‬ ‫المستثنى‬:‫مضاف‬ )‫غير‬ ‫أحب‬ ‫ل‬ ‫مجرور‬ ‫إليه‬ ‫المخلصين‬( Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى موصل الطلاب إلى قواعد...

‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫الطلب‬ ‫موصل‬ ‫صفحة‬ ‫الكتاب‬ ‫العراب‬ ‫قواعد‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 35

Lectures: 4

Téléchargements: 0

‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫الطلب‬ ‫موصل‬ ‫صفحة‬ ‫الكتاب‬ ‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫الطلب‬ ‫موصل‬ ‫نص‬ 23 ‫وصحبه‬ ‫وآله‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والسلم‬ ‫والصلة‬... Plus

‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫الطلب‬ ‫موصل‬ ‫صفحة‬ ‫الكتاب‬ ‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫الطلب‬ ‫موصل‬ ‫نص‬ 23 ‫وصحبه‬ ‫وآله‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والسلم‬ ‫والصلة‬ ‫نستعين‬ ‫وبه‬ ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬ ‫وصحبه‬ ‫آله‬ ‫وعلى‬ ‫وعبده‬ ‫رسوله‬ ‫محمد‬ ‫سيدنا‬ ‫على‬ ‫والصلة‬ ‫لحمده‬ ‫الملهم‬ ‫ل‬ ‫الحمد‬ ‫شرح‬ ‫هذا‬ ‫الزهري‬ ‫ال‬ ‫عبد‬ ‫بن‬ ‫خالد‬ ‫الغني‬ ‫موله‬ ‫إلى‬ ‫الفقير‬ ‫العبد‬ ‫فيقول‬ ‫وبعد‬ ‫وجنده‬ ‫سميته‬ ‫المعاني‬ ‫ويبين‬ ‫المباني‬ ‫يحل‬ ‫الصحاب‬ ‫بعض‬ ‫سألنيه‬ ‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫على‬ ‫لطيف‬ ‫الباء‬ ‫الرحيم‬ ‫الرحمن‬ ‫ال‬ ‫بسم‬ ‫تعالى‬ ‫ال‬ ‫شاء‬ ‫إن‬ ‫نافع‬ ‫العراب‬ ‫قواعد‬ ‫إلى‬ ‫الطلب‬ ‫موصل‬ ‫والهتمام‬ ‫البيانيين‬ ‫عند‬ ‫الحصر‬ ‫لفادة‬ ‫مؤخرا‬ ‫يقدر‬ ‫افتتح‬ ‫تقديره‬ ‫محذوف‬ ‫بفعل‬ ‫متعلقة‬ ‫في‬ ‫الفاء‬ ‫دخول‬ ‫بدليل‬ ‫الشرط‬ ‫معنى‬ ‫فيه‬ ‫حرف‬ ‫الميم‬ ‫وتشديد‬ ‫الهمزة‬ ‫بفتح‬ ‫أما‬ ‫النحويين‬ ‫عند‬ ‫وهو‬ ‫محذوف‬ ‫فعل‬ ‫فقيل‬ ‫ناصبه‬ ‫في‬ ‫واختلفا‬ ‫الزمانية‬ ‫الظرفية‬ ‫على‬ ‫بالنصب‬ ‫بعد‬ ‫جوابها‬ ‫المحذوف‬ ‫عن‬ ‫لنيابتها‬ ‫وقيل‬ ‫أما‬ ‫عنه‬ ‫نابت‬ ‫الذي‬ 24‫تأدية‬ ‫بال Moins

Par beroo sam

نحو للمرحلة الاولي من الثانويه...

‫س‬1‫عنها؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ : ‫اسها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫الب‬ ‫تنفي‬ ‫الت‬ ‫)أ(هي‬ :‫....

Texte

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 15

Lectures: 14

Téléchargements: 0

‫س‬1‫عنها؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ : ‫اسها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫الب‬ ‫تنفي‬ ‫الت‬ ‫)أ(هي‬ :‫. ج‬ (‫الب‬ ‫وترفع‬ ‫البتدأ‬ ‫تنصب‬ ‫أي‬ (‫عمل)إن‬ ‫تعمل‬ (‫. ب‬ ‫س‬2‫اسها؟‬ ‫عليها‬... Plus

‫س‬1‫عنها؟‬ ‫تعرف‬ ‫ماذا‬ : ‫اسها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫الب‬ ‫تنفي‬ ‫الت‬ ‫)أ(هي‬ :‫. ج‬ (‫الب‬ ‫وترفع‬ ‫البتدأ‬ ‫تنصب‬ ‫أي‬ (‫عمل)إن‬ ‫تعمل‬ (‫. ب‬ ‫س‬2‫اسها؟‬ ‫عليها‬ ‫يأتي‬ ‫الت‬ ‫الحوال‬ ‫ما‬ : ‫ـ‬ :‫وهي‬ ،‫أحوال‬ ‫ثلثة‬ ‫علي‬ ‫يأتي‬ :‫ج‬ ‫بالضاف‬ ‫الشبيه‬ ‫صورة‬ ‫الضاف‬ ‫صورة‬ ‫الفرد‬ ‫صورة‬ a ‫مبوبون‬ ‫منافقي‬ ‫ل‬ /‫أهله‬ ‫من‬ ‫مكرم‬ ‫مهمل‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ :‫الول‬ ‫. مثال‬ ‫مهمل‬ ‫تلميذ‬ ‫. ل‬ a ‫كسول‬ ‫علم‬ ‫طالب‬ ‫ل‬ /‫مذموم‬ ‫فضل‬ ‫ذا‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ :‫الثاني‬ ‫. مثال‬ ‫أجره‬ ‫يضيع‬ ‫عمل‬ ‫متقن‬ ‫. ل‬ a ‫خائب‬ ‫لستقبله‬ ‫ل‬ً‫عام‬ ‫كسول/ل‬ ‫للعلم‬ ‫طالبا‬ ‫ل‬ ‫ـ‬ :‫الثالث‬ ‫. مثال‬ ‫أجره‬ ‫يضيع‬ ‫ل‬ً‫عم‬ ‫متقنا‬ ‫. ل‬ ‫س‬3‫الثلث؟‬ ‫الالت‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫حالة‬ ‫كل‬ ‫إعراب‬ ‫وما‬ : ‫ـ‬ :‫كالتي‬ ‫تعرب‬ :‫ج‬ (1) ‫به‬ ‫ينصب‬ ‫ما‬ ‫علي‬ ‫يبن‬ :‫مفردا‬ ‫كان‬ ‫. إذا‬ [‫علي‬ ‫يبن‬ ‫السال‬ ‫الؤنث‬ ‫الياء/جع‬ ‫علي‬ ‫مبنيان‬ ‫السال‬ ‫الذكر‬ ‫وجع‬ ‫الثن‬ /‫الفتح‬ ‫علي‬ ‫مبن‬ :‫الفرد‬ ‫. ]الكسر‬ (2) ‫دائما‬ ‫منصوبا‬ ‫يكون‬ ،‫بالضاف‬ ‫شبيها‬ ‫أو‬ ‫مضافا‬ ‫كان‬ ‫. إذا‬ ‫إعرابي‬ ‫نوذج‬ (‫مبو Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوى مراجعة...

