國文
國文考科
發行人∕陳炳亨 出 版∕民國九十九年十月
總召集∕周耀琨 發行所∕7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號
總編輯∕蔣海燕 編輯部∕7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 -1 號
主 編∕陳俊龍 電 話∕(06)2619621 #314
校 對∕黃惠靖‧謝騰峰...
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國文 國文考科 發行人∕陳炳亨 出 版∕民國九十九年十月 總召集∕周耀琨 發行所∕7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯∕蔣海燕 編輯部∕7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 -1 號 主 編∕陳俊龍 電 話∕(06)2619621 #314 校 對∕黃惠靖‧謝騰峰 E-mail∕periodical@hanlin. com. tw 美 編∕黃素美 翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 本書內容同步刊載於翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 景美女高∕林聆慈 老師 翰林我的網即將刊登「100 學測模擬卷 word 檔」，敬請期待！ ZXCV NO. 00847
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地理
ZX 學測趨勢分析
地理
師大附中‧姚翰玲 老師
前 言壹
100 學測將於民國 100 年 1 月 27、28 日舉行，這將是採用 95 暫綱為命題內容依據
的第三年。由於近幾年採用學科能力測驗成績的大學校系名額大幅增加，例如推薦（含...
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地理 ZX 學測趨勢分析 地理 師大附中‧姚翰玲 老師 前 言壹 100 學測將於民國 100 年 1 月 27、28 日舉行，這將是採用 95 暫綱為命題內容依據 的第三年。由於近幾年採用學科能力測驗成績的大學校系名額大幅增加，例如推薦（含 繁星計畫）及申請入學，以及中國的一些大學等，使大眾對學科能力測驗的成績更加重 視。如何準備學科能力測驗，好能在窄窄的 15 個級分尺度中，提升總級分成績，爭取 進一步的入學機會，更成為關注的議題。 學生與教師在準備學力測驗時，總不免期望透過鑑往知來，從過去的試題題型與內 容冊別分布，研擬出應試的方針。然而，從學力測驗初創至今已經歷三個時期不同的課 程綱要與教材內容：1 83～90 學年、2 91～97 學年、3 98 學年迄今。而 99 學年入 學的高一新生，屆時參加 102 學年入學測驗，將再變更為 99 正綱的內容。這三個時期 課程內容變動頗大，尤其是區域地理以及地理技術的部分，因此不論依據近兩年或是近 五年的考題內容，來探討 100 學年度學測社會考科之中地理科的趨勢，似乎都不太完備 其實，從命題單位（大學入學考試中心）的角度來看，命題的內容雖然依據課程綱 要並參考教材的內容，然而命題是否合乎入學考試的目的，是由測驗目標來檢測的。因 此，如果在分析試題時，在傳統的主題及冊數分配統計外，再佐以測驗目標，不但可以 更加清楚命題原則，也可以補足計算主題及冊數分配時，受限於根據正確答案選項決定 冊別，而捨棄題目整體性的缺失。 另一項值得注意的幅度，是外在的一些影響力，諸如：新課程綱要的教材出現後對 學測命題的影響、學測與指考試題、中國高考考題等，在內容及方向上的相互影響、其 它學科如：公民、歷史、生物與地球科學，它們與地理學科的相互關聯、還有國內外局 勢的長期趨勢或短期波動，這些都使得每年的命題，不僅在主題上會有重心移轉的可 能，即使主題概念不變，地理現象的敘述上也有更多元的呈現形式。 根據以上的想法，本文首先整理 98、99 學年試題與課程內容及測驗目標的關聯， 其次列舉外在的影響力，最後討論地理教學及參加大學入學考試應注意的核心主題與能 力。 98、99 學年試題與課程綱要及測驗目標的關聯貳 一 地理科測驗目標 大學入學考試中心為學力測驗及指定考試所公布的地理科（社會科）測驗目標，主 要測試的是考生
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數學
數學考科
發行人∕陳炳亨 出 版∕民國九十九年十月
總召集∕周耀琨 發行所∕7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號
總編輯∕蔣海燕 編輯部∕7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 -1 號
主 編∕陳俊龍 電 話∕(06)2619621 #314
校 對∕李忠穎...
