The Beatles
The Beatles est un groupe musical originaire de Liverpool.
Composé de John
Lennon, Paul McCartney, George Harrison et Ringo Starr, il demeure l un des
groupes de rock les plus populaires au monde.
En douze ans d existence, et seulement sept ans de carrière discographique, les
Beatles ont sorti douze albums, de 1963 à...
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The Beatles The Beatles est un groupe musical originaire de Liverpool. Composé de John Lennon, Paul McCartney, George Harrison et Ringo Starr, il demeure l un des groupes de rock les plus populaires au monde. En douze ans d existence, et seulement sept ans de carrière discographique, les Beatles ont sorti douze albums, de 1963 à 1970, et ont composé plus de 200 chansons. Leurs mélodies ont été adaptées par de nombreux genres musicaux ( jazz, salsa, reggae, musique classique). Leurs chansons sont jouées et reprises dans le monde entier. C est le groupe qui a vendu le plus grand nombre de disques au monde. (estimé par EMI en 1980 à plus d un milliard de CD). A tout moment, une version de la chanson Yesterday (on en dénombre plus de 3 000) est jouée par une radio quelque part dans le monde. Membres du groupe • John Lennon (né John Winston Lennon à Liverpool, le 9 octobre 1940, devenu John Ono Lennon lors de son mariage avec Yōko Ono en 1969, et mort assassiné à New York, le 8 déce
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Publiée le 22 Avr. 2011
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Beatles
Disco
Electro
Funk
Hard rock
Hip hop
Historique des stars du rock
House
Le rock
Musique US
Punk rock
Rap
Reggae
R’n B
Rock and roll 1954-2004
Ska
Soul
Soul 2
Techno
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ENVIRONNEMENTETRES VIVANTS
Végétaux (flore)
Animaux (faune)
NON VIVANTS
Naturel
Minéraux
artificiel
Manger,
se
reproduire Boire, construire
SCHEMA BILAN DU CHAPITRE 1 : NOTRE ENVIRONNEMENT
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Publiée le 24 Fév. 2011
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Etres vivants
SCHEMA D’ENSEMBLE EMBOITE DE LA MICRO-FAUNE DU SOL
Mon hypothèse
Etres humains
Professeur d’S.
V.
T
Madame Galey
Animaux
Symétrie bilatérale
Squelette dans la peau
Echinodermes
Etoile de mer
Végétaux
Grains vert dans le cytoplasme
Tiges , feuilles
Grandes feuilles avec nervures nettes
Feuilles composées en...
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Etres vivants SCHEMA D’ENSEMBLE EMBOITE DE LA MICRO-FAUNE DU SOL Mon hypothèse Etres humains Professeur d’S. V. T Madame Galey Animaux Symétrie bilatérale Squelette dans la peau Echinodermes Etoile de mer Végétaux Grains vert dans le cytoplasme Tiges , feuilles Grandes feuilles avec nervures nettes Feuilles composées en fronde, des sporanges Fougères
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Cytoplasme
Membrane
Paroi
(soutien)
noyau
DESSIN D’OBSERVATION DE CELLULES D’OIGNON
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ETRE VIVANT
Orang-Outan / Ours
Polaire / Loup /
Lynx roux
Eucariotas
Opistochonte
Choano-organisme
Métazoaires
Eumétazoaires
Bilatériens
Deutérostomiens
Pharyngostremas
Chordés
Myomérozoaires
Craniate
Vertebré
Gnathostomes
Ostéichtyens
Scarcoptérygiens
Rhipidistiens
Tétrapodes
Amides
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Publiée le 24 Fév. 2011
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MUSIQUE
HISTOIRE DE L’ART
La préhistoire
A cette lointaine époque, l’homme est attentif aux bruits de la nature.
(Ex: le vent dans les feuilles, l’écho des cavernes, l’eau des ruisseaux, le
crépitement du feu, le tonnerre et l’orage).
Il observe aussi le chant et les cris des animaux.
(Ex: bourdonnement d’une...