‫شريف‬ / ‫أ‬ - ‫إعداد‬‫الثانوية‬ ‫ادفينا‬ ‫مدرسة‬ ‫لغتنا‬ ‫في‬ ‫الوسيلة‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 7

Lectures: 2

Téléchargements: 0

‫شريف‬ / ‫أ‬ - ‫إعداد‬‫الثانوية‬ ‫ادفينا‬ ‫مدرسة‬ ‫لغتنا‬ ‫في‬ ‫الوسيلة‬ ‫في‬ ‫الجميلة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫الول‬ ‫للصف‬ ‫الثانوى‬ - 1 ‫النحو‬ ‫الول‬... Plus

‫شريف‬ / ‫أ‬ - ‫إعداد‬‫الثانوية‬ ‫ادفينا‬ ‫مدرسة‬ ‫لغتنا‬ ‫في‬ ‫الوسيلة‬ ‫في‬ ‫الجميلة‬ ‫العربية‬ ‫اللغة‬ ‫الول‬ ‫للصف‬ ‫الثانوى‬ - 1 ‫النحو‬ ‫الول‬ ‫الفصل‬:‫والكلم‬ ‫الكلمة‬ : ‫اللغة‬ ‫في‬ ‫الكلمة‬ ‫إسم‬. ‫ب‬ٌ ‫كتا‬ ، ‫ت‬ٌ ‫بي‬ ، ‫ل‬ٌ ‫طف‬ ، ‫ع‬ٌ ‫شار‬ ، ‫ن‬ٌ ‫حصا‬ : ‫فعل‬ ‫أو‬. ‫س‬ْ ‫ر‬ُ ‫د‬ْ ‫أ‬َ ، ‫س‬ُ ‫ر‬ُ ‫د‬ْ ‫ي‬َ ، ‫س‬َ ‫ر‬َ ‫د‬َ : ‫حرف‬ ‫أو‬. ‫ل‬ ، ‫أو‬ ، ‫ن‬ْ ‫أ‬ ، ‫ن‬ّ ‫أ‬ ، ‫من‬ِ : :‫السم‬ ‫ل‬ً ‫أو‬ . ‫بزمان‬ ‫مقترن‬ ‫غير‬ ‫نفسه‬ ‫في‬ ‫معنى‬ ‫على‬ ‫ل‬ّ ‫د‬ ‫ما‬ ‫هو‬ : ‫معناه‬ . ‫ة‬ٌ‫ورد‬ ، ‫د‬ٌ‫خال‬ ، ‫ل‬ٌ ‫جم‬ : ‫مثل‬ :‫علمته‬ 1. ‫المسجد‬ ، ‫الوطن‬ ، ‫الصلة‬ : ‫التعريف‬ "‫"أل‬ ‫يقبل‬ ‫ـ‬ 2. ‫ة‬ٌ‫خيم‬ ، ‫ة‬ٌ‫طائر‬ ، ‫ب‬ٌ ‫كتا‬ : ‫التنوين‬ ‫يقبل‬ ‫ـ‬ 3. ِ‫المدرسة‬ ‫إلى‬ ‫ذهبت‬ : ‫بالحرف‬ ‫الجر‬ ‫يقبل‬ ‫ـ‬ . ‫النحو‬ ‫ب‬َ ‫كتا‬ ‫ت‬ُ ‫قرأ‬ : ‫بالضافة‬ ‫أو‬ 4. ‫ة‬ُ ‫فاطم‬ ‫يا‬ ، ‫م‬ُ‫إبراهي‬ ‫يا‬ ، ‫ة‬ُ ‫أسام‬ ‫يا‬ : ‫النداء‬ ‫يقبل‬ ‫ـ‬ 5. ‫ت‬ُ ‫كتب‬ ، ‫م‬ُ‫المعل‬ ‫جاء‬ : ‫إليه‬ ‫يسند‬ ‫ـ‬ . ‫ر‬ٌ ‫ع‬ِ ‫ي‬ْ‫و‬َ ‫ش‬ُ ، ‫م‬ٌ‫ي‬ْ‫ل‬َ‫ق‬ُ ، ‫ل‬ٌ ‫ي‬ْ Moins

Par beroo sam

نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوى100 سؤال فى...