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數學 數學考科 發行人∕陳炳亨 出 版∕民國九十九年十月 總召集∕周耀琨 發行所∕7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯∕蔣海燕 編輯部∕7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 -1 號 主 編∕陳俊龍 電 話∕(06)2619621 #314 校 對∕李忠穎 E-mail∕periodical@hanlin. com. tw 美 編∕黃素美 翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 本書內容同步刊載於翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 武陵高中∕洪榮良 老師 翰林我的網即將刊登「100 學測模擬卷 word 檔」，敬請期待！ ZXCV NO. 00847
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16
學測趨勢分析ZX100
ZX 學測趨勢分析
公民與社會
名師‧陳金榜 老師
前 言壹
公民與社會科納入大考後，經過 98、99 兩年之出題，命題方向結合「時事性」與
「生活化」；題型也較重視概念的理解與思考，相對的背誦或記憶性的題目並不多見。...
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16 學測趨勢分析ZX100 ZX 學測趨勢分析 公民與社會 名師‧陳金榜 老師 前 言壹 公民與社會科納入大考後，經過 98、99 兩年之出題，命題方向結合「時事性」與 「生活化」；題型也較重視概念的理解與思考，相對的背誦或記憶性的題目並不多見。 故老師或同學在準備學測複習時，可參考課綱，配合各課的主題與副標題閱讀，再結合 近兩年的大考考古題一同練習（學測或指考的前四冊題目）。 坊間參考書或模擬考試題目要慎選，因常會發現試題過於艱深或流於瑣碎的記憶， 特別是經濟學題目經常以大學用書的內容出題，或法律學題目以各類法律條文的內容直 接命題，同學寫到最後只是信心崩潰、自我打擊罷了，建議若遇此類題目，只要參考參 考即可！ 學測公民與社會科之試題分析貳 一 歷屆學測試題分布 學測社會科的內容包含「公民與社會」、「地理」、「歷史」三科。從 95 暫綱實 施後的 98、99 兩屆學測試題分析，總題目數為 72 題，且三科平均出題，分別各占 24 題（即各三分之一），因此平均分配的趨勢大致底定。再從「公民與社會科」單科的試 題分布分析，可發現題目的分配也相當平均，幾乎維持「社會學」、「法律學」、「政 治學」與「經濟學」單元各約四分之一的命題比例（參考下頁表一），相信未來這個大 方向應會繼續保持。
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物理
自然考科
物 理：大灣高中∕郭育嘉 老師
化 學：竹山高中∕馮松林 老師
生 物：臺北市立大同高中∕林利貞 老師
地球科學：麗山高中∕萬義 老師
ZXCV
NO.
00847
翰林我的網即將刊登「100 學測模擬卷 word 檔」，敬請期待！ ...
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物理 自然考科 物 理：大灣高中∕郭育嘉 老師 化 學：竹山高中∕馮松林 老師 生 物：臺北市立大同高中∕林利貞 老師 地球科學：麗山高中∕萬義 老師 ZXCV NO. 00847 翰林我的網即將刊登「100 學測模擬卷 word 檔」，敬請期待！ 發行人∕陳炳亨 出 版∕民國九十九年十月 總召集∕周耀琨 發行所∕7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯∕蔣海燕 編輯部∕7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 -1 號 主 編∕陳俊龍 電 話∕（06）2619621 #314 校 對∕陳沛璇‧黃汝雯‧鄭冠志 E-mail∕periodical@hanlin. com. tw 美 編∕黃素美 翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 本書內容同步刊載於翰林我的網 http://www. worldone. com. tw
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學測趨勢分析ZX100
ZX 學測趨勢分析
化學
竹山高中．馮松林 老師
前 言壹
在中華民國 100 年考學測滋味真的不一樣，在一片慶祝活動中繃緊神經考試是不容
易的，不過人生中就這麼一次學測，就像建國 100 年一樣難得，不好好準備是不行的。...
