Dust to design - un progetto di design e lo storytelling educativo.
Par Francesco Arleo
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Publiée le 16 Déc. 2011
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Spettatore
o
Whistle-Blower
?
Documento ad uso esclusivamente didattico – @arleo
Par Francesco Arleo
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Publiée le 2 Déc. 2011
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colore, capelli, tintura, tintura naturale, eco
Par Francesco Arleo
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Publiée le 3 Oct. 2011
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www.
mobles.
it
Progetto Mobles
Modelli di Blended Learning EnvironmentS
Report & Materiali
a cura di
Francesco Arleo
Alessandro Cappelletto
Par Francesco Arleo
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Publiée le 3 Déc. 2010
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www.
onlinecommunicationdesign.
com – Lezione 4
Le dimensioni dell’online design
in@francescoarleo.
net
1
Par Francesco Arleo
Microsoft Powerpoint
Publiée le 25 Oct. 2010
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Il processo di design visto dall’interno
www.onlinecommunicationdesign.
com – Lezione 3
Il giovane Brixen
©2010 in@francescoarleo.net
Par Francesco Arleo
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Publiée le 18 Oct. 2010
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web e processi educativi di francesco arleo
Par Francesco Arleo
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Publiée le 14 Oct. 2010
Pages: 30
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1
www.
onlinecommunicationdesign.
com
in@francescoarleo.
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Online
Communication
Design
Lezione 1
Par Francesco Arleo
Microsoft Powerpoint
Publiée le 13 Oct. 2010
Pages: 22
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in@francescoarleo.
net
Online Communication Design –
Lezione 2
1
Par Francesco Arleo
Microsoft Powerpoint
Publiée le 13 Oct. 2010
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VIDEO DOCUMENTARI, SPOT E DOCUMENTI FOTOGRAFICI:
GUIDA AD ALCUNE ESERCIZITAZIONI PRATICHE PER IL LORO USO NELLO SVILUPPO DELL’INTELLIGENZA EMOTIVA E SOCIALE IN CONTESTI EDUCATIVI
mediaeducationstudio.com - comedu
Par Francesco Arleo
4/5
Microsoft Word
Publiée le 15 Jan. 2010
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arleo@live.
it
1
WEB 2.
0 nella
didattica
Riflessioni
condivise
Corso
Neoassun
ti Trento
2009
Guardiamo alcuni degli esempi di
web 2.
0 applicati alla didattica
(da voi realizzati)
3.
La novella dalle origini a B
4.
Evoluzione della specie
5.
Orografia europea
6.
Sottosviluppo nel sud del
7.
La riforma cattolica
8.
Noi e il...
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arleo@live. it 1 WEB 2. 0 nella didattica Riflessioni condivise Corso Neoassun ti Trento 2009 Guardiamo alcuni degli esempi di web 2. 0 applicati alla didattica (da voi realizzati) 3. La novella dalle origini a B 4. Evoluzione della specie 5. Orografia europea 6. Sottosviluppo nel sud del 7. La riforma cattolica 8. Noi e il territorio 9. Laboratorio di fisica/chimi 10. Pierino e il lupo – fiaba mu
Moins
Par Francesco Arleo
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Publiée le 22 Sept. 2010
Pages: 3
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film documentario
come un uomo sulla terra
Par Francesco Arleo
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Publiée le 25 Mars 2009
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www.
comedu.
it
Il mondo dei media: fra innovazioni, sistemi emergenti e
criticità edu comunicative
...
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www. comedu. it Il mondo dei media: fra innovazioni, sistemi emergenti e criticità edu comunicative Intervento al convegno: Lo studente nel villaggio globale A. F. G. P. – Centro Artigianelli e Scuola Centrale Formazione ‐ Brescia 2009
Moins
Par Francesco Arleo
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Publiée le 20 Mars 2009
Pages: 5
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1
Conoscenza e creatività intermediale: origini, esempi e prospettive educative
Di Francesco Arleo
1.
Intertestualità
L’estensione dialogica tra linguaggi e media non è un’idea nuova e non ha origini con la rivoluzione
digitale.
Le prime orme di interrelazione tra gli strumenti del comunicare sono osservabili nella...
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1 Conoscenza e creatività intermediale: origini, esempi e prospettive educative Di Francesco Arleo 1. Intertestualità L’estensione dialogica tra linguaggi e media non è un’idea nuova e non ha origini con la rivoluzione digitale. Le prime orme di interrelazione tra gli strumenti del comunicare sono osservabili nella tradizione omerica che si preoccuperà di costruire uno dei passaggi fondamentali della storia umana: quello dall’oralità alla scrittura. Per edificare questo passaggio non si butterà via niente e attraverso Odisseo, l’eroe multiforme, si sosterrà un intimo intreccio tra oralità poetica, scrittura narrativa e sceneggiatura visivo-teatrale. Si tratta, come sempre, di un ponte e non di un salto. Per la storia della comunicazione si apre un primo universo sperimentale che, guarda caso, dopo secoli, James Joyce dovrà riprendere per il suo Ulisse e la sua Odissea contemporanea, ovvero in quell’opera narrativa la cui struttura grava su impalcature variabili e i
Moins
Par Francesco Arleo
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Publiée le 15 Mars 2009
Pages: 4
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1
Singolarità collettive
Tracce e riflessioni sulle tecnologie della conoscenza e della comunicazione
Francesco Arleo
The precise cause of this change is the imminent creation by technology of entities with greater than human
intelligence.
(VERNOR VINGE,1993)
Il punto capitale, per me, dell intelligenza collettiva non è l...
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1 Singolarità collettive Tracce e riflessioni sulle tecnologie della conoscenza e della comunicazione Francesco Arleo The precise cause of this change is the imminent creation by technology of entities with greater than human intelligence. (VERNOR VINGE,1993) Il punto capitale, per me, dell intelligenza collettiva non è l insieme del collettivo, ma è l idea di ottimizzazione della ricchezza capitale, del vero capitale. (PIERRE LÈVY,1998) Abstract L’articolo presenta alcune riflessioni sul rapporto tra tecnologie, processi della conoscenza e comunicazione. Le domande guida del lavoro sono: che cos’è la singolarità tecnologica e quale rapporto ha con le dimensioni connettive e collettive della conoscenza? Qual è la relazione tra i new media e i giovani della cosiddetta User-Generated Content? Qual è il peso delle tecnologie sulle dimensioni etiche della comunicazione? Distanti dal credere che tali domande trovino, in questo spazio, immediate conclusioni o risposte
Moins
Par Francesco Arleo
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Publiée le 15 Mars 2009
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