100‫النحو‬ ‫فى‬ ‫سؤال‬ ‫الثانوى‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫الكاشف‬ ‫حمادة‬ / ‫إعداد‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 9

Lectures: 0

Téléchargements: 0

100‫النحو‬ ‫فى‬ ‫سؤال‬ ‫الثانوى‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫الكاشف‬ ‫حمادة‬ / ‫إعداد‬ ‫س‬1: 1-. !‫العمل‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ 2-. ‫أجمل‬ ‫العمل‬ . ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫أجمل‬ ‫أعرب‬... Plus

100‫النحو‬ ‫فى‬ ‫سؤال‬ ‫الثانوى‬ ‫الثالث‬ ‫للصف‬ ‫الكاشف‬ ‫حمادة‬ / ‫إعداد‬ ‫س‬1: 1-. !‫العمل‬ ‫أجمل‬ ‫ما‬ 2-. ‫أجمل‬ ‫العمل‬ . ‫جملة‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫أجمل‬ ‫أعرب‬ ‫س‬2: 1-. ‫لشىء‬ ‫من‬ ‫حزنت‬ 2-. ‫محزن‬ ‫لشىء‬ 3-‫شىء‬ ‫بيننا‬ ‫ل‬ . ‫جمله‬ ‫كل‬ ‫فى‬ ‫شئ‬ ‫أعرب‬ ‫س‬3:( - – )‫طبيبات‬ ‫محبون‬ ‫عمل‬ ‫مفردا‬ ‫الول‬ ‫السم‬ ‫اجعل‬ ‫شبيها‬ ‫والثالث‬ ‫مضافا‬ ‫والثانى‬ ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫بعد‬ ‫بالمضاف‬ ‫س‬4: "‫على‬ ‫مصرين‬ ‫الفضل‬ ‫اللعبون‬ ‫إن‬ "‫الفوز‬ ‫الجملة‬ ‫فى‬ ‫الخطأ‬ ‫صوب‬ ( )‫ما‬ ‫عليها‬ ‫ادخل‬ ‫ثم‬ ‫السابقة‬ . ‫يلزم‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫إن‬ ‫بعد‬ ‫س‬5: 1-‫العلمى‬ ‫الرجل‬ ‫احترم‬ ‫رأيه‬. 2-‫العلمى‬ ‫الرجل‬ ‫احترم‬ ‫وجهه‬. 3-‫علمى‬ ‫رجل‬ ‫هذا‬‫رأيه‬. 4-‫علمى‬ ‫رجل‬ ‫هذا‬‫رأيا‬. 5-‫علمى‬ ‫رجل‬ ‫هذا‬‫الرأى‬. . ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫س‬6: 1-‫حديقة‬ ‫دخلت‬‫أنوارها‬ . ‫مضاءة‬ 2-‫مضاءة‬ ‫حديقة‬ ‫دخلت‬ ‫أنوارها‬. . ‫خط‬ ‫تحته‬ ‫ما‬ ‫أعرب‬ ‫س‬7: " "‫أرزا‬ ‫التاجر‬ ‫باعنى‬ ‫ما‬ ‫وغير‬ ‫للمجهول‬ ‫الجملة‬ ‫ابن‬ . ‫يلزم‬ ‫س‬8: "‫بـ‬ ‫فزت‬12 Moins

Par beroo sam

نحو 2 ثانوى نحو ج 1

‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ا‬******************************** ***** **...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 12

Lectures: 3

Téléchargements: 0

‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ا‬************************************* ** ]‫ممايو‬96-‫ممايو‬97-‫ممايو‬98-‫أغسمطس‬99 -‫أغسمطس‬2000-‫ممايو‬2001-‫أغسمطس‬2002... Plus

‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ا‬************************************* ** ]‫ممايو‬96-‫ممايو‬97-‫ممايو‬98-‫أغسمطس‬99 -‫أغسمطس‬2000-‫ممايو‬2001-‫أغسمطس‬2002 -‫ممممممايو‬2003-‫ممممطس‬‫م‬‫أغس‬2003-‫ممممايو‬‫م‬‫م‬ 2005-‫أغسطس‬2005-‫مايو‬2006‫مايو‬2007‫م‬[ **************************************** * ‫س‬1:‫النافية‬ ‫ل‬ ‫سميت‬ ‫لماذا‬ ‫السمم‬ ‫بهمذا‬ ‫للجنمس‬:‫تفيمد‬ ‫لنها‬ ‫جم‬ ‫بمعنمى‬ ، ‫اسمها‬ ‫جنس‬ ‫عن‬ ‫خبرها‬ ‫نفى‬ :، ‫ر‬ٌ ‫مقصم‬ ٍ‫علمم‬ ‫ب‬َ ‫طمال‬ ‫ل‬ ‫قلنما‬ ‫إذا‬ ‫أنمه‬ ‫طمالب‬ ‫كمل‬ ‫عن‬ ‫التقصير‬ ‫نفي‬ ‫نفيد‬ ‫فإننا‬ . ‫علم‬ :، ‫الحفمل‬ ‫فمي‬ ‫ل‬َ ‫رجم‬ ‫ل‬ ‫نقمول‬ ‫عنمدما‬ ‫و‬ ‫كليما‬ ‫الرجمال‬ ‫جنمس‬ ‫وجمود‬ ‫ننفمي‬ ‫فإننما‬ . ‫الحفل‬ ‫في‬ ‫س‬2:‫؟‬ ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫عمل‬ ‫ما‬ :‫مى‬‫م‬‫عل‬ ‫مس‬‫م‬‫للجن‬ ‫مة‬‫م‬‫النافي‬ ‫ل‬ ‫مدخل‬‫م‬‫ت‬ ‫جممم‬ ‫إن‬ ‫عمممل‬ ‫وتعمممل‬ ‫السمممية‬ ‫الجملممة‬ ‫ويسمممى‬ ‫المبتممدأ‬ ‫فتنصممب‬ ‫وأخواتهمما‬ ‫خبرهما‬ ‫ويسممى‬ ‫الخمبر‬ ‫وترفمع‬ ‫اسممها‬ . . ‫بشروط‬ ‫ولكن‬ ‫للجنس‬ ‫النافية‬ ‫ل‬ ‫عمل‬ ‫شروط‬ ‫ثلثة‬: 1-‫وخبرها‬ ‫اسمها‬ Moins

Par beroo sam

نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوى اسلوب...

