Projet « Images et Patrimoine »
Aides à la production des textes pour les modules du patrimoine
(Document proposé par Nathalie Pitot – CPAIEN Gaillac)
Type de texte Ce que l on peut y mettre Critères de réussite
Texte
géographique - Situer la région, le département, la ville : effet de
zoom jusqu au lieu
- Décrire un...
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Projet « Images et Patrimoine » Aides à la production des textes pour les modules du patrimoine (Document proposé par Nathalie Pitot – CPAIEN Gaillac) Type de texte Ce que l on peut y mettre Critères de réussite Texte géographique - Situer la région, le département, la ville : effet de zoom jusqu au lieu - Décrire un itinéraire pour l atteindre « Pour s y rendre. . . » - Situer l élément par rapport à des repères pertinents ( Notion de repère) - Respect du contenu ( éléments listés ci-contre) - Présence d une phrase d introduction reprenant l idée du zoom. - Respect du choix du type de narration - Varier les verbes de la description, éviter les répétitions - Utiliser le vocabulaire spatial - Faire des phrases courtes correctement ponctuées. - Éventuellement rendre le texte plus vivant. Texte historique - La date de construction - La fonction : autrefois, aujourd hui - Les matériaux utilisés - Des éléments sur son évolution - Respect du contenu ( éléments listés ci-contre) - Utilisa
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Publiée le 30 Jan. 2012
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : Ecole Princesse de Liège
Village ou ville : Embourg
Département ou région : Chaudfontaine - Province de Liège
Pays : Belgique
Texte descriptif de l école :
Notre école a été inaugurée en 1968 par La Princesse Paola, notre reine actuelle.
Notre...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : Ecole Princesse de Liège Village ou ville : Embourg Département ou région : Chaudfontaine - Province de Liège Pays : Belgique Texte descriptif de l école : Notre école a été inaugurée en 1968 par La Princesse Paola, notre reine actuelle. Notre école compte 352 élèves répartis sur 3 implantations. 1) Le cycle 2 ½ - 5 ans : l’école des Trois Roses : Les petits peuvent profiter d’une grande cour avec un beau module en bois et un jeu pour se balancer. 2) Le cycle 5-8 ans : l’école du Marronnier ou Barrières rouges : Au centre de cette cour, trône un magnifique marronnier.
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Publiée le 24 Jan. 2012
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR
Cycle 3
Niveau
CM1 – CM2
Notions de points de vue et références culturelles
à travers l’album « Histoire à quatre voix »
Anthony Browne – Editions Kaléidoscope
Ecole
commune
Auteur du scénario : Christel Croguennec (maitre formateur) – Ecole Claude Nougaro...
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR Cycle 3 Niveau CM1 – CM2 Notions de points de vue et références culturelles à travers l’album « Histoire à quatre voix » Anthony Browne – Editions Kaléidoscope Ecole commune Auteur du scénario : Christel Croguennec (maitre formateur) – Ecole Claude Nougaro – Albi Pierre Clot (conseiller pédagogique départemental TICE) – Centre de ressources Tice-Images-Médias d’Albi Adresse courriel de l auteur du scénario : Ia81tice@ac-toulouse. fr Droits : Restrictions éventuelles au regard des droits d’auteurs, des droits à l’image… Les fichiers joints seront seulement accessibles sur un site à accès restreint par mot de passe conformément au Bulletin officiel n°7 du 17 février 2011 (Utilisation des livres, de la musique imprimée, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d illustration des activités d enseignement et de recherche) Identifiant et mot de passe à demander à ia81tice@ac-toulouse. fr Résumé : A traver
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Publiée le 10 Jan. 2012
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR
Cycle 2
Niveau CP Mots FLASH CP
Ecole
primaire
DONNAZAC
Auteur du scénario MARIAUZOULS Solène
Adresse courriel de
l auteur du scénario
Ecole de Donnazac ce.
0810497A@ac-toulouse.
fr
Droits: Aucun
Résumé: Séance de lecture, écriture des mots outils.
Les élèves...