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MUSIQUE HISTOIRE DE L’ART La préhistoire A cette lointaine époque, l’homme est attentif aux bruits de la nature. (Ex: le vent dans les feuilles, l’écho des cavernes, l’eau des ruisseaux, le crépitement du feu, le tonnerre et l’orage). Il observe aussi le chant et les cris des animaux. (Ex: bourdonnement d’une abeille, sifflets du merle, huhulement de la chouette, grognement de l’ours, cri du loup). Il reproduit tout ce qu’il entend. Il fabrique ses premiers outils et ses premières armes pour la chasse. Il invente ses premiers instruments de musique : le tambour, la flûte de roseau, le sifflet, la corne. Il sait que la nature a une force incroyable. Il lui attribue des pouvoirs magiques (dieux des arbres de l’eau, du feu, du vent). Il fait des peintures dans les grottes. Il représente les animaux qu’il s’apprête à tuer. Il chante et danse autour du feu pour que les dieux le protègent, ou pour fêter une belle chasse, une belle victoire. Atelier : Construire trois familles d’i
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Publiée le 25 Jan. 2011
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MUSIQUE
HISTOIRE DE L’ART
LA GRECE
Depuis l’Antiquité, l’occident a défini deux façons de penser.
Soit à partir
de la raison, soit à partir de l’émotion.
La musique, elle aussi sera utilisée dans l’un ou l’autre sens.
Les Grecs attribuent toutes sortes de vertus à la musique, elle a un pouvoir
merveilleux sur les...
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MUSIQUE HISTOIRE DE L’ART LA GRECE Depuis l’Antiquité, l’occident a défini deux façons de penser. Soit à partir de la raison, soit à partir de l’émotion. La musique, elle aussi sera utilisée dans l’un ou l’autre sens. Les Grecs attribuent toutes sortes de vertus à la musique, elle a un pouvoir merveilleux sur les âmes (Pan). A chaque état d’esprit correspond un genre. Il est défini par un mode (expression ou caractère moral). Le dorien est austère, l’hypodorien fier et joyeux, l’ionien voluptueux, le phrygien bachique, etc. Telle musique modale favorise le courage, l action. Telle autre, la sobriété, la retenue. Telle autre encore, la mollesse, le plaisir. En Grèce, pour l éducation des enfants et des adolescents ; la musique a une place importance. Elle est considérée comme indispensable pour former le caractère. (Platon et Aristote développent longuement la théorie de l influence de la musique sur les passions et sur la moralité. Ils distinguent soigneusement la musique
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Publiée le 25 Jan. 2011
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HITOIRE DE L’ART
MUSIQUE
MOYEN-AGE
Le Moyen Age est marqué par l apogée du christianisme.
De plus c est une
société féodale où le seigneur, dans sa seigneurie, gouverne les paysans.
La musique religieuse est écrite par les moines sur les textes latins de la
messe.
C est le temps du chant grégorien.
Peu à peu la musique...
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HITOIRE DE L’ART MUSIQUE MOYEN-AGE Le Moyen Age est marqué par l apogée du christianisme. De plus c est une société féodale où le seigneur, dans sa seigneurie, gouverne les paysans. La musique religieuse est écrite par les moines sur les textes latins de la messe. C est le temps du chant grégorien. Peu à peu la musique évolue du monodique vers le polyphonique. La musique paysanne, quant à elle, est marquée par les chansons qui sont souvent associées aux danses (ballade, lai, rondeau. . . ). On privilégie alors les instruments de la famille des percussions (tambourin) et celle des bois (chalumeau, flageolet, flûte à bec). La musique de la noblesse est composée sur des poèmes courtois par certains seigneurs que l on nomme "troubadour" (sud de la France) ou "trouvère" (trouveur de poème du Nord de la France). Le chant est donc très important. La chanson est souvent un prélude au jonglage. Exemple : La chanson à danser est une ballade. « Quand commence le temps clair, (printemps
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Publiée le 25 Jan. 2011
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CHAPITRE 1 : L’homme face aux micros organismes
Chacun d’entre nous est un jour tombé malade :
-gastro entérite
-Varicelle
-Jaunisse
Comment expliquer les maladies ?
I.
L’organisme face à son environnement
Activité 1 : Travail personnel observation microscopique de micro-organisme.
Voir activité 2 : Répertorier les...
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CHAPITRE 1 : L’homme face aux micros organismes Chacun d’entre nous est un jour tombé malade : -gastro entérite -Varicelle -Jaunisse Comment expliquer les maladies ? I. L’organisme face à son environnement Activité 1 : Travail personnel observation microscopique de micro-organisme. Voir activité 2 : Répertorier les maladies que j’ai eu à l’aide de mon carnet de santé. Les micro-organisme (ou microbes) sont des organismes microscopiques ce sont : -bactérie -champignon microscopique -virus -protozoaires Les micros organismes partout : -L’air -Eau -Objets. . . L’organisme est constamment confronté à la possibilité de pénétration de microorganismes (virus) issus de son environnement Certains micro-organismes sont « méchants » c est-à-dire qui donnent les maladies pathogènes. D’autres sont inoffensifs (bactérie lactique) on les appelle les nons pathogènes. Comment les micros organismes pénètrent dans notre organisme ? II Pénétration des micros organismes Voir activité 3 : Les première
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Publiée le 13 Déc. 2010
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Chapitre 2 : Les défenses de l’organisme face aux micro-organismes
Comment réagit notre organisme d’une infection ?