‫الستثناء‬ ‫أسلوب‬ 1-‫ل‬ّ ‫يإ‬ ‫المستثنى‬ ١٤٣١ ‫رمضان‬ ٢٤ 1 ‫المنصورة‬ - ‫مصر‬...

Microsoft Powerpoint

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 17

Lectures: 22

Téléchargements: 0

‫الستثناء‬ ‫أسلوب‬ 1-‫ل‬ّ ‫يإ‬ ‫المستثنى‬ ١٤٣١ ‫رمضان‬ ٢٤ 1 ‫المنصورة‬ - ‫مصر‬ - ‫إبراهيم‬ ‫مختار‬ ‫مجدي‬ / ‫أ‬

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوي

h f h f h ‫الوافية‬ ‫الشاملة‬ ‫المراجعة‬ ‫النحو‬ ‫لدروس‬ ‫القمرية‬ ‫)ال‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 56

Lectures: 7

Téléchargements: 0

h f h f h ‫الوافية‬ ‫الشاملة‬ ‫المراجعة‬ ‫النحو‬ ‫لدروس‬ ‫القمرية‬ ‫)ال‬ ‫الشمسية‬ ‫والحروف‬ ‫القمرية‬ ‫الحروف‬(‫الشمية‬ ‫ال‬ – : ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ "‫"ال‬... Plus

h f h f h ‫الوافية‬ ‫الشاملة‬ ‫المراجعة‬ ‫النحو‬ ‫لدروس‬ ‫القمرية‬ ‫)ال‬ ‫الشمسية‬ ‫والحروف‬ ‫القمرية‬ ‫الحروف‬(‫الشمية‬ ‫ال‬ – : ‫نوعين‬ ‫إلى‬ ‫بها‬ "‫"ال‬ ‫اتصال‬ ‫حيث‬ ‫من‬ ‫الحروف‬ ‫تقسيم‬ -‫أ‬‫قمرية‬ ‫حروف‬:" ‫لم‬ ‫معها‬ ‫تظهر‬ ‫التي‬ ‫وهي‬‫ال‬: ‫وهي‬ ‫النطق‬ ‫في‬ " (‫هـ‬ – ‫م‬ – ‫ى‬ – ‫ق‬ – ‫ع‬ – ‫ف‬ – ‫خ‬ – ‫و‬ – ‫ك‬ – ‫ج‬ – ‫ح‬ – ‫غ‬ – ‫ب‬ – ‫أ‬ ) ) ‫في‬ ‫وتجمع‬‫عقيمه‬ ‫وخف‬ ‫حجك‬ ‫ابغ‬( : ‫مثل‬ * ‫الوردة‬ – ‫الكرم‬ – ‫الجمال‬ – ‫الحب‬: – ‫ب‬‫شمسية‬ ‫حروف‬:" ‫لم‬ ‫معها‬ ‫تظهر‬ ‫ل‬ ‫التى‬ ‫وهي‬‫ال‬" ‫بعد‬ ‫مشددة‬ ‫تأتي‬ ‫أن‬ ‫ويشترط‬ ‫النطق‬ ‫في‬ "‫ال‬" : ‫وهي‬(‫ن‬ – ‫ل‬ – ‫ظ‬ – ‫ط‬ – ‫ض‬ – ‫ص‬ – ‫ش‬ – ‫س‬ – ‫ز‬ – ‫ر‬ – ‫ذ‬ – ‫د‬ – ‫ث‬ – ‫)ت‬ : ‫مثل‬ * ‫طارق‬ّ ‫ال‬ – ‫ضيف‬ّ ‫ال‬ – ‫صبر‬ّ ‫ال‬ – ‫شجرة‬ّ ‫ال‬ – ‫ذهب‬ّ‫ال‬ – ‫دار‬ّ‫ال‬ – ‫ثمرة‬ّ‫ال‬ – ‫التمر‬ (‫الوصل‬ ‫وألف‬ ‫القطع‬ ‫)همزة‬ ‫والوصل‬ ‫القطع‬ ‫همزتا‬ : ‫نوعان‬ ‫الكلم‬ ‫أول‬ ‫في‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫الهمزة‬ * ‫قطع‬ ‫همزة‬ -‫أ‬: ‫وتكتب‬ ‫تنطق‬ ‫التي‬ ‫وهي‬ : " ‫مثل‬ ‫مفتوحة‬ ‫وتأتي‬‫أحمد‬"" ‫مثل‬ ‫ومضموم Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوى أدب...

Microsoft Powerpoint

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 15

Lectures: 3

Téléchargements: 0

Par beroo sam

نحو 2 ثانوى نموذج للكشف فى المعجم...

‫معنى‬ ‫عن‬ ‫للكشف‬ ‫نموذج‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 2

Lectures: 185

Téléchargements: 0

‫معنى‬ ‫عن‬ ‫للكشف‬ ‫نموذج‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫الكلمـة‬‫الكشـــــــف‬‫الكلمـة‬‫الكشــــــــف‬ ‫الرخاء‬ ‫و‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫وسائل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫اختيار‬ ‫ر‬ ‫ي‬... Plus