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR Cycle 2 Niveau CP Mots FLASH CP Ecole primaire DONNAZAC Auteur du scénario MARIAUZOULS Solène Adresse courriel de l auteur du scénario Ecole de Donnazac ce. 0810497A@ac-toulouse. fr Droits: Aucun Résumé: Séance de lecture, écriture des mots outils. Les élèves seront amenés à reconnaître des mots fréquemment rencontrés par un jeu de mots flash avec le TBI. L’utilisation de l’ardoise permettra aussi la restitution par chaque élève. Mots-clés Mots-flash, mots-outils, répertoire, étiquettes, rideau, mémoire, discrimination visuelle Public visé: Cycle : …2………. . Niveau(x) de classe : ……CP……… Domaine(s) et champ(s) des programmes, compétence(s): CP-CE1 FRANÇAIS 2 - Lecture, écriture 5 – Orthographe Compétence(s) Maîtrise de la langue française : lire et écrire seul et sans erreurs des mots mémorisés. Domaines de compétences B2i: Non significatif Compétences B2i: Non significatif Type d’activité: Séance rituelle quotidienne Lieu:
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Publiée le 10 Jan. 2012
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR
Cycle 2
Niveau CP Mots mélangés CP
Ecole
primaire
DONNAZAC
Auteur du scénario MARIAUZOULS Solène
Adresse courriel de
l auteur du scénario
Ecole de Donnazac ce.
0810497A@ac-toulouse.
fr
Droits:
Résumé: Les élèves seront amenés à reconstituer une phrase...
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR Cycle 2 Niveau CP Mots mélangés CP Ecole primaire DONNAZAC Auteur du scénario MARIAUZOULS Solène Adresse courriel de l auteur du scénario Ecole de Donnazac ce. 0810497A@ac-toulouse. fr Droits: Résumé: Les élèves seront amenés à reconstituer une phrase présentée dans le désordre avec plusieurs outils à leur disposition selon leur niveau : étiquettes, ardoises, cahier Mots-clés Mots, phrases, étiquettes, ardoises, cahier, lecture, reconstitution, manipulation Public visé: Cycle : ………2…. . Niveau(x) de classe : ………CP…… Domaine(s) et champ(s) des programmes, compétence(s): CP-CE1 FRANÇAIS 1 - Langage oral 2 - Lecture, écriture Compétence(s) Apprendre à construire des phrases. Domaines de compétences B2i: 5. Communiquer , échanger Compétences B2i: Type d’activité: Séance Lieu: Classe Organisation de la classe : Situation collective avec démarche individuelle Déroulement: Objectif(s) : Reconstituer des phrases à partir de mots en d
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Publiée le 10 Jan. 2012
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR
Cycle 2
Niveau CP
Inventer/créer une histoire à partir
d’images
Ecole de
Cordes sur Ciel
Auteur du scénario Isabelle LACROUX et Isabelle MARCHAND
Adresse courriel de
l auteur du scénario
Ecole.
E-Cordes-81@ac-toulouse.
fr
Droits: Restrictions éventuelles au regard...
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Académie de TOULOUSE – Département du TARN – Scénario ENR Cycle 2 Niveau CP Inventer/créer une histoire à partir d’images Ecole de Cordes sur Ciel Auteur du scénario Isabelle LACROUX et Isabelle MARCHAND Adresse courriel de l auteur du scénario Ecole. E-Cordes-81@ac-toulouse. fr Droits: Restrictions éventuelles au regard des droits d’auteurs, des droits à l’image… Résumé: Création d’histoires cohérentes à partir de séries d’images. Mots-clés Cohérence, images, sens, ordre. Public visé: Cycle : 2 Niveau(x) de classe : CP (enfants non lecteurs) Domaine(s) et champ(s) des programmes, compétence(s): DÉCOUVRIR L’ÉCRIT 1 - Se familiariser avec l’écrit Découvrir la langue écrite Contribuer à l’écriture de textes DEVENIR ÉLÈVE Coopérer et devenir autonome CP-CE1 FRANÇAIS 1 - Langage oral 2 - Lecture, écriture 3 – Vocabulaire DÉCOUVERTE DU MONDE 1- Se repérer dans l’espace et le temps - Prendre part à des échanges verbaux tout en sachant écouter les autres ; poser des questions. - Raconter u
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Publiée le 10 Jan. 2012
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Redimensionnement manuel d une photo avec Photofiltre
(Lien de téléchargement sur le site « Images et patrimoine » ou en cliquant ici)
1 – Ouvrez le logiciel Photofiltre
2 – Dans la barre de menu cliquez sur le menu Fichier puis sur Ouvrir.
Sélectionnez dans vos dossiers la photo que vous souhaitez redimensionner puis cliquez...