I.
Une réaction immédiate de l’organisme au niveau du point d’infection
Activité 1 : une plaie infectée
Activité 2 p 126 : Travail personnel la mise en évidence des leucocytes (globule blanc)
La...
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Chapitre 2 : Les défenses de l’organisme face aux micro-organismes Comment réagit notre organisme d’une infection ? I. Une réaction immédiate de l’organisme au niveau du point d’infection Activité 1 : une plaie infectée Activité 2 p 126 : Travail personnel la mise en évidence des leucocytes (globule blanc) La phagocytose est réaliser par des leucocytes qui « mange » ils sont appelé des phagocytes le plus souvent l’infection est stoppé. Afin d’établir un diagnostic le médecin réalise un examen clinique II Une réaction plus lente mais généralisé à tout l’organisme D’autre leucocyte les lymphocytes sont spécifiques d’un antigène, ce multiplie rapidement surtout au niveau des ganglions lymphatique Il existe des lymphocyte T (tueur) dans laquelle le VIH se multiplie. Il existe des lymphocytes B (bones) qui vont libéré des anticorps Les anticorps sont spécifiques d’un antigènes précis. Lorsqu’une personne est dite « séropositive » cela veut dire quelle à dans le sang les anticorps antigè
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Publiée le 13 Déc. 2010
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DAMIEN GINESTET VENDREDI 22 OCTOBRE 2010
CLASSE DE 3°3
VISITE DE
DINOSAURIA A
ESPERAZA
MADAME GALEY
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Publiée le 5 Déc. 2010
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Elise Ruiz Sortie du 08/10/2010
JULIE MAZAL
6°3
SORTIE A LA FERME DES BALANCES
Pourquoi la nature et les animaux sont-ils
importants ?
Partie 1 : L’entretien d’une barrière naturelle.
AB- Une barrière naturelle est une haie.
Une haie est une association d’arbustes ou d’arbres.
Son rôle sert de barrière naturelle contre...
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Elise Ruiz Sortie du 08/10/2010 JULIE MAZAL 6°3 SORTIE A LA FERME DES BALANCES Pourquoi la nature et les animaux sont-ils importants ? Partie 1 : L’entretien d’une barrière naturelle. AB- Une barrière naturelle est une haie. Une haie est une association d’arbustes ou d’arbres. Son rôle sert de barrière naturelle contre les intempéries (pluie, neige, orange, vent …) et de sècheresse. Par exemple, elle sert de coupe vent et infiltre l’eau dans le sol quand il pleut. Elle peut servir aussi de barrière pour séparer deux terrains. Son entretien doit être régulier. Elle doit être taillée en Mars, Juillet et en Automne. Partie 2 : La culture au service de l’alimentation des êtres vivants. A
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Publiée le 4 Déc. 2010
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AmandineCompte-rendu de la sortie du 08/10/2010
Combis Ferme des Balances (Gers)
6ème
4
Introduction :
Le 8 octobre dernier, nous sommes allés à la ferme des Balances à Seissan dans le Gers
avec tous les sixièmes du collège.
Cette sortie a été l’occasion de nous connaître mieux , mais aussi de découvrir un milieu
moins «...
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AmandineCompte-rendu de la sortie du 08/10/2010 Combis Ferme des Balances (Gers) 6ème 4 Introduction : Le 8 octobre dernier, nous sommes allés à la ferme des Balances à Seissan dans le Gers avec tous les sixièmes du collège. Cette sortie a été l’occasion de nous connaître mieux , mais aussi de découvrir un milieu moins « familier » pour nous : la campagne. Nous avons donc observé le milieu naturel (la faune, la flore…) mais aussi les animaux. . . Quelles sont donc les caractéristiques du milieu campagnard ? Comment vivent les animaux à la ferme ? Partie 1 : l’entretien d’une barrière naturelle A) = B)rôle de la haie : La haie a plusieurs rôles : • Elle stabilise les pentes : grâce à leurs racines, les arbres et les arbustes retiennent la terre. • Elle freine les mouvements d’eau : les arbres et les arbustes consomment l’eau que le sol ne peut absorber. • Elle protège les cultures et les animaux : la haie ralentit le vent (elle freine le vent de 80%), réduit les écarts de températu
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Par CDI Sainte-Genevève
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Publiée le 4 Déc. 2010
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