‫معنى‬ ‫عن‬ ‫للكشف‬ ‫نموذج‬ ‫الكلمات‬ ‫بعض‬ ‫الكلمـة‬‫الكشـــــــف‬‫الكلمـة‬‫الكشــــــــف‬ ‫الرخاء‬ ‫و‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫وسائل‬ ‫ل‬ ‫س‬ ‫و‬ ‫اختيار‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫خ‬ ‫نستعيد‬ ‫د‬ ‫ي‬ ‫ع‬ ‫مسيرة‬ ‫ر‬ ‫ي‬ ‫س‬ ‫مجال‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ج‬ ‫التاريخ‬ ‫خ‬ ‫ر‬ ‫أ‬ ‫نثق‬ ‫ق‬ ‫ث‬ ‫و‬ ‫الحقـة‬ ‫ق‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫استبق‬ ‫ى‬ ‫ق‬ ‫ب‬ ‫الدائم‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫د‬ ‫يذاب‬ ‫ب‬ ‫و‬ ‫ذ‬ ‫الفائقة‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ف‬ ‫تزداد‬ ‫د‬ ‫ى‬ ‫ز‬ ‫تنمية‬ ‫م‬ ‫ن‬ / ‫ى‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫و‬ ‫حياته‬ ‫ى‬ ‫ى‬ ‫ح‬ ‫العتبا‬ ‫رية‬ ‫ر‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫يزاد‬ُ ( )‫يدفع‬ ‫د‬ ‫و‬ ‫ذ‬ ‫قواه‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫العلقا‬ ‫ت‬ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫تكافئ‬ ‫الهمزة‬ ‫ف‬ ‫ك‬ ‫فضيلة‬ ‫ل‬ ‫ض‬ ‫ف‬ ‫التصا‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ص‬ ‫و‬ ‫نحس‬ ‫س‬ ‫س‬ ‫ح‬ ‫السام‬ ‫ى‬ ‫و‬ ‫م‬ ‫س‬ ‫ل‬ّ ‫ق‬ ‫ل‬ ‫ل‬ ‫ق‬ ‫قال‬ ‫ل‬ ‫و‬ ‫ق‬ ‫استطاع‬ ‫ع‬ ‫و‬ ‫ط‬ ‫نسع‬ ‫ى‬ ‫ع‬ ‫س‬ ‫اتخذ‬ ‫ذ‬ ‫خ‬ ‫الهمزة‬ ‫الفترا‬ ‫ء‬ ‫ى‬ ‫ر‬ ‫ف‬ ‫اضطرب‬ ‫ب‬ ‫ر‬ ‫ض‬ ‫المعاق‬ ‫ين‬ ‫ق‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫الموقن‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ى‬ ‫مسئولي‬ ‫ة‬ ‫الهمزة‬ ‫س‬ ‫ل‬ ‫أدعى‬ ‫و‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫مقتنعي‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ن‬ ‫ق‬ ‫ Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى مفاتيح 2 ث

‫الـنــحــ‬‫و‬ :‫الستخراج‬ )1(‫فاعل‬ ‫اسم‬‫مستخرج‬ , ‫ع‬ٍ ‫وا‬ , ‫)قاتل‬ : . (...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 13

Lectures: 0

Téléchargements: 0

‫الـنــحــ‬‫و‬ :‫الستخراج‬ )1(‫فاعل‬ ‫اسم‬‫مستخرج‬ , ‫ع‬ٍ ‫وا‬ , ‫)قاتل‬ : . ( ‫,القاتلون‬ ‫المبالغة‬ ‫،صيغة‬ ‫الفاعل‬ ‫)اسم‬)+(‫فاعل‬70-%‫به‬ ‫مفعول‬ 20(%‫معمول‬... Plus

‫الـنــحــ‬‫و‬ :‫الستخراج‬ )1(‫فاعل‬ ‫اسم‬‫مستخرج‬ , ‫ع‬ٍ ‫وا‬ , ‫)قاتل‬ : . ( ‫,القاتلون‬ ‫المبالغة‬ ‫،صيغة‬ ‫الفاعل‬ ‫)اسم‬)+(‫فاعل‬70-%‫به‬ ‫مفعول‬ 20(%‫معمول‬ ‫ما‬‫ناجح‬. ‫فاعل‬ (‫)المهمل‬ ‫ما‬‫شارب‬. ‫به‬ ‫مفعول‬ (‫)اللبن‬ ‫الطفل‬ . (‫فعل‬ -‫مفعال‬ -‫فعال‬ -‫فعيل‬ -‫:)فعول‬ ‫المبالغة‬ ‫صيغ‬ ‫أوزان‬ * )2(‫المفعول‬ ‫اسم‬-‫مبيع‬ -‫:)مقتول-مرجو-مقضى-مقول‬ . (‫مستخرج‬ *‫المفعول‬ ‫اسم‬) :‫لزم‬+ ‫فاعل‬ ‫نائب‬ :‫ممكن‬. (‫به‬ ‫:مفعول‬ ‫محمد‬ -" ‫مشكور‬‫سعيه‬. ‫فاعل‬ ‫نائب‬ " ‫ممنوح‬ ‫الفقير‬ -"‫جنيها‬. ‫به‬ ‫مفعول‬ " )3) – (- –‫ميمى‬ ‫مصدر‬ ‫مكان‬ ‫اسم‬ ‫زمان‬ ‫اسم‬– ‫:مفعل‬ ( . ‫مستخرج‬ *‫وعد‬" ‫الليل‬ ( ‫)زمان‬‫موعد‬. ‫العشاق‬ " " ‫الحدائق‬ (‫مكان‬ )‫موعد‬. ‫العشاق‬ " " ‫ابنى‬ ‫وعدت‬ ( ‫)ميمى‬‫موعدا‬. ‫حسنا‬ " 1 Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو 2 ثانوىاختبار

" ‫الولى‬ ‫المرحلة‬ " ‫العامة‬ ‫للثانـويـة‬ ‫تجريبـى‬ ‫اختبار‬ ‫ثلث‬ ‫الزمن‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 6

Lectures: 1

Téléchargements: 0

" ‫الولى‬ ‫المرحلة‬ " ‫العامة‬ ‫للثانـويـة‬ ‫تجريبـى‬ ‫اختبار‬ ‫ثلث‬ ‫الزمن‬ ‫ساعات‬ ] :‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫أو‬1[‫مما‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫إسلماه‬ ‫وا‬ ‫كتاب‬... Plus