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Redimensionnement manuel d une photo avec Photofiltre (Lien de téléchargement sur le site « Images et patrimoine » ou en cliquant ici) 1 – Ouvrez le logiciel Photofiltre 2 – Dans la barre de menu cliquez sur le menu Fichier puis sur Ouvrir. Sélectionnez dans vos dossiers la photo que vous souhaitez redimensionner puis cliquez sur le bouton Ouvrir. 1 - Centre de ressources « Tice – Images – Médias » - 96 Bd soult – 81000 ALBI - ia81tice@ac-toulouse. fr
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Publiée le 9 Jan. 2012
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Redimensionnement automatique d une série de photos avec Photofiltre
(Lien de téléchargement de Photofiltre sur le site « Images et patrimoine » ou en cliquant ici)
1 – Préparer le dossier contenant vos photos originales
Vous allez réduire la taille de vos photos.
Une réduction de taille se traduit par une perte de...
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Redimensionnement automatique d une série de photos avec Photofiltre (Lien de téléchargement de Photofiltre sur le site « Images et patrimoine » ou en cliquant ici) 1 – Préparer le dossier contenant vos photos originales Vous allez réduire la taille de vos photos. Une réduction de taille se traduit par une perte de qualité. Il est donc prudent lors de cette manipulation de toujours conserver les fichiers originaux. Pour cela, si par exemple votre dossier contenant les photos originales s appelle « Chateau », créer dans ce dossier un sous-dossier s appelant Chateau_reduit (voir ci-dessous) en faisant un clic droit puis « Nouveau dossier ». 2 – Ouvrez le logiciel Photofiltre 3 – Lancer le processus d automatisation 1 : Cliquer sur la « roue crantée » d automatisation : 1 - Centre de ressources « Tice – Images – Médias » - 96 Bd soult – 81000 ALBI - ia81tice@ac-toulouse. fr
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Publiée le 9 Jan. 2012
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Présentation de classe « Projet Images et patrimoine »
Nom de l école : Ecole élémentaire de Rouffiac
Village ou ville : Rouffiac
Département ou région : Tarn, Midi-Pyrénées
Pays : France
Texte descriptif de l école :
Nous sommes les élèves de la classe de CM1-CM2 de l’école de Rouffiac.
C’est une
école de campagne...
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Présentation de classe « Projet Images et patrimoine » Nom de l école : Ecole élémentaire de Rouffiac Village ou ville : Rouffiac Département ou région : Tarn, Midi-Pyrénées Pays : France Texte descriptif de l école : Nous sommes les élèves de la classe de CM1-CM2 de l’école de Rouffiac. C’est une école de campagne composée de 3 classes et de 50 élèves. Dans notre classe, il y a 4 CM2 et 12 CM1. Ensuite, il y a la classe des CP-CE1-CE2 et la classe de maternelle.
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Publiée le 29 Nov. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : 5ème collège
Village ou ville : Agrinio
Département ou région : Etoloacarnania
Pays : GRECE
Texte descriptif de l école :
Notre école accueille 370 élèves et 40 professeurs.
Il s’agit d’ un bâtiment de 10
ans, moderne à deux étages.
Au rez...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : 5ème collège Village ou ville : Agrinio Département ou région : Etoloacarnania Pays : GRECE Texte descriptif de l école : Notre école accueille 370 élèves et 40 professeurs. Il s’agit d’ un bâtiment de 10 ans, moderne à deux étages. Au rez de chaussée et au 1er étage, il y a 16 salles de cours et une salle de manifestations. Au sous-sol, il y a un laboratoire de chimie et de physique, une salle de technologie et une d’informatique. Il y a aussi une cour où on fait la recréation mais aussi on fait de la gymnastique quand il fait beau . C’ est pour ça qu’ il y a un terrain de basket et de volley. La décoration à l’intérieur du bâtiment est faite des œuvres que les élèves ont travaillé au cours des séances d arts plastiques.
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Publiée le 15 Nov. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : Collège Technique Auto « Traian Vuia »
Village ou ville : Focşani
Département ou région : Vrancea
Pays : Roumanie
Texte descriptif de l école :
Le Collège Technique Auto « Traian Vuia » ‚ Focsani de Roumanie est un lycée pour les
garçons qui...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : Collège Technique Auto « Traian Vuia » Village ou ville : Focşani Département ou région : Vrancea Pays : Roumanie Texte descriptif de l école : Le Collège Technique Auto « Traian Vuia » ‚ Focsani de Roumanie est un lycée pour les garçons qui auront à la fin de leurs études un diplôme de Baccalauréat et un permis de conduire (catégories: B, C, E) Accédez au site suivant pour voir le parc auto: http://colegiulautofocsani. xhost. ro/auto/album/index. html Depuis trois années notre lycée est le coordonnateur du Symposium National Auto Technique, qui permet la rencontre des spécialistes : professeurs de lycées, universitaires, managers, élèves, grâce à laquelle on peut échanger des impressions et des expériences : 1. Les accidents du trafic routier. 2. Concours de législation routière. 3. Applications virtuelles dans le domaine technique, etc. http://colegiulautofocsani. xhost. ro/snat2009web/album/index. html P
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Publiée le 13 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : I.