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12 學測趨勢分析ZX100 ZX 學測趨勢分析 化學 竹山高中．馮松林 老師 前 言壹 在中華民國 100 年考學測滋味真的不一樣，在一片慶祝活動中繃緊神經考試是不容 易的，不過人生中就這麼一次學測，就像建國 100 年一樣難得，不好好準備是不行的。 化學雖只占學測自然考科的四分之一，且大部分考的是高一基礎化學，高二部分考 得也不多，題目多為教材中之基本題型，題目不難，但為得高分，同學仍應仔細做好準 備。本文將分析學測中化學科命題的方式，讓讀者了解學測化學考科未來趨勢及準備方 向。 化學考題題型貳 自然科題目每年大致都是 68 題，第一部分高一課程部分占 48 題，第二部分高二課 程則為 20 題。 高一課程考題：含單選 36 題，多選 12 題，99 年學測特別組合其中 10 題成綜合題 型，也就在同一題幹下分別考關於生物、化學、地科的統合問題。 高二課程考題：總共 20 題，同學只要對 16 題即可算滿分。 全部 68 題中化學占四分之一有 17 題，分析題目在課程中的分佈，高一基礎化學總 共五章，考 12 題，其中單選 9 題，多選 3 題，平均一章才考 2. 5 題。高二化學兩冊大 約有 11 章，考 5 題，平均一章才考 0. 5 題。 表一 化學考題題型分布 課程 高一課程 高二課程 合計 題型 單選 多選 單選＋多選 物理 9 3 5 17 化學 9 3 5 17 生物 9 3 5 17 地科 9 3 5 17 合計 36 12 20 68 計分方式不管單、多選每題皆 2 分，總分最高 128 分，單選題不倒扣，多選題今年 也改不倒扣，但以選項獨立判斷對錯來計算得分，比方答案為AB，學生答案為BC， 學生答題狀況如下，A選項應選未選沒有得分，B選項有寫則為得分，C選項不應選而 選沒有得分，DE兩選項不應選也未選可得分，這題總共對了 3 個選項，一題 2 分，一 個選項就 2/5 分，因此應得 3×2/5 分，學生該題得 1. 2 分，只計算對的部分，這樣新的 計分方式對學生得分較為有利。
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學測趨勢分析ZX100
ZX 學測趨勢分析
生物
臺北市立大同高中‧林利貞 老師
前 言壹
學科能力測驗（簡稱學測）施行已經超過十年，各學科題目的分配及題型已趨成
熟。針對 95 年版之高級中學課程暫行綱要（簡稱 95 暫綱）實施的學測已二年，明年...
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30 學測趨勢分析ZX100 ZX 學測趨勢分析 生物 臺北市立大同高中‧林利貞 老師 前 言壹 學科能力測驗（簡稱學測）施行已經超過十年，各學科題目的分配及題型已趨成 熟。針對 95 年版之高級中學課程暫行綱要（簡稱 95 暫綱）實施的學測已二年，明年 （100 年學測）將是第三年，針對 100 年學測，個人在此分享指導學生準備學測的意 見，並分析近二年學測的命題特色，提供參考。 本文首先簡介學測的測驗目標、命題方向及試卷內容，使大家了解學測的基本精 神，也較容易掌握試題的特性及方向。再簡單比較分析 95 暫綱學測試題（98、99 年學 測）的特色，接著提出個人協助學生參加 100 年學測的重點及準備方法。 學科能力測驗的目標貳 學測的測驗目標，著重於評量學生對自然科學整體應有的基本知識及技能。在人文 及社會學科的知識範疇方面，也講究合理的推理能力及對人類文明的前瞻性。所以無論 哪一學科，均強調推理能力的培養。 依據學科能力測驗自然考科考試說明，學測的測驗目標分為四大部分，亦即透過測 驗的方式，評量學生學習是否達成下列目標，因此學測的目標往往成為學測命題的主要 依據。 一 測驗考生基本的科學知識及概念 1-1 知道重要的科學名詞和定義 1-2 了解基本的科學現象、規則、學說、定律 1-3 知道如何由簡單實驗觀察自然現象 二 測驗考生應用科學資料和圖表的能力 2-1 能看出數據、反應式或圖形的意義 2-2 能選用適當的資料 2-3 能由數據找出規則或關係 2-4 能由圖表看出明顯特性 2-5 根據圖表作結論 三 測驗考生的推理能力 3-1 能找出問題的因果關係
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地球科學
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ZX 學測趨勢分析
地球科學
麗山高中‧萬義 老師
前 言壹
近十幾年來教育部反映各界對教育改革的殷殷期盼，著力於各年段的教育研究與改
革計畫。在高中階段，最主要的變動在於各學科課綱的重新規劃。隨著課綱推陳出新，
由 95...