" ‫الولى‬ ‫المرحلة‬ " ‫العامة‬ ‫للثانـويـة‬ ‫تجريبـى‬ ‫اختبار‬ ‫ثلث‬ ‫الزمن‬ ‫ساعات‬ ] :‫القراءة‬ ‫ل‬ً ‫أو‬1[‫مما‬ ‫فقط‬ ‫واحد‬ ‫عن‬ ‫أجب‬ ‫إسلماه‬ ‫وا‬ ‫كتاب‬ ‫من‬ ‫يأتى‬ 1‫بينه‬ ‫رقت‬ّ‫ف‬ ‫المسلمين‬ ‫أطفال‬ ‫من‬ ‫طفل‬ ‫من‬ ‫كم‬ ‫اذكر‬ ‫وفاقا‬ ‫جزاء‬ " : ‫محمود‬ ‫على‬ ‫واه‬ّ ‫أ‬ . . . . ‫عليك‬ ‫ولديك‬ ‫من‬ ‫عليهما‬ ‫ز‬ّ‫أع‬ ‫وكان‬ ‫؟‬ ‫وأبيه‬ ‫مه‬ّ ‫أ‬ ‫وبين‬ ‫خير‬ ، ‫عليهما‬ ‫تبك‬ ‫ل‬ ‫؟‬ ‫آثامى‬ ‫عقاب‬ِ ‫فيحمل‬ ‫ذنب‬ ‫من‬ ‫جنيا‬ ‫ماذا‬ ، ‫وجهاد‬ " ‫الله‬ ‫سبيل‬ ‫عن‬ ‫حدت‬ ‫أن‬ ‫بعد‬ ‫يفارقاك‬ ‫أن‬ ‫لهما‬ : ‫القوسين‬ ‫بين‬ ‫مما‬ ‫الصحيح‬ ‫تخير‬ ( ‫أ‬ ) 1-( ‫مانعا‬ – ‫رادعا‬ – ‫عادل‬ ) : ‫وفاقا‬ 2-( ‫التويت‬ – ‫انحرفت‬ – ‫اعتدلت‬ ) ‫مضادها‬ ‫حدت‬ . ‫؟‬ ‫المسلمين‬ ‫ملوك‬ ‫مع‬ ‫تصرفه‬ ‫الدين‬ ‫جلل‬ ‫برر‬ ‫بم‬ (‫)ب‬ . ‫وضح‬ ‫؟‬ ‫عادلة‬ ‫الدين‬ ‫جلل‬ ‫نهاية‬ ‫هل‬ ‫رأيك‬ ‫فى‬ (‫)جـ‬ ‫وكبيرا‬ ،‫صغيرا‬ "‫"قطز‬ ‫على‬ ‫أثر‬ ‫البرية‬ ‫الرانب‬ ‫صيد‬ ‫لهواية‬ ‫كان‬ ( ‫د‬ )00 ‫ذلك‬ ‫اشرح‬0 2‫العلماء‬ ‫من‬ ‫المجلس‬ ‫ذلك‬ ‫حضر‬ ‫فيمن‬ ‫السلم‬ ‫عبد‬ ‫ابن‬ ‫الشيخ‬ ‫وكان‬ " ‫سيف Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى نحو ثانية ث زيزو

- : ‫بـــــ‬ ‫عليك‬ ‫تعرب‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬ ، ‫تتقنها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ، ‫سهلة‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 42

Lectures: 13

Téléchargements: 0

- : ‫بـــــ‬ ‫عليك‬ ‫تعرب‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬ ، ‫تتقنها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ، ‫سهلة‬ ‫ومهارة‬ ‫فن‬ ‫العراب‬ . ‫سليمة‬ ‫قراءة‬ ‫القطعة‬ ‫قراءة‬ . ‫المعربة‬ ‫للكلمة‬... Plus

- : ‫بـــــ‬ ‫عليك‬ ‫تعرب‬ ‫أن‬ ‫وقبل‬ ، ‫تتقنها‬ ‫أن‬ ‫يمكن‬ ، ‫سهلة‬ ‫ومهارة‬ ‫فن‬ ‫العراب‬ . ‫سليمة‬ ‫قراءة‬ ‫القطعة‬ ‫قراءة‬ . ‫المعربة‬ ‫للكلمة‬ ‫المكانى‬ ‫الترتيب‬ ‫إلى‬ ‫النظر‬ ‫دون‬ ‫الكلمات‬ ‫بين‬ ‫العلقة‬ ‫فهم‬ . ‫الجمل‬ ‫بين‬ ‫الموجودة‬ ‫الفواصل‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫صغيرة‬ ‫جمل‬ ‫إلى‬ ‫القطعة‬ ‫تقسيم‬ . ‫اسم‬ ‫أم‬ ‫فعل‬ ‫هى‬ ‫هل‬ ، ‫المعربة‬ ‫الكلمة‬ ‫تحديد‬ 1-‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبنى‬، ‫ضمير‬ ‫بأى‬ ‫يتصل‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ ) ‫أو‬ ‫نجح‬ / ‫الثنين‬ ‫ألف‬ ‫به‬ ‫اتصل‬ ‫أو‬ ، ‫التأنيث‬ ‫بتاء‬ ‫اتصل‬ . ( ‫الدرس‬ ‫فهما‬ ‫التلميذان‬ ، ‫هند‬ ‫نجحت‬ ، ‫محمد‬ 2-‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبنى‬‫تاء‬ : ‫به‬ ‫اتصل‬ ‫إذا‬ ) ، ‫الفاعل‬ ، ‫فهمنا‬ ، ‫الدرس‬ ‫فهمت‬ / ‫النسوة‬ ‫نون‬ ، ‫الفاعلين‬ ‫نا‬ . ( ‫الدرس‬ ‫فهمن‬ ‫التمليذات‬ 3-‫الضم‬ ‫على‬ ‫مبنى‬‫واو‬ ‫به‬ ‫اتصل‬ ‫إذا‬ ) / ‫الجماعة‬ . ( ‫الدرس‬ ‫فهموا‬ ‫التلميذ‬ 1-‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبنى‬‫صحيح‬ ) ‫كان‬ ‫لو‬ : ‫الخر‬ . ( ‫الدرس‬ ‫اكتب‬ / 2-‫العلة‬ ‫حرف‬ ‫حذف‬ ‫على‬ ‫مبنى‬‫لو‬ : ‫معتل‬ ) ‫كان‬ . ( ‫القمة‬ ‫نحو‬ ‫اسع‬ / ‫الخر‬ 3-‫الن Moins

Par beroo sam

*توكيد الفعل بالنون مشروح بشكل...