T.
C.
Linguistico MARCO POLO
Village ou ville : BARI
Département ou région : Pouilles
Pays : ITALIE
Texte descriptif de l école :
Notre lycée se trouve dans le quartier Poggiofranco et il s’appelle « Marco Polo », mais il est nommé le lycée...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : I. T. C. Linguistico MARCO POLO Village ou ville : BARI Département ou région : Pouilles Pays : ITALIE Texte descriptif de l école : Notre lycée se trouve dans le quartier Poggiofranco et il s’appelle « Marco Polo », mais il est nommé le lycée des Stroumpfs, pour sa couleur bleue et ses fenêtres rouges. C’est un lycée très grand qui accueille 1600 élèves et se compose de deux étages. Devant l’entrée il y a une petite cour, délimitée par une grille rouge, où, le matin les élèves se rencontrent et discutent avant de rentrer en classe. Dans le hall, au rez-dechaussée, il y a l’accueil, l’amphithéâtre pour les réunions et les représentations et le secrétariat : un couloir mène au et bureau du proviseur, de l’intendant et de l’administration. Des escaliers mènent au sous-sol où se trouve le grand gymnase. A l’extérieur, des terrains de foot et de volley-ball permettent de disputer des matchs en plein air ; des p
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Publiée le 6 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : « Las Peyras »
Village ou ville : Rabastens
Département - région : Tarn (81) Midi-Pyrénées
Pays : France
Texte descriptif de l école :
Notre école est récente et très accueillante.
Elle compte 316 élèves répartis dans 12 classes, qui vont du...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : « Las Peyras » Village ou ville : Rabastens Département - région : Tarn (81) Midi-Pyrénées Pays : France Texte descriptif de l école : Notre école est récente et très accueillante. Elle compte 316 élèves répartis dans 12 classes, qui vont du CP au CM2. Cinq classes sont inscrites cette année au projet Images et patrimoine :une classe de CE2/CM1, deux classes de CM1 et deux classes de CM2. Si vous venez chez nous, vous découvrirez un jardin qui nous a permis de gagner en 2008 le concours des Écoles Fleuries : on peut y contempler une mare conquise par des grenouilles gobeuses de mouches faisant bronzette sur des nénuphars ! La cour est très grande, contient un terrain de basket sous un préau, un terrain de football et six arbres maigrichons. On a également la chance d avoir une grande halle pour faire du sport ou présenter des spectacles, une BCD, une salle audio et une salle atelier pour les élèves créatifs !
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Publiée le 6 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : Ecole Elémentaire publique
Village ou ville : Giroussens
Département ou région : Département du Tarn (Midi-Pyrénées)
Pays : France
Texte descriptif de l école :
Notre école a cinq classes (dont deux dans des préfabriqués), il y a 112 élèves.
C...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : Ecole Elémentaire publique Village ou ville : Giroussens Département ou région : Département du Tarn (Midi-Pyrénées) Pays : France Texte descriptif de l école : Notre école a cinq classes (dont deux dans des préfabriqués), il y a 112 élèves. C est une école élémentaire (du CP au CM2). Les garçons ne sont pas séparés des filles. Les heures de cours commencent à 9 heures et terminent à 16h40. Nous avons un préau décoré par une fresque réalisée par les élèves et une cour goudronnée, dans laquelle se trouvent 4 arbres dont 3 mûriers platanes. Nous avons également la chance d’avoir un grand jardin avec de nombreux arbres fruitiers regorgeant de cerises, de prunes sucrées et un magnifique tilleul sous lequel nous pouvons chanter, lire raconter des histoires. Tout à côté, le terrain de foot nous donne l’occasion de faire du sport. La nature environnante nous offre une variété de bruits harmonieux tels : le vent d
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Publiée le 6 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : Ecole Saint Jean Baptiste
Village ou ville : Nouméa
Département ou région : Nouvelle Calédonie
Pays : France
Texte descriptif de l école :
Notre école a été inaugurée en 1966 dans la Vallée des Colons qui est un des lus anciens
quartiers de...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : Ecole Saint Jean Baptiste Village ou ville : Nouméa Département ou région : Nouvelle Calédonie Pays : France Texte descriptif de l école : Notre école a été inaugurée en 1966 dans la Vallée des Colons qui est un des lus anciens quartiers de Nouméa. A côté de notre école se trouve l église Saint Jean Baptiste car c est une école catholique. En entrant, il y a sur la gauche le secrétariat et le bureau de la directrice. Ensuite, on entre dans la cour goudronnée de l école primaire. La cour des maternelles est en sable avec des jeux. Il y a 14 classes (4 en maternelle et 10 en primaire) pour 372 élèves. Les bâtiments ont deux étages et forment un L. Chaque étage a une couleur différente. Certains élèves ont fait des fresques qui décorent la cour. Nous avons une cantine, une B. C. D/salle informatique. Dans la cour, il y a de grands parasols pour se protéger des grosses chaleurs. Nous, nous sommes les CM1A
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Publiée le 6 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : SAINT-PAUL (Ecole fondamentale libre mixte)
Village ou ville : Mont-sur-Marchienne (CHARLEROI)
Département ou région : Province de HAINAUT
Pays : Belgique
Coordonnées géographiques de Mont-sur-Marchienne.