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地球科學 39 ZX 學測趨勢分析 地球科學 麗山高中‧萬義 老師 前 言壹 近十幾年來教育部反映各界對教育改革的殷殷期盼，著力於各年段的教育研究與改 革計畫。在高中階段，最主要的變動在於各學科課綱的重新規劃。隨著課綱推陳出新， 由 95 學年至 98 學年入學的高中新生，經歷了有史以來使用年限最短的課綱─95 暫 綱。與舊課綱相較，95 暫綱主要內容並未做太大更動，但了作細部微調，加入有關全 球公民亟須具備的基本環境素養—「地球與環境變遷」與「地球資源與永續發展」等單 元；另外，為了重視學科知識與生活運用的結合，將以往散布在各章的天然災害小節， 集節獨立成章。倒是以往在地科份量頗重的岩石與礦物，刪除至僅剩本地的常見岩石。 而在 95 至 98 這短短幾年間的入學學生，即在民國 98～101 年的學測應試升學。恰 逢其時，回顧過去地球科學學測試題的走向，展望未來出題趨勢，有其必要。 近年來地球科學學測分析貳 一 自然科題型分析 1 自然考科的試卷內容從 91 年開始，即維持相同的測驗方式： A測驗時間為 100 分鐘。 B試卷分為兩部分，第壹部分試題以高一必修課程為主要範圍，包括高一的基礎物 理、基礎化學、基礎生物、基礎地球科學。第貳部分試題則偏重高二課程，包括 高二的必修物理、必修化學、必修生物、必修地球與環境等四科。四個科目的比 重相等。 C為配合課程的設計，第壹部分 48 題試題，考生須全部作答；第貳部分有 20 題試 題可以全答，但因顧及高二學生可能只選修其中部分科目，所以只要答對其中 16 題，第貳部分即為滿分。 2 第壹部分沿用以往之題型，以評量學科的基本知識及推理思考的能力為主。第貳部 分在總數 20 題的題目中有 16 題採科學推理題型，有 4 題則偏重各科學科知識。 3 99 年度自然科學測第壹部份中除單選題與複選題外，特別另外列出「綜合題」部 分，在一篇短文敘述後接續有 6 題題目，分別屬於地球科學、生物、化學等三個領 域。類似以題組整合各科相關知識出題的作法，在 99 年度的學測並非首例，98 年 度亦有，只是安排在第貳部份，沒有特別獨立出一個小單元而已。 4 若單單按照試題答案型式來區分，試題可分為單選與多選兩大類，各年度試題的配 置狀況如（下頁表一）所示。 5 99 年度地球科學試題共 17 題，第壹部分 12 題，第貳部分 5 題
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歷史
社會考科
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總召集∕周耀琨 發行所∕ 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號
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歷史 社會考科 發行人∕陳炳亨 出 版∕民國九十九年十月 總召集∕周耀琨 發行所∕ 7 0 2 4 8 臺南市新樂路 76 號 總編輯∕蔣海燕 編輯部∕ 7 0 2 5 2 臺南市新忠路 8 -1 號 主 編∕陳俊龍 電 話∕(06)2619621 #314 校 對∕伍天欣‧張雅雪‧林麗君 E-mail∕periodical@hanlin. com. tw 美 編∕黃素美 翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 本書內容同步刊載於翰林我的網 http://www. worldone. com. tw 歷 史：蘭陽女中∕汪栢年 老師 地 理：師大附中∕姚翰玲 老師 公民與社會：名 師∕陳金榜 老師 翰林我的網即將刊登「100 學測模擬卷 word 檔」，敬請期待！ ZXCV NO. 00847
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