‫بالنون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫توكيد‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬) ‫مطلقا‬ ‫يؤكد‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 1

Lectures: 50

Téléchargements: 0

‫بالنون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫توكيد‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬) ‫مطلقا‬ ‫يؤكد‬ ‫ل‬‫التوكيد‬ ‫ممتنع‬( ‫المر‬ ‫الفعل‬‫دائما‬ ‫توكيده‬ ‫يجوز‬. . . . . . . ‫ذلك‬ ‫مثال‬... Plus

‫بالنون‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬ ‫توكيد‬ ‫الماضي‬ ‫الفعل‬) ‫مطلقا‬ ‫يؤكد‬ ‫ل‬‫التوكيد‬ ‫ممتنع‬( ‫المر‬ ‫الفعل‬‫دائما‬ ‫توكيده‬ ‫يجوز‬. . . . . . . ‫ذلك‬ ‫مثال‬ ‫المخلص‬ ‫صداقة‬ ‫على‬ ‫احرصن‬ ‫أو‬ ، ‫المخلص‬ ‫صداقة‬ ‫على‬ ‫احرص‬. . ‫الخير‬ ‫في‬ ‫اسعين‬ ‫أو‬ ‫الخير‬ ‫في‬ ‫ع‬َ ‫اس‬]‫نون‬ ‫قبل‬ ‫المحذوف‬ ‫العلة‬ ‫حرف‬ ‫رددنا‬ [ ‫التوكيد‬ ‫المضارع‬ ‫الفعل‬:‫حالت‬ ‫ثلث‬ ‫وله‬ ‫التوكيد‬ ‫واجب‬‫التوكيد‬ ‫جائز‬‫التوكيد‬ ‫ممتنع‬ ‫بشروط‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ولكنه‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫في‬ ‫يكن‬ ‫لم‬ ‫إذا‬ . . . . . . . ‫بطلب‬ ‫مسبوق‬ :‫السابقة‬ ‫الشروط‬ ‫احد‬ ‫وفقد‬ ‫القسم‬ ‫جواب‬ ‫في‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ 1‫اللم‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫فاصل‬ ‫يوجد‬ ‫-ل‬ 2‫مثبتا‬ ‫يكون‬ ‫-أن‬ 3‫الستقبال‬ ‫على‬ ‫يدل‬ ‫-أن‬ . ‫المؤمن‬ ‫ن‬ّ ‫لكرم‬ ‫والله‬ . ‫المجتهد‬ ‫ن‬ّ ‫لعظم‬ ‫والله‬ ‫المر‬ ‫لم‬‫ل‬. ‫المعلم‬ ‫مع‬ (‫ن‬ّ )‫تجتهد‬ ‫نفي‬‫لن‬. ‫الفقير‬ (‫ن‬ّ ) ‫أهمل‬ ‫نهي‬‫ل‬. ‫الحق‬ ‫في‬ (‫ن‬ّ ) ‫تفرط‬ ‫استفهام‬‫هل‬(‫)أ‬ ‫الهمزة‬ ‫أو‬ ‫هل‬/‫أ‬. ‫الزرع‬ (‫ن‬ّ ) ‫تجني‬ ‫تمني‬‫ليت‬. (‫ن‬ّ Moins

Par beroo sam

*نحو 2 ثانوى منهج النحو في ورقة...

/ ( ). . . / . . " " )‫هاتف‬ ‫سلمــــى‬ ‫أبــــو‬ ‫الكامل‬ ‫عبد‬ ‫بديع‬ ‫جمال‬...

Microsoft Word

Albums, Arts & Design, Arabe

Par beroo sam

Pages: 3

Lectures: 1

Téléchargements: 0

/ ( ). . . / . . " " )‫هاتف‬ ‫سلمــــى‬ ‫أبــــو‬ ‫الكامل‬ ‫عبد‬ ‫بديع‬ ‫جمال‬ ‫الستاذ‬ ‫مع‬ ‫نحــــــو‬ ‫مراجعة‬ ‫الثانوي‬ ‫الثاني‬ ‫الصف‬ ‫طلب‬ ‫أعزائي‬ ‫إليكم‬... Plus

/ ( ). . . / . . " " )‫هاتف‬ ‫سلمــــى‬ ‫أبــــو‬ ‫الكامل‬ ‫عبد‬ ‫بديع‬ ‫جمال‬ ‫الستاذ‬ ‫مع‬ ‫نحــــــو‬ ‫مراجعة‬ ‫الثانوي‬ ‫الثاني‬ ‫الصف‬ ‫طلب‬ ‫أعزائي‬ ‫إليكم‬ ‫علمـــا‬ ‫زدنــــي‬ ‫ب‬ِ ‫ر‬ ‫وقــل‬ 0108439172( : *‫المضاف‬ ‫ل‬ ‫اسم‬ ‫م‬ ‫يعرب‬ ‫نكرة‬ ‫بعده‬ ‫يكون‬0‫إليه‬ (‫)منصوب‬ ‫يرسب‬ ‫علم‬ ‫طالب‬ ‫ل‬ /‫مثال‬ : *‫بالمضاف‬ ‫الشبيه‬ ‫معناه‬ ‫يتمم‬ ‫شيء‬ + ‫مشتقا‬ ‫منونا‬ (‫)منصوب‬ ‫يرسب‬ ‫للعلم‬ ‫طالبا‬ ‫ل‬ /‫مثال‬ : *‫المفرد‬ ‫ل‬ ‫اسم‬ ‫بالمضاف‬ ‫ا‬ً‫شبيه‬ ‫ول‬ ‫ا‬ً‫مضاف‬ ‫ليس‬ ‫ما‬ ( ‫)مبني‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫طالب‬ ‫ل‬ / ‫مثال‬ + ‫بل‬ *. . . . . . . . . . . ‫مجرور‬ ‫اسم‬ = ‫بل‬ ‫المصريون‬ / ‫مثال‬‫أحقاد‬ ‫معرفة‬ + ‫ل‬ *. . . . . . . . . ‫مبتدأ‬ = ‫ل‬ / ‫مثال‬‫الولد‬‫المدرس‬ ‫ول‬ ‫الفصل‬ ‫في‬ ‫فاصل‬ + ‫ل‬ *. . . . . . ‫جملة‬ ‫شبه‬ ‫خبر‬ = ‫ف‬ ‫ل‬‫الفصل‬ ‫ي‬‫مدرس‬ ‫ول‬ ‫طالب‬ : *‫بإل‬ ‫المستثنى‬ . ‫منصوب‬ ‫مستثنى‬ . . . . . . ‫مثبت‬ ‫تام‬ ‫ـ‬ ‫أ‬ ‫إل‬ ‫الطلب‬ ‫نجح‬‫ا‬ً‫طالب‬ . . . . . . ‫منفى‬ ‫تام‬ ‫ـ‬ ‫ب‬ 1. ‫منصوب Moins