50° N (lat) 4°E (long) selon nos recherches...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : SAINT-PAUL (Ecole fondamentale libre mixte) Village ou ville : Mont-sur-Marchienne (CHARLEROI) Département ou région : Province de HAINAUT Pays : Belgique Coordonnées géographiques de Mont-sur-Marchienne. 50° N (lat) 4°E (long) selon nos recherches dans l atlas. Pour plus de précisons, nous avons fait des recherches sur Google: 50° 23 0 N et 4° 24 0 E Mont-sur-Marchienne fait partie du Grand Charleroi dans la province du Hainaut en Belgique. NOTRE VILLE. Notre ville s’appelle Mont-Sur-Marchienne. Mont-sur-marchienne se trouve au sud de CHARLEROI. Voici quelques noms de rue : - Rue cité Europe,
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Publiée le 6 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : Ecole Primaire
Village ou ville : Marseilles-les-Aubigny
Département ou région :Cher-région Centre
Pays : France
Texte descriptif de l école :
Notre école est ancienne.
Nous
sommes séparés de la Maternelle qui
se trouve à cinq cent mètres.
Notre...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : Ecole Primaire Village ou ville : Marseilles-les-Aubigny Département ou région :Cher-région Centre Pays : France Texte descriptif de l école : Notre école est ancienne. Nous sommes séparés de la Maternelle qui se trouve à cinq cent mètres. Notre cour comporte un préau et quatre platanes, où sont accrochées des mangeoires à oiseaux fabriquées par les élèves. Nous pouvons ranger nos vélos dans un petit hangar. Lorsqu on joue dans la cour, nous voyons le clocher de l église dont nous entendons les cloches sonner toutes les heures. Il y a en tout 69 enfants, dont 41 à l école élémentaire. La cantine et la garderie se trouvent à l école maternelle et nous y allons tous les jours à pied. En regardant par les fenêtres, on peut d un côté apercevoir des péniches passant sur le canal, et de l autre côté un jardin entretenu par la commune, dans lequel se trouvent toutes sortes d arbres et de plantes. Des oiseaux et
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Publiée le 6 Oct. 2011
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine »
Nom de l école : Ecole° 22
Village ou ville : Dzerjinsk
Département ou région : de Nijny Novgorod
Pays : Russie
Texte descriptif de l école :
Notre école n’est pas grande.
Elle compte 625 élèves.
C est un édifice a deux étages.
En ouvrant la porte de
l école...
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Présentation de classe – Projet « Images et patrimoine » Nom de l école : Ecole° 22 Village ou ville : Dzerjinsk Département ou région : de Nijny Novgorod Pays : Russie Texte descriptif de l école : Notre école n’est pas grande. Elle compte 625 élèves. C est un édifice a deux étages. En ouvrant la porte de l école on entre dans le vestibule. Au rez-de-chaussée se trouvent les vestiaires, le cabinet de médecin, le bureau du directeur, le secrétariat. Un long couloir conduit vers l autre partie du bâtiment où il y a une vaste salle sportive, les ateliers et la bibliothèque. Au rez-de-chaussée se trouvent aussi les classes primaires. En Russie le même immeuble comprend l’école primaire et l’école secondaire. En montant un petit escalier on voit la salle des professeurs et une cantine self-service qui sert aussi de salle de réunion. Le premier et le deuxième étages sont réservés aux salles de classe de l école secondaire. Notre école est à enseignement renforcé du français. Nous
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Publiée le 6 Oct. 2011
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