Par beroo sam

نحو 2 ثانوى نحو 2ث - 2010

Document Adobe PDF

Albums, Arts & Design, Anglais

Par beroo sam

Pages: 24

Lectures: 0

Téléchargements: 0

١         ‫ﻟﻠﺠﻨﺲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻭﺗﻌﻤﻞ‬ ، ‫ﺍﻻﲰﻴﺔ‬ ‫ﺍﳉﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺪﺧﻞ‬ ،... Plus

١         ‫ﻟﻠﺠﻨﺲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻻ‬ ‫ﻋﻤﻞ‬ ‫ﻭﺗﻌﻤﻞ‬ ، ‫ﺍﻻﲰﻴﺔ‬ ‫ﺍﳉﻤﻠﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻭﺗﺪﺧﻞ‬ ، ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﺍﻟﻮﺍﻗﻊ‬ ‫ﺍﳉﻨﺲ‬ ‫ﻋﻦ‬ ‫ﺍﳋﱪ‬ ‫ﻧﻔﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﺪﻝ‬ ‫ﺍﻟﱵ‬ ‫ﻫﻲ‬"‫ﺇﻥ‬. " @  ١-:‫ﻣﺜﻞ‬:‫ﻣﺴﺘﻌﺒﺪ‬ ‫ﺣﺮ‬ ‫ﻻ‬–‫ﻬﺎﻥ‬‫ﻣ‬ ‫ﻛﺮﱘ‬ ‫ﻻ‬–‫ﳏﺒﻮﺏ‬ ‫ﺺ‬‫ﻟ‬ ‫ﻻ‬–‫ﻣﺬ‬ ‫ﺃﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﺳﻴﺪﺓ‬ ‫ﻻ‬‫ﻣﻮﻣﺔ‬ –‫ﻣﺪﻳﻨﺘﻨﺎ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﳐﺘﻠﺲ‬ ‫ﻻ‬…. ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﻼﻡ‬ ‫ﺑﺎﻷﻟﻒ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﺳﻮﺍﺀ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻛﺎﻥ‬ ‫ﻣﺎ‬ ‫ﺫﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ‬ ‫ﻭﳜﺮﺝ‬:‫ﺍﻟﺸﻤﺲ‬ ‫ﻻ‬١ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ‬ ‫ﺍﻟﻘﻤﺮ‬ ‫ﺗﺪﺭﻙ‬ ‫ﺃﻥ‬ ‫ﳍﺎ‬–‫ﻃﺎﻟﺐ‬ ‫ﻻ‬٢ ‫ﻛﺴﻮﻝ‬ ‫ﺍﻟﻌﻠﻢ‬–‫ﻲ‬‫ﻣﺴﻴﺤ‬ ‫ﳏﻤﺪ‬ ‫ﻻ‬–‫ﺗﻠﻚ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﳏﺘﺮﻣﺔ‬ ‫ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻻ‬. ٢-:‫ﻣﺜﻞ‬:‫ﺗﺮﺩﺩ‬ ‫ﺑﻼ‬ ‫ﻋﺮﺿﻚ‬ ‫ﻗﺒﻠﺖ‬٣ -‫ﺇﱃ‬ ‫ﺍﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﺎﻳﺔ‬ ‫ﰲ‬ ‫ﻭﺻﻠﺖ‬‫ﺷﻲﺀ‬ ‫ﻻ‬…… ٣-:‫ﺟـﺎﺭ‬ ‫ﻣﺒﺎﺷـﺮﺓ‬ ‫ﺑﻌﺪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺄﰐ‬ ‫ﺃﻻ‬ ‫ﺃﻭ‬ ، ‫ﺍﲰﻬﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧﱪﻫﺎ‬ ‫ﻳﺘﻘﺪﻡ‬ ‫ﺃﻻ‬ ‫ﲟﻌﲎ‬ ‫ﻣﺜﻞ‬ ‫ﻇﺮﻑ‬ ‫ﺃﻭ‬ ‫ﻭﳎﺮﻭﺭ‬:‫ﺧﺎﺋﻦ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻏﺎﻓﻞ‬ ‫ﺑﻴﻨﻨﺎ‬ ‫ﻻ‬–‫ﹲ‬‫ﻞ‬‫ﻣﻴ‬ ‫ﻓﻴﻨﺎ‬ ‫ﻻ‬٤ ‫ﻟﻠﻬﻮﻯ‬ @‫ﺍﺳﻢ‬ ‫ﺃﻗﺴﺎﻡ‬"‫ﻟﻠﺠﻨﺲ‬ ‫ﺍﻟﻨﺎﻓﻴﺔ‬ ‫ﻻ‬"‫ﻭﺃﺣﻜﺎﻣﻪ‬: :‫ﺑ‬ ‫ﺷﺒﻴﻪ‬ ‫ﻭﻻ‬ ‫ﻣﻀﺎﻑ‬ ‫ﻏﲑ‬ ‫ﻛﺎ Moins

Par beroo sam